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建设社会主义新文艺的重要指针——学习江泽民同志关于文艺问题论述的体会
1
作者
彭启华
《学习与实践》
北大核心
1996年第9期45-46,共2页
我国的文艺建设,是建设有中国特色社会主义的一个重要内容。江泽民同志1994年1月24日在全国宣传工作会议上指出,建设有中国特色的社会主义,具体说来就表现在“现代化建设是以经济建设为中心,市场经济、民主政治、精神文明共同发展的历...
我国的文艺建设,是建设有中国特色社会主义的一个重要内容。江泽民同志1994年1月24日在全国宣传工作会议上指出,建设有中国特色的社会主义,具体说来就表现在“现代化建设是以经济建设为中心,市场经济、民主政治、精神文明共同发展的历史进程”上面。作为“精神文明”重要内容之一的文艺,将如何在“市场经济、民主政治、精神文明共同发展的历史进程”中适应、协调、配合,更好地发挥作用,换句话讲,也就是如何才能更好地“为人民服务,为社会主义服务”。
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关键词
江泽民同志
建设社会主义
精神文明
社会主义民主政治
共同发展
新时期
新文艺
市场经济
历史进程
重要内容
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职称材料
在文学概论教学中贯澈党的教育方针
2
《武汉大学学报(人文科学版)》
1959年第10期67-71,共5页
【正】 教育革命后,党总支和系行政根据需要决定文艺理论教研室开设文学概论课。当时,我们由于破除迷信解放思想不够信心是不够强的。这门课在教育革命前的情况,可以用脱离政治、脱离实际、脱离群众几句话来概括,存在的问题是很多的。...
【正】 教育革命后,党总支和系行政根据需要决定文艺理论教研室开设文学概论课。当时,我们由于破除迷信解放思想不够信心是不够强的。这门课在教育革命前的情况,可以用脱离政治、脱离实际、脱离群众几句话来概括,存在的问题是很多的。如果要在教育革命后开出这门课程,必须在课程体系和内容上作很大的变动才能适应新形势的需要。而文艺理论教研室仅有两名青年教师,人力不足,知识有限,要把这门课程开设出来是有困难的。我们曾经把希望寄托在校外一些文艺界的领导同志和工农作家身上,想请他们来校开办文艺讲座以代替文学概论课程。但总支考虑到校外同志不易请到,文艺讲座也不能代替系统的教学。
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关键词
文学概论
社会主义文学
文艺思想
破除迷信
内容与形式
思想性
程千帆
政治
中文系
战斗性
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职称材料
题名
建设社会主义新文艺的重要指针——学习江泽民同志关于文艺问题论述的体会
1
作者
彭启华
机构
武汉大学中文系文艺理论教研室
出处
《学习与实践》
北大核心
1996年第9期45-46,共2页
文摘
我国的文艺建设,是建设有中国特色社会主义的一个重要内容。江泽民同志1994年1月24日在全国宣传工作会议上指出,建设有中国特色的社会主义,具体说来就表现在“现代化建设是以经济建设为中心,市场经济、民主政治、精神文明共同发展的历史进程”上面。作为“精神文明”重要内容之一的文艺,将如何在“市场经济、民主政治、精神文明共同发展的历史进程”中适应、协调、配合,更好地发挥作用,换句话讲,也就是如何才能更好地“为人民服务,为社会主义服务”。
关键词
江泽民同志
建设社会主义
精神文明
社会主义民主政治
共同发展
新时期
新文艺
市场经济
历史进程
重要内容
分类号
I200 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
在文学概论教学中贯澈党的教育方针
2
机构
武汉大学中文系文艺理论教研室
出处
《武汉大学学报(人文科学版)》
1959年第10期67-71,共5页
文摘
【正】 教育革命后,党总支和系行政根据需要决定文艺理论教研室开设文学概论课。当时,我们由于破除迷信解放思想不够信心是不够强的。这门课在教育革命前的情况,可以用脱离政治、脱离实际、脱离群众几句话来概括,存在的问题是很多的。如果要在教育革命后开出这门课程,必须在课程体系和内容上作很大的变动才能适应新形势的需要。而文艺理论教研室仅有两名青年教师,人力不足,知识有限,要把这门课程开设出来是有困难的。我们曾经把希望寄托在校外一些文艺界的领导同志和工农作家身上,想请他们来校开办文艺讲座以代替文学概论课程。但总支考虑到校外同志不易请到,文艺讲座也不能代替系统的教学。
关键词
文学概论
社会主义文学
文艺思想
破除迷信
内容与形式
思想性
程千帆
政治
中文系
战斗性
分类号
C55 [社会学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
建设社会主义新文艺的重要指针——学习江泽民同志关于文艺问题论述的体会
彭启华
《学习与实践》
北大核心
1996
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职称材料
2
在文学概论教学中贯澈党的教育方针
《武汉大学学报(人文科学版)》
1959
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