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体育院校排球普修课中实施合作与竞争教学模式的实验研究 被引量:9
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作者 洪庆 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期84-86,共3页
教学改革要求创新,创新的重点在于实施全面素质教育,实现从简单的知识传授,向既注重知识传授,又注重培养学生综合能力的转变,以弥补传统教学模式在的不足。针对上述问题,尝试在排球普修课进行合作与竞争教学模式实验研究。结果表明,合... 教学改革要求创新,创新的重点在于实施全面素质教育,实现从简单的知识传授,向既注重知识传授,又注重培养学生综合能力的转变,以弥补传统教学模式在的不足。针对上述问题,尝试在排球普修课进行合作与竞争教学模式实验研究。结果表明,合作与竞争模式有利于培育学生的集体主义精神,有利于促进学生个性化发展,有利于因材施教原则的实施,有利于教学目标达成。 展开更多
关键词 合作与竞争教学模式 体育院校 排球教学 教学改革
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排球教学训练的研究现状与发展趋势 被引量:12
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作者 佘敏克 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第6期40-42,共3页
对当前排球教学训练研究的现状与发展趋势进行了综述分析 ,为进一步深入研究探讨排球教学训练规律、改革教学训练方法和推动现代排球运动的普及与提高 。
关键词 排球 教学训练 研究现状 发展趋势
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排球弹跳理论研究 被引量:3
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作者 张颂岐 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第2期35-38,共4页
本文采用文献分析和逻辑归纳等研究方法,借助与弹跳力研究相关的原理和基本理论以及实践成果,对排球弹跳力的含义、弹跳力与起跳的动作结构等涉及排球弹跳力机理赖以形成的内在关系进行了理论分析。
关键词 排球 弹跳力 动作结构 动作肌群 测试指标
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“互动式教学法”在排球技术教学中运用的实验研究 被引量:3
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作者 周俊芬 《体育科技》 2009年第2期83-85,共3页
运用教育实验法验证了借鉴社会互动理论、认知科学教学理论而构建起来的"互动式教学法",研究结果表明:在排球技术教学中,采用能充分体现教师的主导作用和学生的主体性的"互动式教学法"能够促进与加快学生掌握排球... 运用教育实验法验证了借鉴社会互动理论、认知科学教学理论而构建起来的"互动式教学法",研究结果表明:在排球技术教学中,采用能充分体现教师的主导作用和学生的主体性的"互动式教学法"能够促进与加快学生掌握排球技术的知识和技能的速度,并有助于观察、分析和解决问题的能力和创造能力的开发。 展开更多
关键词 排球 技术教学 “互动式教学法”
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每球得分制对发球攻击性的影响——中国男排跳发球技术分析 被引量:5
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作者 刘洪 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第9期93-96,共4页
发球是排球五大基本技术之一,也是比赛三大得分手段之一,其重要性不言而喻。国际排联从1999年开始实行每球得分制,由此带来了排球攻防体系的一系列重大变化。这对所有球队来说都是一个机会,同时也是一个挑战。从排球得分失分规律入手,... 发球是排球五大基本技术之一,也是比赛三大得分手段之一,其重要性不言而喻。国际排联从1999年开始实行每球得分制,由此带来了排球攻防体系的一系列重大变化。这对所有球队来说都是一个机会,同时也是一个挑战。从排球得分失分规律入手,剖析每球得分制对发球攻击性的影响。 展开更多
关键词 排球 每球得分制 发球技术 攻击性
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对我国重点青年女排发球接发球效果的探讨
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作者 李勇胜 《武汉体育学院学报》 1988年第1期36-39,共4页
本文通过对全国重点青年女排比赛中发球和接发球效果统计分析,提出了要提高发球、接发球的效果,必须根据青年女排自身的特点,在挥臂力量和速度上下功夫,加强发球战术和落点准确性的训练;接发球预判的思维训练;正面接发球训练以及掌握多... 本文通过对全国重点青年女排比赛中发球和接发球效果统计分析,提出了要提高发球、接发球的效果,必须根据青年女排自身的特点,在挥臂力量和速度上下功夫,加强发球战术和落点准确性的训练;接发球预判的思维训练;正面接发球训练以及掌握多种垫击动作的训练。 展开更多
关键词 发球 接发球
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