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网络教学中的计算机虚拟技术
被引量：
11
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作者
乔健
《实验技术与管理》
CAS
2003年第6期34-36,40,共4页
计算机模拟可以为学习者提供虚拟的仿真情境,让学习者通过对该情境的操纵、观察和思考来得出合理的结论.web3d就是应用于网络的三维图形互动展示的技术,它可以在互联网上实现实时三维模型的浏览,并可以在其中加入交互和动态效果.三维的...
计算机模拟可以为学习者提供虚拟的仿真情境,让学习者通过对该情境的操纵、观察和思考来得出合理的结论.web3d就是应用于网络的三维图形互动展示的技术,它可以在互联网上实现实时三维模型的浏览,并可以在其中加入交互和动态效果.三维的展现形式必然使学习过程形象化,学生更容易接受和掌握.使用具有交互功能的3d课件,学生可以在实际的动手试验操作中得到更深的体会.
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关键词
计算机模拟
网络教学
仿真
互联网
虚拟实验
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职称材料
题名
网络教学中的计算机虚拟技术
被引量：
11
1
作者
乔健
机构
武汉大学网络教育学院 武汉
出处
《实验技术与管理》
CAS
2003年第6期34-36,40,共4页
文摘
计算机模拟可以为学习者提供虚拟的仿真情境,让学习者通过对该情境的操纵、观察和思考来得出合理的结论.web3d就是应用于网络的三维图形互动展示的技术,它可以在互联网上实现实时三维模型的浏览,并可以在其中加入交互和动态效果.三维的展现形式必然使学习过程形象化,学生更容易接受和掌握.使用具有交互功能的3d课件,学生可以在实际的动手试验操作中得到更深的体会.
关键词
计算机模拟
网络教学
仿真
互联网
虚拟实验
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
网络教学中的计算机虚拟技术
乔健
《实验技术与管理》
CAS
2003
11
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