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教师社会作用的特点和规律被引量：2: 1; 作者喻梦林《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1995年第1期16-21,共6页; 教师社会作用的特点和规律喻梦林武汉市教科所教师的社会作用是社会教育需要的反映，是教师劳动的效益。它是确定教师社会地位和待遇的依据，是制定、实施教师法规、政策的前提，是加强师资队伍建设的出发点和归宿。探讨教师社会作用的... 展开更多; 关键词社会作用教师流动教师职业教师劳动社会主义现代化教师的作用教师素质民族素质社会教育环境先进生产力的开拓者; 在线阅读下载PDF 职称材料

中美“国有民办”学校比较被引量：3: 2; 作者靳岳滨《中小学管理》北大核心 1998年第3期24-26,共3页; 中美“国有民办”学校比较湖北武汉市教科所靳岳滨不同的模式“国有民办”（有的地方称“国有民营”、“公办民助”）学校，是我国一些地区继１９９２年民办（私立）学校加速发展以后出现的中小学（主要是中学）的一种新型办学体制。所... 展开更多; 关键词 “国有民办” 普通学校公立学校办学行为特许学校法教育经费办学机制重点中学办学体制改制学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师素质若干特征的探讨被引量：3: 3; 作者喻梦林《教育理论与实践》 1986年第5期29-34,共6页; 教师素质是学校管理中的重要课题。现代教育学、心理学、管理学、系统理论和结构理论的发展,使教师素质的研究进入了新的阶段。近几年,我国对教师素质的研究日益活跃,取得了不少成果;但对新时期教师素质的要求还不一致:有的主张教师的... 展开更多; 关键词教师素质结构教师管理教师素质要求新时期学校管理个性心理品质心理学不平衡理论与实践重要课题; 在线阅读下载PDF 职称材料

百分制与等级制孰优孰劣被引量：1: 4; 作者毛永早《中小学管理》北大核心 1999年第3期12-13,共2页; 现在关于百分制与等级制孰优孰劣的争议是历史的又一轮回。我们知道，在５０年代，为了学前苏联推行的五级分制，我们曾把百分制说得一无是处。到了６０年代初，我们又摒弃了“先进”的五级分制，重新使用起百分制来。现在我们又一次地... 展开更多; 关键词百分制比较法等级标准苏霍姆林斯基等级评定级制单分数适用范围教师学生学习态度; 在线阅读下载PDF 职称材料

对幼儿园游戏评估的思考: 5; 作者彭兵《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第4期33-34,共2页; 关键词幼儿园游戏活动评估评估标准定位评估素游戏环境游戏目标游戏指导幼儿游戏水平; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业学较如何开展职业指导: 6; 作者傅功绥周康顺《中国职业技术教育》 1995年第5期41-42,共2页; 关键词职业指导工作如何开展职业道德职业学校职业兴趣计算机应用文秘专业适应能力职业个性专业思想; 在线阅读下载PDF 职称材料

“三个代表”与现代教育: 7; 作者喻梦林《湖北社会科学》 2001年第3期8-10,共3页; 关键词 “三个代表” 根本指针建党最广大人民的根本利益党的建设先进社会生产力江泽民同志中国创业发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业学校必须重视择业指导: 8; 作者傅功绥《教育与职业》北大核心 1997年第8期38-39,共2页; 关键词职业学校择业指导职业选择职业指导学生择业心态创业教育职业教育; 全文增补中

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