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高校图书馆音乐馆藏资源的科学建设策略——以我国九大音乐院校图书馆为例 被引量:6
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作者 董文静 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2020年第17期88-90,共3页
高校图书馆作为高等教育、学术创研和区域资源聚集的资源库,应强化馆藏资源的专业性、广泛性建设,提供更优质的用户服务。文章以高校图书馆音乐馆藏资源建设为切入点,对我国九大音乐院校图书馆专业馆藏资源展开调研,并基于资源整合、服... 高校图书馆作为高等教育、学术创研和区域资源聚集的资源库,应强化馆藏资源的专业性、广泛性建设,提供更优质的用户服务。文章以高校图书馆音乐馆藏资源建设为切入点,对我国九大音乐院校图书馆专业馆藏资源展开调研,并基于资源整合、服务契合和科技融合提出高校图书馆音乐馆藏资源科学建设的三大科学路径。 展开更多
关键词 高校图书馆 音乐馆藏资源 音乐院校 科学路径
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弦与指和,指与音和,音与意和《谿山琴况》美学思想对高校古筝课程线上教学的启示 被引量:3
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作者 王晓旻 《音乐创作》 北大核心 2020年第4期173-176,共4页
2020年春天,一场突如其来的新冠疫情打乱了新学期的原有教学安排,开展线上教学势在必行。本文通过《谿山琴况》中的"弦与指和,指与音和,音与意和"美学思想为教学理念,依托互联网构建的线上教学平台为学习环境,从整合课程资源... 2020年春天,一场突如其来的新冠疫情打乱了新学期的原有教学安排,开展线上教学势在必行。本文通过《谿山琴况》中的"弦与指和,指与音和,音与意和"美学思想为教学理念,依托互联网构建的线上教学平台为学习环境,从整合课程资源、优化课程设计等方面,结合新时期古筝教学理念与课程特色,改进教学方式方法,为器乐课程线上教学与教育创新运用提供新思路。 展开更多
关键词 《谿山琴况》 疫情 线上教学 高校 古筝课程
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“江沽造水”叙事分析
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作者 郑佳 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第4期79-82,共4页
“江沽造水”收录于中国叙事长诗《黑暗传》,故事描述了主角江沽历经千万险阻取水救命的过程。本文运用格雷马斯的叙事学理论,对“江沽造水”的故事进行文本角色、叙事结构、语义矩阵等方面的阐释,通过借用格雷马斯的语义矩阵来描述这... “江沽造水”收录于中国叙事长诗《黑暗传》,故事描述了主角江沽历经千万险阻取水救命的过程。本文运用格雷马斯的叙事学理论,对“江沽造水”的故事进行文本角色、叙事结构、语义矩阵等方面的阐释,通过借用格雷马斯的语义矩阵来描述这一故事的语义边界,并试图分析这种浅层内容的“缺失”背后所潜藏着的更为终极的生死命题。故事对主角心理和最终命运的描述缺失是民间口传文学中特殊的叙事方式,在对接受者把握其深层结构产生了阻碍的同时,亦为挖掘和扩大故事的语义量留下了丰富的余地。 展开更多
关键词 格雷马斯 语义矩阵 江沽造水 叙事分析 《黑暗传》
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