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提升全民数字素养与技能:图书馆发展新机遇被引量：28: 1; 作者黄如花《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第12期8-9,共2页; 《提升全民数字素养与技能行动纲要》对提升全民数字素养与技能进行了顶层设计和全面部署。国际组织认可图书馆在数字素养与技能提升中的主导地位,长期以来我国政府也赋予了图书馆在提升全民数字素养与技能上的重要主体地位,图书馆应抓... 展开更多; 关键词图书馆数字素养全民数字素养与技能; 在线阅读下载PDF 职称材料

专题:“提升全民数字素养与技能:新时代图书馆的新担当”笔谈被引量：7: 2; 作者黄如花《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第12期1-1,共1页; 专题前言2021年11月5日,中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》(以下简称《行动纲要》),“数字素养教育”首次以专门文件发布,这标志着全民数字素养与技能提升得到党和国家前所未有的重视,上升为国家战略,... 展开更多; 关键词信息化委员会信息素养教育素养与技能网络安全数字素养教育强化教育图书馆行动纲要; 在线阅读下载PDF 职称材料

中文古籍数字化成果辅助人文学术研究功能的调查被引量：23: 3; 作者卢彤李明杰《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期70-79,共10页; 文章通过网络访问、亲身体验与文献调研,考察了中文古籍数字化成果辅助人文学术研究的功能。根据数据库形态,将调查对象分为典藏检索型数据库、量化分析型数据库与数字人文平台,以表格形式展示了各类型古籍数字化成果,从系统功能角度分... 展开更多; 关键词古籍数字化研究辅助功能数字人文; 在线阅读下载PDF 职称材料

认知建构视角下交互式信息检索模型研究被引量：19: 4; 作者刘萍叶方倩杨志伟《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2020年第2期93-101,122,共10页; [目的/意义]信息检索本质上是一个认知过程,研究促进用户认知的交互式信息检索模型具有重要意义。[研究设计/方法]以建构主义理论为指导,以促进用户的认知发展为研究目标,构建了以信息空间层、用户空间层和界面交互层为顶层分析框架的... 展开更多; 关键词认知建构信息检索模型建构主义理论意义建构人机交互知识地图; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提升全民数字素养与技能:图书馆发展新机遇被引量：28: 1; 作者黄如花; 机构武汉大学信息管理学院武汉大学数字图书馆研究所中国图书馆学会学术委员会; 出处《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第12期8-9,共2页; 文摘《提升全民数字素养与技能行动纲要》对提升全民数字素养与技能进行了顶层设计和全面部署。国际组织认可图书馆在数字素养与技能提升中的主导地位,长期以来我国政府也赋予了图书馆在提升全民数字素养与技能上的重要主体地位,图书馆应抓住提升全民数字素养与技能的新机遇,广拓合作渠道,提升全民数字化适应力、胜任力和创造力。; 关键词图书馆数字素养全民数字素养与技能; 分类号 G250.7 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专题:“提升全民数字素养与技能:新时代图书馆的新担当”笔谈被引量：7: 2; 作者黄如花; 机构武汉大学武汉大学数字图书馆研究所中国图书馆学会学术委员会; 出处《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第12期1-1,共1页; 文摘专题前言2021年11月5日,中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》(以下简称《行动纲要》),“数字素养教育”首次以专门文件发布,这标志着全民数字素养与技能提升得到党和国家前所未有的重视,上升为国家战略,成为建设网络强国、数字中国的一项基础性、战略性、先导性工作。《行动纲要》使全国从事信息素养教育实践与研究的同行深受鼓舞,更为图书馆强化教育职能、扩大社会影响、实现“出圈”提供了千载难逢的机遇。; 关键词信息化委员会信息素养教育素养与技能网络安全数字素养教育强化教育图书馆行动纲要; 分类号 G252 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中文古籍数字化成果辅助人文学术研究功能的调查被引量：23: 3; 作者卢彤李明杰; 机构武汉大学信息管理学院武汉大学数字图书馆研究所; 出处《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期70-79,共10页; 基金国家社科基金项目"文献整理学术传统在古籍数字化中的价值实现"(项目编号:17BTQ009)研究成果之一; 文摘文章通过网络访问、亲身体验与文献调研,考察了中文古籍数字化成果辅助人文学术研究的功能。根据数据库形态,将调查对象分为典藏检索型数据库、量化分析型数据库与数字人文平台,以表格形式展示了各类型古籍数字化成果,从系统功能角度分析归纳各类型数据库的研究辅助功能,并指出在文史专家与信息科学家的协作下,结合文献整理学术传统与现代信息技术,以专业问题为导向的数字人文研究平台的开发模式是未来古籍数字化的发展方向。; 关键词古籍数字化研究辅助功能数字人文; Keywords ancient book digitalization function of assisting research digital humanities; 分类号 G255.1 [文化科学—图书馆学] C3 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名认知建构视角下交互式信息检索模型研究被引量：19: 4; 作者刘萍叶方倩杨志伟; 机构武汉大学信息管理学院武汉大学数字图书馆研究所; 出处《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2020年第2期93-101,122,共10页; 基金国家自然科学基金项目“基于个性化知识地图的交互式信息检索系统研究——从用户认知的角度”(71573196)的研究成果之一。; 文摘 [目的/意义]信息检索本质上是一个认知过程,研究促进用户认知的交互式信息检索模型具有重要意义。[研究设计/方法]以建构主义理论为指导,以促进用户的认知发展为研究目标,构建了以信息空间层、用户空间层和界面交互层为顶层分析框架的交互式信息检索模型,并开发了原型系统。[结论/发现]实验结果表明原型系统能有效地促进用户对信息空间的探索与挖掘,帮助用户积极主动地进行认知建构,发展认知空间。[创新/价值]将认知建构理论运用于信息检索领域,从交互设计方面对检索系统提出了改进建议,以更好地提供认知支持。; 关键词认知建构信息检索模型建构主义理论意义建构人机交互知识地图; Keywords Cognitive construction Information retrieval model Constructivism theory Sense-making Human-computer interaction Knowledge map; 分类号 G254.9 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	提升全民数字素养与技能:图书馆发展新机遇	黄如花	《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心	2021	28	在线阅读下载PDF 职称材料
2	专题:“提升全民数字素养与技能:新时代图书馆的新担当”笔谈	黄如花	《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心	2021	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中文古籍数字化成果辅助人文学术研究功能的调查	卢彤李明杰	《图书与情报》 CSSCI 北大核心	2019	23	在线阅读下载PDF 职称材料
4	认知建构视角下交互式信息检索模型研究	刘萍叶方倩杨志伟	《图书情报知识》 CSSCI 北大核心	2020	19	在线阅读下载PDF 职称材料