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有留守经历的“90后”大学生心理健康问题及对策研究
被引量：
4
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作者
郭昕
严敏
邓欢
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第8期74-76,共3页
有留守经历的大学生在大学期间容易表现出人格自卑、交际封闭、自我防御、心理发展失衡等心理健康问题,并对高校的教育教学工作、心理健康工作产生一定的负面影响。当前,要解决好具有留守经历大学生的心理健康问题,全面提高大学生的心...
有留守经历的大学生在大学期间容易表现出人格自卑、交际封闭、自我防御、心理发展失衡等心理健康问题,并对高校的教育教学工作、心理健康工作产生一定的负面影响。当前,要解决好具有留守经历大学生的心理健康问题,全面提高大学生的心理健康水平,需要社会、学校、家庭以及个人的共同努力。
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关键词
留守经历
“90后”
大学生
心理健康问题
对策研究
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题名
有留守经历的“90后”大学生心理健康问题及对策研究
被引量：
4
1
作者
郭昕
严敏
邓欢
机构
武汉工程大学
党委
学生
工作部
武汉工程大学
管理学院
武汉工程大学党委学生工作部办公室
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第8期74-76,共3页
基金
教育部人文社科项目(思政专项)"高校班级全面质量管理研究"(项目号13JYSZ2022)的阶段性成果
湖北省教育厅人文社科重点项目"高校经济困难学生资助问题研究"(项目号2013ZD414)的研究成果
文摘
有留守经历的大学生在大学期间容易表现出人格自卑、交际封闭、自我防御、心理发展失衡等心理健康问题,并对高校的教育教学工作、心理健康工作产生一定的负面影响。当前,要解决好具有留守经历大学生的心理健康问题,全面提高大学生的心理健康水平,需要社会、学校、家庭以及个人的共同努力。
关键词
留守经历
“90后”
大学生
心理健康问题
对策研究
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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被引量
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1
有留守经历的“90后”大学生心理健康问题及对策研究
郭昕
严敏
邓欢
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014
4
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