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题名PBL教学在口腔医学教育中的应用
被引量：119
- 1
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作者
边专
樊明文
台保军
黄翠
宋光泰
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机构
武汉大学口腔医学院教学办公室
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出处
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2006年第4期448-450,共3页
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文摘
目的:医学模式从过去的纯生物医学模式向生理-心理-社会环境的模式转变,对医学教育提出了新的要求。一种新的教学模式-以问题为中心的教学(prob lem-based learn ing,PBL)应运而生。武汉大学口腔医学院自2000年起就将PBL教学模式应用于口腔临床医学教育中并取得良好效果,同时针对PBL教学和中国口腔教育的结合和目前所存在的问题进行了有益的探索。
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关键词
PBL教学模式
口腔医学教育
教学改革
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Keywords
PBL teaching mode Stomatological education Education innovation
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名口腔医学专业学生教学方法的探讨
被引量：26
- 2
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作者
边专
台保军
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机构
武汉大学口腔医学院教学办公室
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出处
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2003年第3期233-234,共2页
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关键词
口腔医学教育
教学方法
双语教学
PBL教学
临床教学
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名构建立体化培养体系,培育高质量口腔医学人才
被引量：20
- 3
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作者
台保军
边专
樊明文
黄翠
宋光泰
寇树明
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机构
武汉大学口腔医学院教学办公室
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出处
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2008年第6期700-702,共3页
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关键词
口腔医学院
医学人才
养体
立体
质量
培育
高等医学教育
国际医学教育
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分类号
R78-4
[医药卫生—口腔医学]
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题名仿真头颅模型用于口腔修复学教学的效果评价
被引量：18
- 4
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作者
黄翠
邬凌
王贻宁
李四群
徐东选
夏海滨
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机构
武汉大学口腔医学院教学办公室
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出处
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2005年第3期330-332,共3页
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文摘
目的:证明与传统的临床前期教学相比,仿真头颅模型教学是否提高口腔修复学教学质量。方法:向武汉大学口腔医学院接受仿真头颅模型教学的2000级学生发放问卷调查,及对额外接受10h仿真头颅模型教学的2000级和只接受传统实验室教学的1998两个年级学生的牙体预备质量进行评价。结果:绝大多数学生对仿真头颅模型在教学中的作用给予了肯定,额外的10h仿真头颅模型训练对学生的操作水平有显著提高。结论:仿真头颅模型提高了修复学教学质量,是值得推广的教学工具。
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关键词
仿真头颅模型
临床前期教学
口腔教育
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Keywords
Phantom head Preclinical training Dental education
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名口腔医学专业本科生毕业文献综述报告影响因素的分析
被引量：3
- 5
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作者
台保军
边专
黄翠
潘虹
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机构
武汉大学口腔医学院教学办公室
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出处
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2005年第1期96-97,共2页
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关键词
口腔医学教育
文献综述
临床工作能力
口腔专业
本科生
影响因素
医学专业
生命科学
发现
时代
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名PBL教学模式中教师的作用
被引量：71
- 6
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作者
黄翠
王革
宋光泰
台保军
樊明文
边专
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机构
武汉大学口腔医学院教学办公室
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出处
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2006年第5期568-570,共3页
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关键词
PBL教学模式
教师
教育模式改革
口腔医学院
传统教学模式
高等医学
学习方式
生命科学
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分类号
R-4
[医药卫生]
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