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武汉高校思想政治理论课实践教学调查报告 被引量:38
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作者 张文学 叶芃 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第11期38-40,共3页
湖北省"高校思想政治课实践教学资源整合与利用研究"课题组对武汉部分高校师生进行了抽样问卷调查,以了解师生对思想政治理论课实践教学相关问题的认识和意见,旨为进一步加强和改进思想政治理论课实践教学提供参考。
关键词 大学生 思想政治理论课 实践教学 调查报告
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大学生道德教育有效性研究 被引量:9
2
作者 张文学 陈君 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期87-90,共4页
面对经济全球化和文化多样化的挑战,面对更加开放的社会环境,高校思想政治教育工作要采取有效措施,转变观念,坚持以人为本,以大学生成长成才为中心,积极探索大学生道德教育的新方法和新途径。
关键词 大学生 道德状况 教育途径 探究
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思想政治理论课队伍建设存在的问题及对策 被引量:17
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作者 汪洪 袁丽美 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第7期66-67,共2页
提高思想政治理论课教育质量的关键在于教师。本文在对十余所高校思政课教师进行问卷调查和访谈的基础上,分析了当前高校思政课教师队伍建设存在的主要问题及其原因,提出了解决问题的对策与建议。
关键词 思政课教师 队伍建设 问题与对策
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当事人陈述探微 被引量:20
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作者 占善刚 刘显鹏 《华中科技大学学报(社会科学版)》 2005年第4期30-34,共5页
当事人陈述具有两种涵义,其一为当事人基于诉讼主体地位向法院所作的陈述,其二为当事人基于证据方法之地位向法院所作的陈述。前者为意的表示,性质上属于观念通知,后者为知的表示,性质上属于事实行为。由于两种当事人陈述涵义、功能及... 当事人陈述具有两种涵义,其一为当事人基于诉讼主体地位向法院所作的陈述,其二为当事人基于证据方法之地位向法院所作的陈述。前者为意的表示,性质上属于观念通知,后者为知的表示,性质上属于事实行为。由于两种当事人陈述涵义、功能及性质有别,故应适用不同的制度予以调整。 展开更多
关键词 当事人陈述 诉讼主体 证据方法
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对《马克思主义基本原理概论》实践性教学模式的思考 被引量:9
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作者 袁丽美 《湖北社会科学》 CSSCI 2008年第8期166-168,共3页
要高质量地开好学理性较强的《马克思主义基本原理概论》课程,至关重要的是做好实践性教学工作。实践性教学包括社会实践教学、课堂实践教学、校园实践教学。课堂实践教学中,要巧用讲授法,多用问题法,善用讨论法;校园实践教学模式中,可... 要高质量地开好学理性较强的《马克思主义基本原理概论》课程,至关重要的是做好实践性教学工作。实践性教学包括社会实践教学、课堂实践教学、校园实践教学。课堂实践教学中,要巧用讲授法,多用问题法,善用讨论法;校园实践教学模式中,可通过与校园文化建设相结合,成立学术研究性社团,或在校园范围内进行小调查等途径来进行;社会实践教学模式中,最切实可行的是在精选课题的基础上进行暑期社会调查。教师准确把握教材的定位和基本任务,完善的教学质量评价体系,合理的考核方式,有力的组织工作等是实践性教学顺利进行的保障。 展开更多
关键词 实践性教学 课堂实践教学 校园实践教学 社会实践教学
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“两型社会”与制度创新 被引量:3
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作者 王颖 《湖北社会科学》 CSSCI 2008年第11期64-67,共4页
"两型社会"建设综合配套改革试验区的提出,为中部崛起带来了新的机遇和挑战。国家赋予试验区的创新权远比有限的资金、项目更重要,制度创新应当引起足够的关注。新制度经济学制度变迁理论的产权理论、国家理论和意识形态理论... "两型社会"建设综合配套改革试验区的提出,为中部崛起带来了新的机遇和挑战。国家赋予试验区的创新权远比有限的资金、项目更重要,制度创新应当引起足够的关注。新制度经济学制度变迁理论的产权理论、国家理论和意识形态理论在"两型社会"制度创新中具有借鉴作用。 展开更多
关键词 “两型社会” 新制度经济学 制度变迁理论 中部崛起
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美国军事介入中东石油战略利益之透析 被引量:5
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作者 舒先林 《阿拉伯世界研究》 2007年第5期18-25,共8页
冷战后,美国将中东石油视为其最根本的国家利益之一。经济战略利益则是这种国家利益的基础和体现。为了更有效获取和控制中东石油,美国往往通过战争来推进其石油霸权战略。20世纪九十年代以来,美国在大中东地区"牵头"发动四... 冷战后,美国将中东石油视为其最根本的国家利益之一。经济战略利益则是这种国家利益的基础和体现。为了更有效获取和控制中东石油,美国往往通过战争来推进其石油霸权战略。20世纪九十年代以来,美国在大中东地区"牵头"发动四次战争,其实质都是"为石油而战"——以国家利益和"干涉主义"理论为幌子,以武力为后盾独霸中东石油,从而实现其经济战略利益。事实上,美国以军事手段推进的中东石油霸权战略是难以实现的。 展开更多
关键词 中东石油 军事介入 石油霸权 石油利益
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李白在安史之乱期间诗歌题材的统计分析 被引量:2
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作者 李利民 《理论月刊》 2008年第8期117-119,共3页
本文将李白在安史之乱期间的经历分为三个阶段,分别统计和分析了各阶段重要创作题材所占的比例,又通过前后比较反映和分析了各题材的变化趋势,从而揭示出李白在安史之乱期间的精神退化趋势以及它所带来的诗歌精神风貌的总体变化。
关键词 李白 安史之乱 诗歌题材 精神变化 诗歌风貌
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美国独霸中东石油的制约因素 被引量:3
9
作者 舒先林 《阿拉伯世界研究》 2006年第1期42-46,共5页
中东石油已成为世界经济和国际政治互动关系中的一个重要因素。确保中东石油利益是美国历届政府对外战略的重要目标之一。美国的中东石油战略实质上是一种霸权战略。然而,美国竭力绝对控制中东石油的霸权意图面临着一系列困境:中东等地... 中东石油已成为世界经济和国际政治互动关系中的一个重要因素。确保中东石油利益是美国历届政府对外战略的重要目标之一。美国的中东石油战略实质上是一种霸权战略。然而,美国竭力绝对控制中东石油的霸权意图面临着一系列困境:中东等地人民反对石油霸权的斗争不会停息;世界其他大国和地区力量对美国中东石油霸权形成重大制约;美国在中东地区软实力的日渐衰落会削弱其控制中东石油的能力;美国中东战略目标或政策顾此失彼,无法兼容。这表明,美国在中东构建绝对石油安全的战略意图将是一个无法实现的梦想。 展开更多
关键词 中东石油 美国 霸权战略 困境
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暗示和直陈原则在政治课教学中的运用 被引量:1
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作者 蒋小兮 《湖北社会科学》 CSSCI 2008年第6期173-174,共2页
高校政治课教学在当今改革开放的大潮中面临着机遇和挑战。党中央明确指出,要物质文明和精神文明"两手抓",两手都要硬,尤其是精神文明建设更是"重中之重",这样才更有利于构建和谐社会。要提高高校政治课教学的科学... 高校政治课教学在当今改革开放的大潮中面临着机遇和挑战。党中央明确指出,要物质文明和精神文明"两手抓",两手都要硬,尤其是精神文明建设更是"重中之重",这样才更有利于构建和谐社会。要提高高校政治课教学的科学性和有效性,必须从行为科学的角度,结合当前的思想政治工作的实际,充分注重新时期高校政治课教学中的暗示和直陈原则。 展开更多
关键词 高校政治课教学 暗示和直陈原则 运用
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构建高校和谐校园的要素分析 被引量:1
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作者 曾涛 《湖北社会科学》 2007年第11期167-169,共3页
高校和谐校园,主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,表现为高校经济上科学发展、资源配置合理;高校政治上坚持正确的方向、民主法治治校;高校精神面貌上积极向上、团结友善;高校服务社会的目标明确。
关键词 高校 和谐校园 要素
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论孔子的德育过程思想 被引量:1
12
作者 杨克平 《理论月刊》 2006年第8期47-49,共3页
德育过程是培养学生的知、情、意、行的过程。依据孔子的相关言行,本文分析了孔子关于德育过程中知、情、意、行四个品德构成要素的相关论述,并对孔子的德育过程思想进行了简单总结。
关键词 孔子 德育过程
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行政事实行为新探
13
作者 徐学伟 关纯维 《湖北社会科学》 2006年第12期156-158,共3页
行政事实行为是行政主体实施的不具有法律效果但可能产生事实效果的职权行为和职权相关行为。行政事实行为的主要类型有行政执行行为、公共设施的建设和维护行为、提供资讯行为、行政指导、非拘束性行政规划以及职权相关行为。完善行政... 行政事实行为是行政主体实施的不具有法律效果但可能产生事实效果的职权行为和职权相关行为。行政事实行为的主要类型有行政执行行为、公共设施的建设和维护行为、提供资讯行为、行政指导、非拘束性行政规划以及职权相关行为。完善行政事实行为救济制度的措施是:一是对具体行政行为作从宽解释,将行政事实行为纳入行政复议与行政诉讼范围;二是修改《国家赔偿法》,扩大对行政相对人合法权益的保护范围;三是制定行政补偿法,对行政事实行为的行政补偿问题作出统一规定。 展开更多
关键词 行政事实行为 事实效果 职权相关行为
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完善我国证券监管体制的构想
14
作者 何丹 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2006年第23期119-121,共3页
关键词 证券监管体制 证券市场 商品经济发展 资金流通 经济条件 市场经济 内幕交易 价格操纵
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安史之乱期间诗坛三大诗人创作之比较研究
15
作者 李利民 《湖北社会科学》 CSSCI 2008年第8期120-122,共3页
安史之乱期间不仅是唐代诗歌,也是整个中国古代诗歌的转折点,应该成为学术界研究的焦点。但实际上人们对此仅做了些浅耕粗作。在这方面作点细致的研究,可以使学术界对安史之乱期间的唐诗研究进一步深入。
关键词 安史之乱 诗坛 精神演变 比较研究
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论高校思想政治理论课教师必须具备的“知、情、意、形”
16
作者 况长清 《湖北社会科学》 CSSCI 2008年第7期170-172,共3页
高校思想政治理论课教师,其教学活动既有一般教学活动的共性,又有其特殊性。思想政治理论课教师,不但要思想政治过硬,有良好的师德师风,还要注重教学过程中的"知、情、意、形,"使学生在接受思想政治理论课教育时,处于最佳接... 高校思想政治理论课教师,其教学活动既有一般教学活动的共性,又有其特殊性。思想政治理论课教师,不但要思想政治过硬,有良好的师德师风,还要注重教学过程中的"知、情、意、形,"使学生在接受思想政治理论课教育时,处于最佳接受状态,能真正入耳、入脑、入心,从而达到思想政治理论课教学的目的。 展开更多
关键词 思想政治理论课 知深 情真 意坚 形正
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民事诉讼证据共通规则探析
17
作者 刘显鹏 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期148-150,共3页
证据共通规则是指在民事诉讼中,当法院对当事人申请的某一证据进行调查后,无论该证据在事实认定中对提出申请的当事人一方有利还是不利,均会发生法律效果。其是自由心证主义的必然要求,亦是辩论主义的延伸,同时符合公正和效率的基本要... 证据共通规则是指在民事诉讼中,当法院对当事人申请的某一证据进行调查后,无论该证据在事实认定中对提出申请的当事人一方有利还是不利,均会发生法律效果。其是自由心证主义的必然要求,亦是辩论主义的延伸,同时符合公正和效率的基本要求。证据共通规则既适用于相对立的双方当事人之间,亦可被共同诉讼人所利用。 展开更多
关键词 证据共通 自由心证 辩论主义 共同诉讼
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论所有权保留制度
18
作者 李黎明 《湖北社会科学》 2006年第11期146-148,共3页
所有权保留是对移转所有权设定特定条件的法律制度,它既有物权性又有债权性,是物权制度与债权制度的有机结合。所有权保留一般由出卖人提出,并经买受人同意而成为合同的条款,所有权保留意思表示的方式以明示为限,在公示方法(成立要件)上... 所有权保留是对移转所有权设定特定条件的法律制度,它既有物权性又有债权性,是物权制度与债权制度的有机结合。所有权保留一般由出卖人提出,并经买受人同意而成为合同的条款,所有权保留意思表示的方式以明示为限,在公示方法(成立要件)上,拟采取书面成立——登记对抗主义为宜。所有权保留的效力包括买受人的期待权、出卖人的取回权以及对第三人的效力等内容。 展开更多
关键词 所有权保留 法律性质 成立要件 期待权 取回权
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论思想关系建设的美感效益
19
作者 司岩 《湖北社会科学》 2007年第12期184-186,共3页
所谓效益,就是各种资源投入与产出的有效成果之比。思想政治工作,从根本上说是做人的工作,建设和发展人们的思想关系。思想政治工作的效益分析是思想政治工作研究中的一个重点问题,思想关系建设的过程,其实是人们追求真善美的过程,因此... 所谓效益,就是各种资源投入与产出的有效成果之比。思想政治工作,从根本上说是做人的工作,建设和发展人们的思想关系。思想政治工作的效益分析是思想政治工作研究中的一个重点问题,思想关系建设的过程,其实是人们追求真善美的过程,因此,思想关系建设所产生的效益,就可以相应地表现为真理效益、善性效益和美感效益。 展开更多
关键词 思想关系 思想政治工作 美感效益
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社会主义新农村建设:与城镇化并进
20
作者 朱丽芳 《河南农业》 2007年第3期54-55,共2页
2005年党的十六届五中全会,提出了按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,全面推进农村的经济、政治、文化、社会和党的建设,建设社会主义新农村的要求。从表面上看,社会主义新农村建设重点在农村。但实际上... 2005年党的十六届五中全会,提出了按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,全面推进农村的经济、政治、文化、社会和党的建设,建设社会主义新农村的要求。从表面上看,社会主义新农村建设重点在农村。但实际上,中央已经认识到孤立看待农村问题不可能真正解决农村问题。早在上个世纪末,以温铁军为代表的学者就提出“跳出三农抓三农” 展开更多
关键词 社会主义新农村建设 城镇化进程 农业劳动力 农村劳动力
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