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患者具身认知的临床意义分析
1
作者
朱承刚
《医学与哲学》
北大核心
2025年第11期78-80,共3页
围绕刘虹老师提出的“患者具身认知图式”理论就社会文化在框架中的线索作用、身体活动与认知关系的简单化倾向,以及具身认知在认知产生的根本问题上还存在模糊性,“患者具身认知图式”框架在某些疾病的临床应用上存在局限性,可能存在...
围绕刘虹老师提出的“患者具身认知图式”理论就社会文化在框架中的线索作用、身体活动与认知关系的简单化倾向,以及具身认知在认知产生的根本问题上还存在模糊性,“患者具身认知图式”框架在某些疾病的临床应用上存在局限性,可能存在其他特殊的框架这三个方面的问题,从临床意义的角度展开讨论。具身认知理论为临床实践中理解患者的认知活动提供了理论框架,丰富和完善这一框架有助于提高诊断和治疗的准确性,促进医患之间的沟通和理解。
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关键词
患者具身认知图式
社会文化
身心关系
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题名
患者具身认知的临床意义分析
1
作者
朱承刚
机构
武汉卫尔康精神病医院老年精神科
出处
《医学与哲学》
北大核心
2025年第11期78-80,共3页
文摘
围绕刘虹老师提出的“患者具身认知图式”理论就社会文化在框架中的线索作用、身体活动与认知关系的简单化倾向,以及具身认知在认知产生的根本问题上还存在模糊性,“患者具身认知图式”框架在某些疾病的临床应用上存在局限性,可能存在其他特殊的框架这三个方面的问题,从临床意义的角度展开讨论。具身认知理论为临床实践中理解患者的认知活动提供了理论框架,丰富和完善这一框架有助于提高诊断和治疗的准确性,促进医患之间的沟通和理解。
关键词
患者具身认知图式
社会文化
身心关系
Keywords
patient embodied cognitive schema
sociocultural context
body-mind relationship
分类号
R-02 [医药卫生]
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作者
出处
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1
患者具身认知的临床意义分析
朱承刚
《医学与哲学》
北大核心
2025
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