1
|
新型研究型大学的“新”与“生” |
沈红
熊庆年
陈洪捷
李志峰
王洪才
贾永堂
刘进
|
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
46
|
|
2
|
高校教学和科研组织的数字时空互嵌模式再造 |
李志峰
柯忻瑜
沈振锋
陆思铭
|
《江苏高教》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
3
|
化智为慧:智慧教育时代高校智慧教学之“愚”及其治理 |
李志峰
张柯
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
25
|
|
4
|
哈佛大学教师总体薪酬结构体系的平衡治理及其启示 |
李志峰
张金丹
|
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
5
|
|
5
|
印度卓越大学教师劳动关系:既成矛盾与治理结构 |
李志峰
张金丹
|
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
1
|
|
6
|
工作世界中的高校教师劳动关系满意度——基于桑德沃劳动关系理论的实证分析 |
高慧
李志峰
|
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
7
|
学术逻辑与市场逻辑共轭效应的制度逻辑——高校绩效管理纷争的破解之道 |
李志峰
白佳冉
彭安臣
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
3
|
|
8
|
构建学生违纪问责的回应型法 |
黄道主
贾勇宏
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2021 |
0 |
|
9
|
新时代高校教师劳动关系:既有矛盾与和谐治理 |
张金丹
李志峰
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2022 |
8
|
|