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混合式教学中技术赋能评价的实践及效果研究——基于国家一流课程《英语高级写作》的质性分析
被引量：
13
1
作者
黄广芳
苏楠
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024年第6期94-101,共8页
限于人工智能发展的历史进程,技术运用在外语教学评价中也存在不可避免的变革与挑战。机械式数据堆砌、教师评价技能僵化以及师生课堂失语等现象均导致教学评价过程中的关键信息无法被充分捕捉和理解,也弱化了技术的功能。因此,技术赋...
限于人工智能发展的历史进程,技术运用在外语教学评价中也存在不可避免的变革与挑战。机械式数据堆砌、教师评价技能僵化以及师生课堂失语等现象均导致教学评价过程中的关键信息无法被充分捕捉和理解,也弱化了技术的功能。因此,技术赋能应更加注重教师的专业评价素养与学生个性化评价需求。该研究采用质性研究方法,以线上线下混合式国家级一流课程《英语高级写作》课堂作为观察对象,通过课堂观察、教学日志和访谈等方式收集数据,重点探讨了技术在课前、课中、课后的使用情况及其效果。研究结果表明,通过技术赋能,混合式英语写作课课堂评价范式得以成功转变,有效实现了评价的“三阶功能”,即以评促教、以评促学、评价为学。而且,学习者对该混合式评价模式的整体接受度与满意度较高。研究有利于推进混合式课堂评价实践中技术与人文的和谐共生,满足学生个性化评价需求,实现评价的循环发展。
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关键词
混合式教学
一流课程
评价实践
技术赋能
三阶功能
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职称材料
《黑衣人:全球追缉》的英雄情结透视
被引量：
1
2
作者
蒋婷
《电影文学》
北大核心
2019年第21期146-148,共3页
自1997年第一部《黑衣人》面世,电影就将浓郁的喜剧色彩与英雄情结进行了巧妙的结合,充分兼顾了人们对轻松娱乐的需求以及对理想人格、高强能力的青睐,产生了强烈的艺术效果,使得整个“黑衣人”系列充满了生命力。在《黑衣人:全球追缉》...
自1997年第一部《黑衣人》面世,电影就将浓郁的喜剧色彩与英雄情结进行了巧妙的结合,充分兼顾了人们对轻松娱乐的需求以及对理想人格、高强能力的青睐,产生了强烈的艺术效果,使得整个“黑衣人”系列充满了生命力。在《黑衣人:全球追缉》中,尽管电影讲述的是一个全新的故事,创造出了新的主人公,但主人公成长为英雄的过程,以及他们所拥有的性格和情感等方面,电影全面继承了前三部曲并有所创新。
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关键词
《黑衣人》
科幻电影
英雄情结
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题名
混合式教学中技术赋能评价的实践及效果研究——基于国家一流课程《英语高级写作》的质性分析
被引量：
13
1
作者
黄广芳
苏楠
机构
湖北工业大学
外国语
学院
武昌首义学院外国语学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024年第6期94-101,共8页
基金
国家社科基金项目“高校外语教师评价素养发展路径研究”(项目编号:20BYY104)阶段性研究成果。
文摘
限于人工智能发展的历史进程,技术运用在外语教学评价中也存在不可避免的变革与挑战。机械式数据堆砌、教师评价技能僵化以及师生课堂失语等现象均导致教学评价过程中的关键信息无法被充分捕捉和理解,也弱化了技术的功能。因此,技术赋能应更加注重教师的专业评价素养与学生个性化评价需求。该研究采用质性研究方法,以线上线下混合式国家级一流课程《英语高级写作》课堂作为观察对象,通过课堂观察、教学日志和访谈等方式收集数据,重点探讨了技术在课前、课中、课后的使用情况及其效果。研究结果表明,通过技术赋能,混合式英语写作课课堂评价范式得以成功转变,有效实现了评价的“三阶功能”,即以评促教、以评促学、评价为学。而且,学习者对该混合式评价模式的整体接受度与满意度较高。研究有利于推进混合式课堂评价实践中技术与人文的和谐共生,满足学生个性化评价需求,实现评价的循环发展。
关键词
混合式教学
一流课程
评价实践
技术赋能
三阶功能
Keywords
blended teaching
first-class course
assessment practice
technology empowerment
three-tier functions
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《黑衣人:全球追缉》的英雄情结透视
被引量：
1
2
作者
蒋婷
机构
武昌首义学院外国语学院
出处
《电影文学》
北大核心
2019年第21期146-148,共3页
基金
武昌首义学院校级教研项目“基于‘输出驱动—输入促成假设’理论的应用型高校大学英语口语教学实践研究”(项目编号:2018Y09)
文摘
自1997年第一部《黑衣人》面世,电影就将浓郁的喜剧色彩与英雄情结进行了巧妙的结合,充分兼顾了人们对轻松娱乐的需求以及对理想人格、高强能力的青睐,产生了强烈的艺术效果,使得整个“黑衣人”系列充满了生命力。在《黑衣人:全球追缉》中,尽管电影讲述的是一个全新的故事,创造出了新的主人公,但主人公成长为英雄的过程,以及他们所拥有的性格和情感等方面,电影全面继承了前三部曲并有所创新。
关键词
《黑衣人》
科幻电影
英雄情结
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
混合式教学中技术赋能评价的实践及效果研究——基于国家一流课程《英语高级写作》的质性分析
黄广芳
苏楠
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2024
13
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职称材料
2
《黑衣人:全球追缉》的英雄情结透视
蒋婷
《电影文学》
北大核心
2019
1
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