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1
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“E+”双专业一体化复合型人才培养模式创新实验区实践与探索——以武汉工程大学“E+”国家人才培养模式创新实验区为例 |
刘煜
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《英语广场（学术研究）》
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2012 |
5
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2
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英日双语专业人才培养的实践与探索——以武汉工程大学国家“E+”实验区为例 |
章樊
彭石玉
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《英语广场（学术研究）》
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2016 |
0 |
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3
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试论文化教育在大学外语教学中的地位 |
金海
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《海外英语》
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2017 |
0 |
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4
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大学公共英语教学现状的调查与反思 |
朱梅红
阎莉
张媛媛
李小艳
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《英语广场（学术研究）》
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2013 |
21
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5
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大学生英语学习能力可持续发展的培养 |
陈玢
彭石玉
李琼
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《武汉工程大学学报》
CAS
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2009 |
11
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6
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大学英语四级考试对大学英语课程教学的反拨效应 |
阎莉
朱梅红
张媛媛
彭石玉
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《英语广场（学术研究）》
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2012 |
8
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7
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当代大学生诚信缺失的表现及成因 |
左辉
王苓
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《武汉工程大学学报》
CAS
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2010 |
8
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8
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语音分级教学对大学英语教学改革的启示 |
李琼
王丽
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《武汉工程大学学报》
CAS
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2010 |
5
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9
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外语学习者言语交际行为方式的演进 |
彭石玉
汪扬擘
吴艺萌
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《武汉工程大学学报》
CAS
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2009 |
1
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10
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大学英语读写课教学中跨文化交际能力的培养 |
陈玢
李琼
何广惠
李成方
王小芳
龚扬
马瑞
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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2008 |
3
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11
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“互联网+”时代大学课堂教学价值何在? |
程建山
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《山东高等教育》
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2020 |
4
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12
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大学英语双向教学评价体系的构建 |
刘红
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《武汉工程大学学报》
CAS
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2010 |
3
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13
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文体学视角下的广告英语翻译研究 |
徐海蛟
杨志(指导)
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《英语广场(学术研究)》
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2025 |
0 |
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14
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普通高校大学英语大班授课问题初探——湖北六所普通高校大学英语教学调查报告 |
陈玢
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《英语广场（学术研究）》
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2011 |
3
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15
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高校外语教师科研能力实证研究——以湖北省为例 |
张媛媛
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《英语广场（学术研究）》
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2012 |
3
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16
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任务型教学模式与大学英语读写课的整合 |
陈玢
李琼
何广惠
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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2008 |
1
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17
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大学生英语交际能力培养途径 |
李金红
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《武汉化工学院学报》
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2006 |
10
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18
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情感因素与大学英语教学 |
余梅冰
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《武汉科技学院学报》
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2008 |
3
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19
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跨文化视角下的大学英语翻译教学策略研究 |
许萍
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《英语教师》
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2017 |
8
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20
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最新CET-4考试中的段落翻译对大学英语翻译教学的启示 |
陈玢
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《英语广场（学术研究）》
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2014 |
1
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