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以“三双-三融”模式培养工程硕士研究生--武汉科技大学的实践被引量：9: 1; 作者刘军伟刘静 +1 位作者吕勇胡霞敏《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第9期25-30,共6页; 针对工程硕士研究生培养过程中存在的培养模式同质化、人才培养与行业需求脱节等问题,笔者以武汉科技大学为例,提出了以提升职业能力为导向的"三双—三融"工程硕士研究生培养模式,通过"双基地""双导师"&q... 展开更多; 关键词 “三双-三融” 工程硕士研究生教育培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方行业高校特色一流学科建设路径探析——以武汉科技大学为例被引量：31: 2; 作者刘军伟冯征 +1 位作者吕勇刘振兴《研究生教育研究》 CSSCI 2017年第4期72-76,共5页; 地方行业高校具有地方性、行业性、特色性、应用性等特点,目前迎来"双一流"大学建设机遇,国家支持不同类型高校差异化发展,鼓励在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。针对地方行业高校办学思想不明确、定位不准确、贪大求... 展开更多; 关键词地方行业高校特色一流学科建设路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于思想政治教育的大学生核心竞争力培育方法研究被引量：2: 3; 作者刘军伟王蕾《学校党建与思想教育》北大核心 2014年第5期73-75,共3页; 基于当前大学生现状,在分析其特点的基础上,对大学生核心竞争力的内涵和主要影响因素进行研究,剖析了大学生思想政治教育与提升大学生核心竞争力间的关系,建立了核心竞争力培育指标体系,采用群体层次分析法对大学生核心竞争力培育内容... 展开更多; 关键词大学生思想政治教育核心竞争力群体层次分析培育方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

校企联合培养非全日制工程硕士模式重构研究被引量：11: 4; 作者刘静刘军伟《研究生教育研究》 CSSCI 2015年第3期77-81,共5页; 在国家深化研究生教育改革的新形势下,传统非全日制工程硕士校企联合培养模式已不适应发展。本文在剖析非全日制工程硕士培养现状的基础上,探索校企联合培养非全日制工程硕士新模式,提出跨组织合作、分层次培育、全周期培养、个性化定... 展开更多; 关键词校企联合非全日制工程硕士培养模式重构; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校思想政治理论课差异化教学路径探析被引量：8: 5; 作者刘军伟吕勇白喻《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第6期65-67,共3页; 思想政治教育理论课是大学生思想政治教育长效保障机制的重要组成部分,目前教学中普遍存在课前备课单一化、课中授课模式化、课后辅导简单化等问题,严重影响思想政治理论课的教学效果。文章探索从学校层次、学科差异、年级差异等方面分... 展开更多; 关键词高等院校思想政治理论课差异化教学评价体系策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

以临时党团组织为依托的工程训练模式探索被引量：1: 6; 作者王蕾刘军伟夏绪辉《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第10期58-60,共3页; 工程训练是高等学校教学工作的一个重要环节,在健全学生的工程知识、工程意识,培养学生的工程实践能力和创新能力方面发挥着重要作用。目前高校工程训练存在与创新、竞赛、创业脱节的问题,论文提出成立临时党团组织以加强工程训练的管理... 展开更多; 关键词工程训练临时党团组织模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校党委领导下的校长负责制之思考被引量：2: 7; 作者傅江浩《学校党建与思想教育》北大核心 2013年第S1期6-7,10,共3页; 高校实行党委领导下的校长负责制是历史的选择,但在实行中不同程度地存在着认识不统一、范围不确定、运行不和谐、体制不配套等问题。校长负责制若以高校党代会常任制为载体,则能够有效保障党委领导,明确校长定位,实现学校内部"政... 展开更多; 关键词党委领导校长负责党代会常任制; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以“三双-三融”模式培养工程硕士研究生--武汉科技大学的实践被引量：9: 1; 作者刘军伟刘静吕勇胡霞敏; 机构武汉科技大学研究生院武汉科技大学不详; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第9期25-30,共6页; 基金湖北省高等学校省级教学研究项目“高等学校学位点自我监测管理方法研究”(编号:2015226); 文摘针对工程硕士研究生培养过程中存在的培养模式同质化、人才培养与行业需求脱节等问题,笔者以武汉科技大学为例,提出了以提升职业能力为导向的"三双—三融"工程硕士研究生培养模式,通过"双基地""双导师""双评价"的"三双"培养方法和以"校、地、企、院、际、内"为协同体的多元"融合"、实践教学与理论教学的有机"融合"、课题研究与工程应用的交叉"融合"的"三融"机制,为工程硕士研究生培养提供参考。; 关键词 “三双-三融” 工程硕士研究生教育培养模式; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方行业高校特色一流学科建设路径探析——以武汉科技大学为例被引量：31: 2; 作者刘军伟冯征吕勇刘振兴; 机构武汉科技大学研究生院武汉科技大学信息科学与工程学院; 出处《研究生教育研究》 CSSCI 2017年第4期72-76,共5页; 基金湖北省高等学校省级教学研究项目"高等学校学位点自我监测管理方法研究"(编号:2015226); 文摘地方行业高校具有地方性、行业性、特色性、应用性等特点,目前迎来"双一流"大学建设机遇,国家支持不同类型高校差异化发展,鼓励在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。针对地方行业高校办学思想不明确、定位不准确、贪大求全、同质化倾向严重等问题,提出其办学定位和构建特色一流学科体系的思路,以期能够引导地方行业高校在同类型、同区域、同层次高校中办出差异、办出特色。; 关键词地方行业高校特色一流学科建设路径; Keywords local industry universities first-rate discipline construction path; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于思想政治教育的大学生核心竞争力培育方法研究被引量：2: 3; 作者刘军伟王蕾; 机构武汉科技大学研究生院武汉科技大学工程训练中心; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2014年第5期73-75,共3页; 基金 2013年湖北省高等学校省级教学研究项目"依托‘2011计划’ 构建高层次应用型创新人才培养新模式"(编号2013225)的研究成果之一; 文摘基于当前大学生现状,在分析其特点的基础上,对大学生核心竞争力的内涵和主要影响因素进行研究,剖析了大学生思想政治教育与提升大学生核心竞争力间的关系,建立了核心竞争力培育指标体系,采用群体层次分析法对大学生核心竞争力培育内容优先级进行排序,以思想政治教育为导向,提出大学生核心竞争力培育方法。; 关键词大学生思想政治教育核心竞争力群体层次分析培育方法; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名校企联合培养非全日制工程硕士模式重构研究被引量：11: 4; 作者刘静刘军伟; 机构武汉科技大学研究生院; 出处《研究生教育研究》 CSSCI 2015年第3期77-81,共5页; 基金中国学位与研究生教育学会面上课题"多领域少批量 +2 种基金构建高层次应用型创新人才培养新模式"(编号:2013225); 文摘在国家深化研究生教育改革的新形势下,传统非全日制工程硕士校企联合培养模式已不适应发展。本文在剖析非全日制工程硕士培养现状的基础上,探索校企联合培养非全日制工程硕士新模式,提出跨组织合作、分层次培育、全周期培养、个性化定制四位一体的培养方法,为新形势下校企联合培养非全日制工程硕士研究生提供借鉴。; 关键词校企联合非全日制工程硕士培养模式重构; Keywords university-industry cooperation part-time master-of-engineering training mode reconstitution; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校思想政治理论课差异化教学路径探析被引量：8: 5; 作者刘军伟吕勇白喻; 机构武汉科技大学党委研究生工作部武汉科技大学研究生院武汉科技大学研究生院培养教育处; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第6期65-67,共3页; 基金湖北省高等学校省级教学研究项目“高等学校学位点自我监测管理方法研究”(项目号2015226)的研究成果; 文摘思想政治教育理论课是大学生思想政治教育长效保障机制的重要组成部分,目前教学中普遍存在课前备课单一化、课中授课模式化、课后辅导简单化等问题,严重影响思想政治理论课的教学效果。文章探索从学校层次、学科差异、年级差异等方面分析差异化教学的必要性,建立差异化教学评价指标体系,在问卷调查分析的基础上,提出思想政治理论课差异化教学应对策略,对很多高校有借鉴意义。; 关键词高等院校思想政治理论课差异化教学评价体系策略; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以临时党团组织为依托的工程训练模式探索被引量：1: 6; 作者王蕾刘军伟夏绪辉; 机构武汉科技大学工程训练中心武汉科技大学研究生院; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第10期58-60,共3页; 基金湖北省高等学校省级教学研究项目“以提升实践创新能力为导向的高校工程训练个性化培养模式改革与实践”(编号2015239) 湖北省高等学校省级教学研究项目“高等学校学位点自我监测管理方法研究”(编号2015226) +1 种基金 2016-2017年全国工程专业学位研究生教育自选研究课题(教改项目)“高校工程专业学位研究生个性化实践创新能力培养模式改革与实践”(编号2016-ZX-316)的研究成果之一; 文摘工程训练是高等学校教学工作的一个重要环节,在健全学生的工程知识、工程意识,培养学生的工程实践能力和创新能力方面发挥着重要作用。目前高校工程训练存在与创新、竞赛、创业脱节的问题,论文提出成立临时党团组织以加强工程训练的管理,通过一套体系、两条主线、三大平台和四大举措,为培养高素质工程技术人才保驾护航。; 关键词工程训练临时党团组织模式; 分类号 D267.6 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校党委领导下的校长负责制之思考被引量：2: 7; 作者傅江浩; 机构武汉科技大学党委研究生工作部武汉科技大学研究生院培养教育处; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2013年第S1期6-7,10,共3页; 基金 2012年湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目(项目编号:2012D027)"党代会常任制视野下高校内部领导体制研究"的研究成果; 文摘高校实行党委领导下的校长负责制是历史的选择,但在实行中不同程度地存在着认识不统一、范围不确定、运行不和谐、体制不配套等问题。校长负责制若以高校党代会常任制为载体,则能够有效保障党委领导,明确校长定位,实现学校内部"政治权、行政权、学术权、民主权"的合理配置,从而推进高校内部领导体制的完善。; 关键词党委领导校长负责党代会常任制; 分类号 G647.12 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	以“三双-三融”模式培养工程硕士研究生--武汉科技大学的实践	刘军伟刘静吕勇胡霞敏	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2017	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	地方行业高校特色一流学科建设路径探析——以武汉科技大学为例	刘军伟冯征吕勇刘振兴	《研究生教育研究》 CSSCI	2017	31	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于思想政治教育的大学生核心竞争力培育方法研究	刘军伟王蕾	《学校党建与思想教育》北大核心	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	校企联合培养非全日制工程硕士模式重构研究	刘静刘军伟	《研究生教育研究》 CSSCI	2015	11	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高校思想政治理论课差异化教学路径探析	刘军伟吕勇白喻	《学校党建与思想教育》北大核心	2016	8	在线阅读下载PDF 职称材料
6	以临时党团组织为依托的工程训练模式探索	王蕾刘军伟夏绪辉	《学校党建与思想教育》北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高校党委领导下的校长负责制之思考	傅江浩	《学校党建与思想教育》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料