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幼儿园大班入学准备工作浅谈
被引量:
3
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作者
刘宝琳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第5期32-33,共2页
幼儿园大班入学准备工作浅谈刘宝琳幼儿园大班近临小学,其教育更直接影响到儿童入学后的适应,因此,在儿童从入园经过全面发展教育进入大班之后,应集中做好儿童入学准备教育,从身心各方面为儿童入学做好准备。1、促进身体发展,培...
幼儿园大班入学准备工作浅谈刘宝琳幼儿园大班近临小学,其教育更直接影响到儿童入学后的适应,因此,在儿童从入园经过全面发展教育进入大班之后,应集中做好儿童入学准备教育,从身心各方面为儿童入学做好准备。1、促进身体发展,培养幼儿独立生活的能力和习惯。小学生...
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关键词
入学准备工作
幼儿园
儿童早期
幼儿学习
小学生
幼儿阅读
学习任务
少年儿童出版社
教师
学习态度
在线阅读
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职称材料
新入园幼儿教育初探
被引量:
2
2
作者
刘宝琳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第1期61-61,共1页
关键词
幼儿教育
新入园幼儿
入园教育
常规训练
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职称材料
幼儿教师答问技巧浅谈
3
作者
黄春兰
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第5期48-48,共1页
幼儿教师答问技巧浅谈黄春兰提出疑问是幼儿认识问题的开端和探索事物的起点,因此,答问在幼儿教学中有着十分重要的意义,不同的出发点与不同方式的答问对幼儿智力发展的影响是截然不同的。急于应答,简单地肯定与否定,忽视答问过程...
幼儿教师答问技巧浅谈黄春兰提出疑问是幼儿认识问题的开端和探索事物的起点,因此,答问在幼儿教学中有着十分重要的意义,不同的出发点与不同方式的答问对幼儿智力发展的影响是截然不同的。急于应答,简单地肯定与否定,忽视答问过程,会使幼儿的思维趋向尚未展开就被抑...
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关键词
幼儿教师
幼儿教学
孩子们
非智力因素
教学实践
雷达学
蚂蚁
肯定与否定
想象自由
游泳
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职称材料
题名
幼儿园大班入学准备工作浅谈
被引量:
3
1
作者
刘宝琳
机构
武汉空军雷达学院幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第5期32-33,共2页
文摘
幼儿园大班入学准备工作浅谈刘宝琳幼儿园大班近临小学,其教育更直接影响到儿童入学后的适应,因此,在儿童从入园经过全面发展教育进入大班之后,应集中做好儿童入学准备教育,从身心各方面为儿童入学做好准备。1、促进身体发展,培养幼儿独立生活的能力和习惯。小学生...
关键词
入学准备工作
幼儿园
儿童早期
幼儿学习
小学生
幼儿阅读
学习任务
少年儿童出版社
教师
学习态度
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
新入园幼儿教育初探
被引量:
2
2
作者
刘宝琳
机构
武汉空军雷达学院幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第1期61-61,共1页
关键词
幼儿教育
新入园幼儿
入园教育
常规训练
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿教师答问技巧浅谈
3
作者
黄春兰
机构
武汉空军雷达学院幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第5期48-48,共1页
文摘
幼儿教师答问技巧浅谈黄春兰提出疑问是幼儿认识问题的开端和探索事物的起点,因此,答问在幼儿教学中有着十分重要的意义,不同的出发点与不同方式的答问对幼儿智力发展的影响是截然不同的。急于应答,简单地肯定与否定,忽视答问过程,会使幼儿的思维趋向尚未展开就被抑...
关键词
幼儿教师
幼儿教学
孩子们
非智力因素
教学实践
雷达学
蚂蚁
肯定与否定
想象自由
游泳
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼儿园大班入学准备工作浅谈
刘宝琳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995
3
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职称材料
2
新入园幼儿教育初探
刘宝琳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000
2
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职称材料
3
幼儿教师答问技巧浅谈
黄春兰
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994
0
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