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我国当前大学评价合理性质疑与评价目标调适
被引量：
7
1
作者
杨晓
胡波
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013年第10期136-139,共4页
当前,大学评价在我国教育界已引起关注。在分析我国大学评价现状的基础上,选取国内3家较有影响力的评价机构对大学综合排名进行比较,分析了各评价体系的特点与缺陷。针对当前大学评价存在的问题,探讨了受评高校和科学分类评价的意义,并...
当前,大学评价在我国教育界已引起关注。在分析我国大学评价现状的基础上,选取国内3家较有影响力的评价机构对大学综合排名进行比较,分析了各评价体系的特点与缺陷。针对当前大学评价存在的问题,探讨了受评高校和科学分类评价的意义,并提出相关建议,以期为改进和完善我国大学评价制度提供借鉴。
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关键词
大学评价
分类比较
指标体系
目标调适
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职称材料
题名
我国当前大学评价合理性质疑与评价目标调适
被引量：
7
1
作者
杨晓
胡波
机构
武汉理工大学外国语
学院
武昌理工学院英语系
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013年第10期136-139,共4页
文摘
当前,大学评价在我国教育界已引起关注。在分析我国大学评价现状的基础上,选取国内3家较有影响力的评价机构对大学综合排名进行比较,分析了各评价体系的特点与缺陷。针对当前大学评价存在的问题,探讨了受评高校和科学分类评价的意义,并提出相关建议,以期为改进和完善我国大学评价制度提供借鉴。
关键词
大学评价
分类比较
指标体系
目标调适
Keywords
University Evaluation
Classification Comparability
Index System
Target Adjustment
分类号
G301 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国当前大学评价合理性质疑与评价目标调适
杨晓
胡波
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2013
7
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