体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养实践启示——基于武汉体育学院体操学校的质性研究 被引量：3

1

作者 姚潇治 王子怡 +2 位作者 李雅雯 郑湘平 聂应军 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期89-96,共8页

基于我国竞技体操后备人才培养的现实需要,结合体教融合视域下的新契机、新要求,以武汉体育学院体操学校为案例,采用单案例扎根理论研究法,对武汉体育学院体操学校的后备人才培养真实场景进行探索式记录及概念化总结,构建体教融合视域... 基于我国竞技体操后备人才培养的现实需要,结合体教融合视域下的新契机、新要求,以武汉体育学院体操学校为案例,采用单案例扎根理论研究法,对武汉体育学院体操学校的后备人才培养真实场景进行探索式记录及概念化总结,构建体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养的概念模型。发现:武汉体育学院体操学校在竞技体操后备人才的培养过程中已形成“理念+资源”同发力保障运动员身心健康、“培养+输送”全链条解决运动员后顾之忧、“品牌+传承”双驱动化解运动员人才断层等卓有成效的科学化、多元化、可持续化方案,为体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养实践提供了如下启示:(1)加快训练理念转变,建立科学训练新格局;(2)扎根体育院校阵地,健全人才培养新体系;(3)明晰人力产权归属,打通人才横向输送渠道;(4)重视师资综合素质,角色转型调和学训矛盾;(5)加强体操精神宣传,塑造体操文化传承力量。 展开更多

关键词 体教融合 竞技体操 后备人才培养 质性研究 科学化训练 多元化管理 可持续参与

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体育院校体育艺术专业办学实践与思考——以武汉体育学院体育艺术专业体育舞蹈方向为观察点 被引量：8

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作者 吴东方 黄玉舫 +1 位作者 徐雪霞 唐海英 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第8期62-67,共6页

以武汉体育学院体育艺术专业为观察点,梳理体育院校体育艺术专业的发展进程,再现办学实践的历史轨迹。对体育舞蹈专业方向人才培养目标、专业课程体系、专项考核体系进行重点剖析,在此基础上进行理性思考,提出并讨论了专业性质、课程体... 以武汉体育学院体育艺术专业为观察点,梳理体育院校体育艺术专业的发展进程,再现办学实践的历史轨迹。对体育舞蹈专业方向人才培养目标、专业课程体系、专项考核体系进行重点剖析,在此基础上进行理性思考,提出并讨论了专业性质、课程体系和办学规模问题。认为体育艺术专业的特色在于它一方面在舞蹈中融进了体育元素,使舞蹈艺术走向大众,演变为大众健身运动项目;另一方面,又在体育中融进了舞蹈艺术的元素,增强了作为体育运动项目的观赏性。与其他历史悠久的学科相比,体育艺术专业目前仍然处于"稚嫩期",专业建设还有大量的、艰苦的工作要做,还有一系列发展中的难题需要破解,必须引进先进的教育理念,树立改革的思想,大胆创新,敢于实践,勇于修正,才能排解前进中存在的问题。 展开更多

关键词 体育 艺术 体育舞蹈 专业方向 教育理念 培养目标

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美国舞蹈教育与体育教育的百年共生发展研究 被引量：1

3

作者 胡曦 毕鑫 +1 位作者 陈芳 李芳 《成都体育学院学报》 北大核心 2025年第1期115-127,共13页

美国舞蹈教育深深植根于体育教育,100多年来,无论是在高等学校还是中小学,舞蹈教育与体育教育一直相互依存、斗争妥协,体现出“共生效应”。文章基于社会共生论的视角,从共同的身体活动形式起源,到舞蹈高等教育在体育教育中的发端、脱... 美国舞蹈教育深深植根于体育教育,100多年来,无论是在高等学校还是中小学,舞蹈教育与体育教育一直相互依存、斗争妥协,体现出“共生效应”。文章基于社会共生论的视角,从共同的身体活动形式起源,到舞蹈高等教育在体育教育中的发端、脱离与新联系的建立,再到中小学舞蹈教育和体育教育的“体艺融合”历史与现实,系统梳理了美国舞蹈教育和体育教育百年共生的历程。高等教育中舞蹈类专业课程的设置、舞蹈类跨学科专业的开设以及中小学舞蹈教育与体育教育的“体艺融合”等方面值得我们借鉴。 展开更多

关键词 美国 体育教育 舞蹈教育 百年共生 融合发展

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体育院校独立学院专业设置研究

4

作者 贾鹏 胡建国 +1 位作者 徐益雄 钟军 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第10期99-101,共3页

通过文献资料法等对当前体育院校独立学院专业设置现状及产生原因进行分析,认为在建设创新型国家的背景下,独立学院专业的设置必须处理好"依附性"与"独立性"、"发展的阶段性"与"教育目标方向性"... 通过文献资料法等对当前体育院校独立学院专业设置现状及产生原因进行分析,认为在建设创新型国家的背景下,独立学院专业的设置必须处理好"依附性"与"独立性"、"发展的阶段性"与"教育目标方向性"、"适应性"与"前瞻性"、"稳定性"与"灵活性"之间的关系。 展开更多

关键词 体育教育 体育院校 独立学院 专业设置

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智慧化体育教育生态系统构建的要素、困境与策略

5

作者 单凤霞 祝良 胡曦 《体育学刊》 北大核心 2025年第3期138-144,共7页

智慧化体育教育生态系统建设是体育教育创新与高质量发展的新契机。运用逻辑分析法从生态场域理论视角对智慧化体育教育生态系统构建的要素、困境与策略进行深入剖析,旨在推动体育教育生态重塑的同时向教育现代化迈进。智慧化体育教育... 智慧化体育教育生态系统建设是体育教育创新与高质量发展的新契机。运用逻辑分析法从生态场域理论视角对智慧化体育教育生态系统构建的要素、困境与策略进行深入剖析,旨在推动体育教育生态重塑的同时向教育现代化迈进。智慧化体育教育生态系统是开放、协同、交互、有机的复杂系统,由场景、平台和行动者3个关键要素构成,其构建过程中面临主体角色分工依然模糊、主体协同共识难以凝聚、内在驱动效能明显不足、基础支撑条件较为缺乏等困境。为推进体育教育智慧化转型,实现体育教育高质量发展的目标,从理顺主体关系、达成价值共识、激发内在动力和提升条件支撑等方面提出智慧化体育教育生态系统的构建策略。 展开更多

关键词 生态系统 体育教育 智慧化 生态场域理论

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体育院校表演专业艺术实践的研究 被引量：15

6

作者 翟廷立 刘晓宇 +2 位作者 魏旭波 李芳 朱尚峰 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第1期77-81,共5页

在调查体育院校本科表演专业艺术实践的现状基础上,分析了专业的定位以及表演特征与艺术实践的关系,进而提出了体育院校表演专业艺术实践遵循的原则和实施构想以及相应保障措施的建议。

关键词 表演专业 体育院校 艺术实践 专业定位

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从社会需求看体育院校艺术类人才培养模式改革的对策 被引量：11

7

作者 陈芳 和潇天 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第9期86-90,共5页

通过对体育院校艺术类本科毕业生及用人单位的调查,了解当前社会对艺术类人才的需求现状,并尝试从中找出体育院校艺术类本科人才培养与社会需求之间的最佳结合点,为人才培养模式改革提供参照。研究不仅有利于找出体育院校艺术类本科人... 通过对体育院校艺术类本科毕业生及用人单位的调查,了解当前社会对艺术类人才的需求现状,并尝试从中找出体育院校艺术类本科人才培养与社会需求之间的最佳结合点,为人才培养模式改革提供参照。研究不仅有利于找出体育院校艺术类本科人才培养过程中存在的问题,也有利于进一步深入了解社会对艺术类人才的需求状况,为现阶段体育院校艺术类本科人才培养提供理论与实践指导,并为今后体育院校教育教学改革提供决策参考。 展开更多

关键词 体育院校 艺术类专业 人才培养模式 社会需求 教学改革

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数字幻境设计在体育舞蹈表演艺术中的应用研究 被引量：9

8

作者 邓炜 饶燕 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第10期78-80,共3页

从不同类型的体育舞蹈的特点、风格、表演性、欣赏性等角度,对数字幻境设计在体育舞蹈表演艺术中的运用进行探讨。通过数字幻境的设计与作品主题的融合,试图以一种全新的视觉方式展现体育舞蹈的风格,让数字幻境的背景直接体现体育舞蹈... 从不同类型的体育舞蹈的特点、风格、表演性、欣赏性等角度,对数字幻境设计在体育舞蹈表演艺术中的运用进行探讨。通过数字幻境的设计与作品主题的融合,试图以一种全新的视觉方式展现体育舞蹈的风格,让数字幻境的背景直接体现体育舞蹈的表演性与剧场性的完美结合,带给观众一种富有想象力的剧场新风格,最终提高体育舞蹈的审美价值。 展开更多

关键词 数字幻境设计 体育舞蹈 表演艺术

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对我国体育院校艺术类专业建设的反思 被引量：4

9

作者 陈芳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期97-100,共4页

从2000年至今,我国体育院校艺术类本科专业的建设与发展已有10年之久,并在这10余年中获得了全面、快速的发展,且呈现出蓬勃景象。然而,体育院校的艺术类专业属于新兴交叉学科,必然有其先天不足。从学科归属的不明晰、发展方向的不明确... 从2000年至今,我国体育院校艺术类本科专业的建设与发展已有10年之久,并在这10余年中获得了全面、快速的发展,且呈现出蓬勃景象。然而,体育院校的艺术类专业属于新兴交叉学科,必然有其先天不足。从学科归属的不明晰、发展方向的不明确及发展前景充满挑战等方面,分析指出当前我国体育院校艺术类专业在发展建设中面临的一些问题和危机,为今后我国体育艺术类专业的健康持续发展提供理论参考。 展开更多

关键词 体育院校 艺术类专业 专业建设 反思

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原因阐释与价值取向:中国女子竞技体育成功标准跃迁的回顾和启示 被引量：2

10

作者 邢德柱 龙斌 李芳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期82-88,96,共8页

主要运用历史分析法开展综合研究,回顾中国女子竞技体育价值取向的得与失,探寻中国女子竞技体育成功的原因,以期为中国女子竞技体育更高质量的发展提供合理化建议。研究发现:中国女子竞技体育成功的原因可分为宏观(国家集体主义和全球... 主要运用历史分析法开展综合研究,回顾中国女子竞技体育价值取向的得与失,探寻中国女子竞技体育成功的原因,以期为中国女子竞技体育更高质量的发展提供合理化建议。研究发现:中国女子竞技体育成功的原因可分为宏观(国家集体主义和全球化视角)、中观(运动项目视角)和微观(个体主义视角)三个层次,中国女子竞技体育发生与发展的价值取向是从国家集体主义到人类集体主义与个人自由主义的统一,有望成为中国竞技体育长期研究的重点内容;新时代中国女子竞技体育从探索走向引领,必须继续坚持和完善我国社会主义特有举国体制的基础,需要实现价值取向多元化与合理化的高度统一,除了要保持成绩资本的持续获得,更需完成自身典型文化形象的树立、阐释与展示的历史使命。 展开更多

关键词 中国女子 竞技体育 成功标准 价值取向 国家集体主义 个体主义

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深度学习视域下舞蹈啦啦操混合式教学模式的构建与实验研究

11

作者 李洪波 罗曼 《武汉体育学院学报》 北大核心 2025年第2期87-94,共8页

随着信息技术发展,混合式教学为高等教育改革提供了有效途径。为提升高校舞蹈啦啦操人才培养与课程教学质量,采用专家访谈、准实验研究、行动研究等方法,在深度学习视域下,形成了课前线上初步建构、课中线下深度探究、课后双线拓展反思... 随着信息技术发展,混合式教学为高等教育改革提供了有效途径。为提升高校舞蹈啦啦操人才培养与课程教学质量,采用专家访谈、准实验研究、行动研究等方法,在深度学习视域下,形成了课前线上初步建构、课中线下深度探究、课后双线拓展反思的舞蹈啦啦操混合式教学模式,并在某高校开展实证研究。研究结果表明,经过两轮行动研究与18周的实验干预,在深度学习水平中,对照组在学习毅力、问题解决及协作能力3个维度上的P值均小于0.05,提升显著,实验组在全部10个维度上P值均小于0.05,提升显著;在理论知识水平中,实验组与对照组组间后测P值为0.002,提升极为显著,K-means模型进行聚类分析,差异性明显;在技术技能水平中,实验组与对照组组内前、后测对比均有所提升,但组间对比P值为0.304,无显著差异,仅编排成绩组间对比P值为0.037,有显著差异;在思维水平中,实验组与对照组组间后测P值为0.000,极为显著;学习满意度中均值均大于4。研究结论为,深度学习视域下的舞蹈啦啦操混合式教学模式能促进深度学习水平显著提升,增进课程理论知识学习成效,助推专项创编技能逐步形成,促使学生思维能力多维发展,且该模式学习满意度获高度认可。 展开更多

关键词 深度学习 舞蹈啦啦操 高等教育 混合式教学 教学模式

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我国社区体育非盈利组织的运行机制 被引量：16

12

作者 孙立海 吕万刚 +1 位作者 罗元翔 武会利 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期5-10,共6页

运用问卷调查法等方法,研究社区体育非盈利组织的运行机制内涵、运行过程模型和运行现状。研究认为,社区体育非盈利组织的纵横向联系不畅通,组织结构不完善,组织结合松散,获取资源的整体能力不足。其特征表现为以柔性管理为主,缺乏有效... 运用问卷调查法等方法,研究社区体育非盈利组织的运行机制内涵、运行过程模型和运行现状。研究认为,社区体育非盈利组织的纵横向联系不畅通,组织结构不完善,组织结合松散,获取资源的整体能力不足。其特征表现为以柔性管理为主,缺乏有效的外部监管,整体上处在有组织的无序发展状态。 展开更多

关键词 社区体育非盈利组织 运行机制 过程模型 现状分析 调查研究

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基于“双创”能力培养的体育应用型人才教育体系的思考 被引量：27

13

作者 陈芳 胡曦 李芳 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第5期70-74,87,共6页

创新创业教育是新时代深化高等学校教学改革的一个重要方向,体育院校作为新时代体育人才培养基地,加强体育应用型人才的创新创业能力培养顺应了迫切的现实需求。针对体育院校创新创业教学中出现的一系列问题,以适应社会需求为导向,培养... 创新创业教育是新时代深化高等学校教学改革的一个重要方向,体育院校作为新时代体育人才培养基地,加强体育应用型人才的创新创业能力培养顺应了迫切的现实需求。针对体育院校创新创业教学中出现的一系列问题,以适应社会需求为导向,培养应用型人才为办学理念,从加强学生创新创业能力培养、提高社会竞争力的视角出发,深化课程教学改革。构建“前移化、全程化”双创课程体系,着重培养学生创新精神、激发创业热情、强化创业技能;搭建“课内课外,校内校外”相结合的创新创业教育训练实践平台,强化实践教学与实践能力的培养;搭建创业孵化基地,整合创业教育资源,推动创业教育孵化链建设,充分发挥基地孵化功能;建立“互联网+”创新创业评价体系,更好地完善创新创业教育实施过程。 展开更多

关键词 体育应用型人才 创新创业 教育体系

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表现性评价在体育课程思政建设中的应用研究——以体育教育专业体操类专项课程为例 被引量：54

14

作者 王慧莉 吕万刚 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2022年第1期103-110,共8页

借鉴建构主义理论、情境认知理论,依据逆向设计与协商建构的原则着重探讨表现性评价在体育课程思政中应用的理论与实践框架,充分展现诊断、反馈、促改、决策的复合功能以及表现性评价过程,即教学过程的统整性特征。以体育教育专业体操... 借鉴建构主义理论、情境认知理论,依据逆向设计与协商建构的原则着重探讨表现性评价在体育课程思政中应用的理论与实践框架,充分展现诊断、反馈、促改、决策的复合功能以及表现性评价过程,即教学过程的统整性特征。以体育教育专业体操类专项课程思政为例解析其应用流程,以"明确评价目标、创设问题情境、提炼思政元素、设置表现性任务、开发评分规则、实施评价与反馈"为行动主线,发现主要呈现出以下特点:以体育领域问题情境创设为特色、以提炼体育课程思政元素为关键、以协商构建完成表现性任务为重点、以开发体育课程思政育人效果的评价标准为难点。旨在丰富体育课程思政的评价理论与方法路径,也为拓展表现性评价在体育课程思政中的应用实践提供理论参考。 展开更多

关键词 学校体育 体育课程思政 表现性评价 体操类专项课程

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中西文化融合视角下体育舞蹈音乐“中国化”的思考 被引量：42

15

作者 胡雪 徐凤萍 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期26-28,共3页

在中西文化比较分析的基础上,阐述了中西文化融合的切入点及体育舞蹈"中国化"的内涵,分析了体育舞蹈音乐"中国化"的可行性,提出了体育舞蹈的"中国化"的对策,即在借鉴与学习西方音乐文化的同时,将独具特... 在中西文化比较分析的基础上,阐述了中西文化融合的切入点及体育舞蹈"中国化"的内涵,分析了体育舞蹈音乐"中国化"的可行性,提出了体育舞蹈的"中国化"的对策,即在借鉴与学习西方音乐文化的同时,将独具特色的民族性音乐元素融入到体育舞蹈中,实现其"中国化"的创新。 展开更多

关键词 体育舞蹈 中国音乐 西方音乐 音乐文化 中国化

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供给侧改革视角下我国公共体育资源供需矛盾的消解与改革路径 被引量：66

16

作者 刘亮 王惠 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期51-55,共5页

供需矛盾是我国公共体育资源配置的主要矛盾。解决公共体育资源配置主要矛盾的关键在于进行"供给侧改革",通过政府主动放权、社会积极介入以及借鉴互联网与大数据的思路来完善供给,提高公共体育资源供给的精准化与集约化。从... 供需矛盾是我国公共体育资源配置的主要矛盾。解决公共体育资源配置主要矛盾的关键在于进行"供给侧改革",通过政府主动放权、社会积极介入以及借鉴互联网与大数据的思路来完善供给,提高公共体育资源供给的精准化与集约化。从以下3个方面实现体制机制创新是推进"供给侧改革"的基本路径:(1)发挥市场的"无形之手",促进供给效率;(2)规范政府的"有形之手",保证供给公平;(3)激活社会的"自治之手",增加供给活力。 展开更多

关键词 公共体育资源 供需矛盾 供给侧改革 改革路径

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全面深化改革背景下我国体育治理结构问题厘析与改革路径研究 被引量：25

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作者 刘亮 王鹤 +1 位作者 庞俊鹏 刘元元 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第4期351-356,共6页

我国当前以"强"政府为主要特征的"塔形"体育治理结构,由于市场与社会力量的缺失,存在着治理主体结构性分离的问题,已不能很好地适应国家治理的大趋势。首先,对政府来说,既未能在总量上解决体育资源配置的难题,又存... 我国当前以"强"政府为主要特征的"塔形"体育治理结构,由于市场与社会力量的缺失,存在着治理主体结构性分离的问题,已不能很好地适应国家治理的大趋势。首先,对政府来说,既未能在总量上解决体育资源配置的难题,又存在着结构性失衡以及公平性不足的弊端;其次,对市场来说,由于客观环境与自身特性的限制,其存在着发育不充分与调节失序并存的缺陷;再次,对社会组织来说,由于独立性不够与成长空间不足,它并未真正承担起体育治理的重任。解决这些问题,必须在全面深化改革的背景下,通过由"管理"到"治理"的探索,推进我国体育治理结构改革,重新调整与建构各治理主体间的关系。据此,对如何形成我国"网式"体育治理结构的改革路径进行探寻:(1)通过有管理的市场化,实现政府与市场的理性结合,走"有为政府与有效市场"共治之路;(2)通过培育和引导体育社会组织,实现官方与民间的协同治理;(3)通过体制的改革,寻求公共体育利益的平衡机制,实现各治理主体合作与良性互动的网络治理格局。 展开更多

关键词 全面深化改革 体育治理结构 改革路径

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我国体育院校啦啦操专项课程教学内容体系构建 被引量：24

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作者 王丽娟 吕万刚 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期75-79,95,共6页

采用问卷调查法、数理分析等方法,对我国15所体育院校啦啦操专项课程教学内容进行统计分析,在此基础上提出啦啦操专项课程教学内容体系的总体构建方案。主要结论:啦啦操专项课程的教学包括18个教学内容共计54个知识点,不同的教学内容和... 采用问卷调查法、数理分析等方法,对我国15所体育院校啦啦操专项课程教学内容进行统计分析,在此基础上提出啦啦操专项课程教学内容体系的总体构建方案。主要结论:啦啦操专项课程的教学包括18个教学内容共计54个知识点,不同的教学内容和知识点重要程度不同;课程开设时间以第二学期开始为宜,总计开设6个学期,每学期128个课时,即每周6个学时较为合理;啦啦操专项课程不同教学内容占总学时的比例分别为理论课30%、技术课30%、技能课20%、考试考核10%、课外实践10%。 展开更多

关键词 体育院校 啦啦操专项课程 教学内容体系 知识点

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影响竞技健美操选手艺术表现力的因素 被引量：10

19

作者 陈凤英 冯岩 +1 位作者 龙春晓 李宏波 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第12期85-87,共3页

分析了影响竞技健美操运动员艺术表现力的相关因素,其中,气质性格、技术水平、音乐素养、心理因素、动作体能是影响艺术表现力的5个最重要的因素,且认同度较高,可作为竞技健美操运动员选材和表现力训练的参考依据。

关键词 竞技健美操 艺术表现力 训练方法

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健康中国视域下我国体育志愿服务长效化发展研究 被引量：20

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作者 万发达 赵元吉 邱辉 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第4期56-60,共5页

运用文献资料、逻辑分析等方法总结我国体育志愿服务发展的成就、存在问题及其成因,并提出发展对策。研究认为,体育志愿服务人才队伍日趋扩大但服务质量有待提升,内容丰富但常态化机制缺失,志愿服务政策体系基本成型但体育志愿服务尚未... 运用文献资料、逻辑分析等方法总结我国体育志愿服务发展的成就、存在问题及其成因,并提出发展对策。研究认为,体育志愿服务人才队伍日趋扩大但服务质量有待提升,内容丰富但常态化机制缺失,志愿服务政策体系基本成型但体育志愿服务尚未完善,社会影响力逐渐提升但供给结构尚需优化,培养体系逐渐完善但志愿服务效果尚需提高。其原因主要是体育志愿者服务理念不够深入,追求短期效益、缺乏战略意识,法制化建设滞后,社会化程度不高,运行机制不完善等。可通过提升体育志愿者社会认同,强化体育志愿服务理念;提升体育志愿服务组织策划组织能力,加强现代化管理水平;加强体育志愿服务顶层设计,完善标准规范;加强全民健身志愿服务,促进多元协同参与;优化体育志愿服务运行机制,增进服务实效等促进体育志愿服务长效化发展。 展开更多

关键词 社会体育 体育志愿服务 体育志愿者 长效化发展 健康中国

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