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题名高校思想政治教育课程评价的实验评估方法初探
被引量：3
- 1
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作者
骆郁廷
黄建军
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机构
武汉大学党委副书记
武汉大学政治与公共管理学院博士研究生
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008年第7期9-11,共3页
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文摘
实验评估方法是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容。实验评估方法一般主要采用的基本步骤:一是设置实验情境;二是注重对比实验;三是观察比较效果。正确地运用实验评估方法不仅可以判断高校思想政治教育的实际效果,认识高校思想政治教育的发展水平,找出工作中存在的问题和不足,明确今后高校思想政治教育的努力方向;而且还可以对高校思想政治教育课程评价的效果和复杂的社会现象作剖析,从中把握实验评估方法的实际价值。
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关键词
高校思想政治教育
课程评价
实验评估方法
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论思想政治工作学概念的借鉴理论
被引量：1
- 2
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作者
余仰涛
曹立新
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机构
武汉大学政治与公共管理学院教授、博士生导师
武汉大学政治与公共管理学院博士研究生
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出处
《学校党建与思想教育》
2004年第12期25-26,共2页
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文摘
本文论证了思想政治工作学对其他学科概念的借鉴应当以本学科概念为主，借鉴其他学科概念为辅，借鉴的概念必须融入本学科概念的体系之中，借鉴的概念必须与思想政治工作学特有概念杂交等，为思想政治工作学借鉴其他学科概念提供了理论依据和具体方法。
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关键词
其他学科
学科概念
借鉴
具体方法
理论依据
体系
融入
思想政治工作学
应当
论证
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分类号
D64-4
[政治法律—中外政治制度]
G623.2
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题名思想政治工作学概念之间的关系理论
被引量：1
- 3
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作者
余仰涛
陈清
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机构
武汉大学政治与公共管理学院教授、博士生导师
武汉大学政治与公共管理学院博士研究生武汉
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出处
《学校党建与思想教育》
2004年第10期20-22,共3页
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文摘
该文首次提出并论证了思想政治工作学概念之间的整体性、体系性、层次性的关系，分析这些关系的具体表现，为思想政治工作学概念之间关系的把握，提供了理论和方法。
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关键词
思想政治工作学
概念
整体性
体系性
层次性
中国
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名论思想政治工作学 概念的生成理论
被引量：1
- 4
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作者
余仰涛
李珂
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机构
武汉大学政治与公共管理学院教授、博士生导师
武汉大学政治与公共管理学院博士研究生武汉
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出处
《学校党建与思想教育》
2004年第9期25-28,共4页
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文摘
该文首次提出思想政治工作学概念的“生成”问题；首次提出并论证了思想政治工作发展变化及其实践活动是思想政治工作学概念生成的土壤，思想政治工作特质是思想政治工作学概念生成的质料，科学抽象是思想政治工作学概念生成的逻辑过程，为研究思想政治工作学概念的生成提供了理论和方法。
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关键词
生成理论
思想政治工作学
理性认识
思维形式
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名实现思想政治教育价值的两个因素
被引量：3
- 5
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作者
李琼
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机构
武汉大学政治与公共管理学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第2期64-65,共2页
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文摘
实现思想政治教育价值的前提是必须抓住育人这个重要的环节,做好人的全面发展战略,发挥人的主导因素。同时,满足人的需要也是思想政治教育价值实现的重点和驱动力,要满足人的道德发展的需要,实现自我提高和自我道德发展,塑造良好的人格;要实现社会道德发展就必须使用灌输和疏导方针,结合思想政治教育手段来加强思想道德建设和精神文明建设。
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关键词
思想政治教育
价值
实现因素
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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