期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养实践启示——基于武汉体育学院体操学校的质性研究 被引量:1
1
作者 姚潇治 王子怡 +2 位作者 李雅雯 郑湘平 聂应军 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期89-96,共8页
基于我国竞技体操后备人才培养的现实需要,结合体教融合视域下的新契机、新要求,以武汉体育学院体操学校为案例,采用单案例扎根理论研究法,对武汉体育学院体操学校的后备人才培养真实场景进行探索式记录及概念化总结,构建体教融合视域... 基于我国竞技体操后备人才培养的现实需要,结合体教融合视域下的新契机、新要求,以武汉体育学院体操学校为案例,采用单案例扎根理论研究法,对武汉体育学院体操学校的后备人才培养真实场景进行探索式记录及概念化总结,构建体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养的概念模型。发现:武汉体育学院体操学校在竞技体操后备人才的培养过程中已形成“理念+资源”同发力保障运动员身心健康、“培养+输送”全链条解决运动员后顾之忧、“品牌+传承”双驱动化解运动员人才断层等卓有成效的科学化、多元化、可持续化方案,为体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养实践提供了如下启示:(1)加快训练理念转变,建立科学训练新格局;(2)扎根体育院校阵地,健全人才培养新体系;(3)明晰人力产权归属,打通人才横向输送渠道;(4)重视师资综合素质,角色转型调和学训矛盾;(5)加强体操精神宣传,塑造体操文化传承力量。 展开更多
关键词 体教融合 竞技体操 后备人才培养 质性研究 科学化训练 多元化管理 可持续参与
在线阅读 下载PDF
中外男子皮划艇优秀运动员体能调查对比分析
2
作者 贺云春 余银 倪佳佳 《文体用品与科技》 2018年第14期182-183,共2页
本文运用问卷调查法、专家访谈法、实地测试法、文献资料法对中国及俄罗斯、英国、波兰、哈萨克斯坦、韩国等国家队优秀运动员的年龄及基础体能情况进行调研分析,结果为:与欧洲强国相比,我国国家队现有男子队员的起始训练年龄偏大,训练... 本文运用问卷调查法、专家访谈法、实地测试法、文献资料法对中国及俄罗斯、英国、波兰、哈萨克斯坦、韩国等国家队优秀运动员的年龄及基础体能情况进行调研分析,结果为:与欧洲强国相比,我国国家队现有男子队员的起始训练年龄偏大,训练年限短;我国男子皮艇队员身高处于优势,但肌肉质量明显不足;我国男子划艇队员在身高、体重上均低于俄罗斯队员;我国国家队男子队员在上肢最大卧推能力上与欧洲优秀运动员差别不大,但卧拉最大能力差距非常明显。 展开更多
关键词 皮划艇 男子优秀运动员 体能状况 中外对比
在线阅读 下载PDF
数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系--基于多学科视角的模型构建 被引量:21
3
作者 吴彰忠 钟亚平 +1 位作者 周易文 王广赢 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2023年第6期40-48,共9页
公共服务质量影响因素的多样性、数字时代治理的复杂性以及学科发展的融合性共同决定了数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系是一项具有多学科辐射性的复杂系统工程。基于多学科视角,运用文献资料、逻辑推理、比较分析等研究方法,... 公共服务质量影响因素的多样性、数字时代治理的复杂性以及学科发展的融合性共同决定了数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系是一项具有多学科辐射性的复杂系统工程。基于多学科视角,运用文献资料、逻辑推理、比较分析等研究方法,系统性、全面性、创新性地回答了数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系的学理逻辑。研究认为:从政治学视角来看,数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系能够更好保障广大人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权,体现了“赋权”逻辑;从管理学视角来看,数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系能够更加优化“需求获取—供给决策—流程管理—绩效评价”这一管理运行过程,彰显了“提质”逻辑;从经济学视角来看,数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系能够持续完善全民健身公共服务的信息机制、激励机制、效率机制、节能机制,蕴含了“增效”逻辑;从社会学视角来看,数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系能够更加适应“场景社会”“缩时社会”“分众社会”“异步社会”背景下的社会治理需求,折射了“使能”逻辑。因此,要充分挖掘和发挥多学科系统思维在推进数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系这一复杂工程中的方法论指导作用。 展开更多
关键词 全民健身 公共服务体系 数字体育 数字赋能 体育强国
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部