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“人口规模巨大”的学校体育现代化:内涵意蕴、优势挑战及推进策略
被引量：
2
1
作者
彭小伟
王蓓
毛振明
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2024年第11期11-17,共7页
“人口规模巨大的现代化”是中国式现代化的显著特征,也是推进学校体育现代化实践决策的基本出发点。“人口规模巨大”的学校体育现代化是全体学生全面发展的现代化,是兼顾区域客观差异的现代化,是创新多元发展模式的现代化。“人口规...
“人口规模巨大的现代化”是中国式现代化的显著特征,也是推进学校体育现代化实践决策的基本出发点。“人口规模巨大”的学校体育现代化是全体学生全面发展的现代化,是兼顾区域客观差异的现代化,是创新多元发展模式的现代化。“人口规模巨大”的学校体育现代化一方面具有无可替代的优势:师生基数大,各方高度关注,管理机构制度健全;学术组织多、学术思想流派“百家争鸣”,体育教学实践“百花齐放”;竞赛活动多,学生广泛参与,体教融合不断深化。另一方面,也面临着无法回避的挑战:人均资源数量偏低且分布不均;体育课程供给不足且特色不强;学校体育治理任务繁杂且协作不畅等。提出优化顶层设计方案,健全普惠共享的学校体育服务体系;推进供给侧结构性改革,提供优质均衡的学校体育课程资源;深化体育教学改革,创新提质增效的学校体育发展模式;完善治理体制机制,构建多方参与的学校体育治理格局。
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关键词
中国式现代化
学校体育现代化
学校体育
人口规模巨大
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题名
“人口规模巨大”的学校体育现代化:内涵意蕴、优势挑战及推进策略
被引量：
2
1
作者
彭小伟
王蓓
毛振明
机构
武汉体育学院
体育
教育
学院
武汉体育学院博士后科研流动站
郑州大学
体育
学院
(主校区)
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2024年第11期11-17,共7页
基金
国家社会科学基金项目(21BTY039)
国家自然科学基金面上项目(42271226)。
文摘
“人口规模巨大的现代化”是中国式现代化的显著特征,也是推进学校体育现代化实践决策的基本出发点。“人口规模巨大”的学校体育现代化是全体学生全面发展的现代化,是兼顾区域客观差异的现代化,是创新多元发展模式的现代化。“人口规模巨大”的学校体育现代化一方面具有无可替代的优势:师生基数大,各方高度关注,管理机构制度健全;学术组织多、学术思想流派“百家争鸣”,体育教学实践“百花齐放”;竞赛活动多,学生广泛参与,体教融合不断深化。另一方面,也面临着无法回避的挑战:人均资源数量偏低且分布不均;体育课程供给不足且特色不强;学校体育治理任务繁杂且协作不畅等。提出优化顶层设计方案,健全普惠共享的学校体育服务体系;推进供给侧结构性改革,提供优质均衡的学校体育课程资源;深化体育教学改革,创新提质增效的学校体育发展模式;完善治理体制机制,构建多方参与的学校体育治理格局。
关键词
中国式现代化
学校体育现代化
学校体育
人口规模巨大
Keywords
Chinese path to modernization
P.E.modernization
school P.E.
huge population scale
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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被引量
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1
“人口规模巨大”的学校体育现代化:内涵意蕴、优势挑战及推进策略
彭小伟
王蓓
毛振明
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2024
2
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