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中国湿地面面观——兼论湿地保护的重要性及其策略 被引量:8
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作者 汪达 汪明娜 汪丹 《水资源保护》 CAS 2003年第5期12-16,共5页
介绍我国湿地概况,探讨我国湿地的消减原因、保护措施和可持续利用策略;阐述湿地保护对水土资源可持续利用的重要作用;以促进流域水土资源保护及湿地保护工作,挽救湿地生态危机。
关键词 中国 湿地 地球生态系统 自然保护区 水土资源 可持续利用
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论长江流域水土保持与湿地保护——水土流失与湿地消亡相关性研究 被引量:6
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作者 汪达 汪明娜 汪丹 《水土保持研究》 CSCD 2004年第3期146-150,共5页
水土流失和湿地消亡已成为长江流域最严重的生态环境问题。水土流失造成山穷水害、湿地衰减、水旱灾害等生态危机。分析研究湿地消亡和水土流失的概况及成因 ;提出湿地保护与水土保持的措施 ,以及水土资源可持续利用的策略。水土保持与... 水土流失和湿地消亡已成为长江流域最严重的生态环境问题。水土流失造成山穷水害、湿地衰减、水旱灾害等生态危机。分析研究湿地消亡和水土流失的概况及成因 ;提出湿地保护与水土保持的措施 ,以及水土资源可持续利用的策略。水土保持与湿地保护是密切关联的统一体。探讨其自然关系及维护水土资源可持续利用 ,促进社会、经济可持续发展的重要作用。水土保持应与湿地保护有机的结合 ,协调发展 ,积极倡导 2 1世纪可持续发展水利 。 展开更多
关键词 水土流失 自然保护区 湿地保护 长江流域 水土资源 水土保持
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刍议不同版本初中化学教材对“气体溶解度”的定义表述 被引量:1
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作者 任新林 《化学教学》 CAS 北大核心 2022年第4期95-97,共3页
不同版本的教材对气体溶解度的定义和处理方式各不相同。通过对比人教版、北京版、科粤版、沪教版、鲁教版五个不同版本初中化学教材,分析认为鲁教版、沪教版化学教材对“气体溶解度”的定义、处理方式更加科学;人教版、北京版、科粤版... 不同版本的教材对气体溶解度的定义和处理方式各不相同。通过对比人教版、北京版、科粤版、沪教版、鲁教版五个不同版本初中化学教材,分析认为鲁教版、沪教版化学教材对“气体溶解度”的定义、处理方式更加科学;人教版、北京版、科粤版化学教材举例更加丰富,对这部分内容的处理方式更加符合学生的认知。 展开更多
关键词 初中化学 气体溶解度 教材分析
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