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新时代开放教育与开放大学创新发展研究
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作者 朱汉招 《成才之路》 2025年第10期13-16,共4页
开放教育和开放大学是教育领域的重要组成部分,开放教育与开放大学的创新发展有助于促进社会教育公平,提升教育质量和效率,提高国家教育竞争力,推动终身学习理念的普及。针对师资力量的不足和质量的参差不齐、课程内容与市场需求脱节、... 开放教育和开放大学是教育领域的重要组成部分,开放教育与开放大学的创新发展有助于促进社会教育公平,提升教育质量和效率,提高国家教育竞争力,推动终身学习理念的普及。针对师资力量的不足和质量的参差不齐、课程内容与市场需求脱节、学习支持服务不足、资金投入的不足和管理机制的不完善等问题,开放大学应发挥党建引领作用,深化产教融合,优化校本办学条件,推动教育信息化,优化师生成长路径,建立校本考评机制,以实现开放教育的创新发展。 展开更多
关键词 新时代 开放教育 开放大学 创新发展 教育质量 终身学习
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开放大学图书馆数字资源建设、利用及对策探讨
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作者 周凤英 《成才之路》 2024年第33期69-72,共4页
数字资源作为开放大学图书馆的核心竞争力,其建设、利用与管理不仅关乎图书馆的未来发展,更直接影响着远程教育用户的学习体验和知识获取效率。文章从加强数字资源建设、优化数字资源利用、创新服务模式、加强数字资源管理、制定对策与... 数字资源作为开放大学图书馆的核心竞争力,其建设、利用与管理不仅关乎图书馆的未来发展,更直接影响着远程教育用户的学习体验和知识获取效率。文章从加强数字资源建设、优化数字资源利用、创新服务模式、加强数字资源管理、制定对策与措施等方面,对开放大学图书馆数字资源建设、利用及对策进行探讨,以期为开放大学图书馆数字资源的可持续发展提供理论支持和实践指导,推动图书馆向数字化、网络化转型。 展开更多
关键词 开放大学 图书馆 数字资源 科学管理 数字化
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以生为本理念在基层开放大学管理中的应用刍论
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作者 王飚 《成才之路》 2024年第6期53-56,共4页
现阶段,以生为本理念在各个阶段教育中占据着极为重要的地位,将其科学准确地应用在基层开放大学管理工作中,会产生意想不到的效果。基于此,文章简单概述以生为本理念的主要内容,分析以生为本理念在基层开放大学管理工作中运用的必要性,... 现阶段,以生为本理念在各个阶段教育中占据着极为重要的地位,将其科学准确地应用在基层开放大学管理工作中,会产生意想不到的效果。基于此,文章简单概述以生为本理念的主要内容,分析以生为本理念在基层开放大学管理工作中运用的必要性,探讨应用以生为本理念开展管理工作时遇到的挑战,研究以生为本理念在基层开放大学管理工作中的运用策略,以期为基层开放大学高质量高水平发展提供参考。 展开更多
关键词 以生为本 教育理念 基层开放大学 管理工作 管理方法
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开放教育思想政治教育的挑战与对策刍论
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作者 钟秋华 《成才之路》 2025年第7期33-36,共4页
信息技术的不断进步,使开放教育的平台和资源日益丰富,但也带来了信息过载、价值观念多元化等问题。开放大学应以集体备课为抓手提升思政课教师教学能力,以提升思政课教师科研能力为思政课赋能增效,更新思想政治教育内容,优化思想政治... 信息技术的不断进步,使开放教育的平台和资源日益丰富,但也带来了信息过载、价值观念多元化等问题。开放大学应以集体备课为抓手提升思政课教师教学能力,以提升思政课教师科研能力为思政课赋能增效,更新思想政治教育内容,优化思想政治课程教学方式,增加学生实践机会,推动思政课程与信息技术的深度融合,加大思想政治教育工作宣传力度,改善思想政治教育的育人效果,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 展开更多
关键词 开放教育 思想政治教育 开放大学 人才培养 立德树人
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新时期开放教育课程思政实施路径探赜
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作者 钟桂玉 《成才之路》 2024年第27期17-20,共4页
当前,部分开放大学存在思政教育与专业融合不足、思政教学模式缺乏创新、思政教学缺乏跨文化交流意识、思政教学评价标准较为封闭等问题。文章分析新时期开放教育实施课程思政的意义,探讨新时期开放教育实施课程思政遇到的挑战,指出“... 当前,部分开放大学存在思政教育与专业融合不足、思政教学模式缺乏创新、思政教学缺乏跨文化交流意识、思政教学评价标准较为封闭等问题。文章分析新时期开放教育实施课程思政的意义,探讨新时期开放教育实施课程思政遇到的挑战,指出“结合专业课程,进行跨学科思政教学”“模拟情景教学,创新思政教学模式”“融入国际元素,拓宽思政教育视野”“设置开放评价体系,实现教学评价的全面性”是新时期开放教育实施课程思政的主要路径。 展开更多
关键词 开放教育 课程思政 思想政治教育 立德树人 价值观
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基层开放大学课程思政建设原则与路径探讨
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作者 郑昭晖 《成才之路》 2025年第12期37-40,共4页
课程思政作为教育改革的新趋势,强调在专业课程教学中融入思想政治教育元素,促进学生的全面发展。文章从基层开放大学的实际情况出发,分析课程思政建设的必要性和紧迫性,并结合当前的教育政策和教学实践,探讨实施有效的课程思政建设的路... 课程思政作为教育改革的新趋势,强调在专业课程教学中融入思想政治教育元素,促进学生的全面发展。文章从基层开放大学的实际情况出发,分析课程思政建设的必要性和紧迫性,并结合当前的教育政策和教学实践,探讨实施有效的课程思政建设的路径,指出要通过加强顶层设计、构建协同体系、锻造教师队伍、增强学生的实际操作能力等,提升学生的综合素质。 展开更多
关键词 基层开放大学 课程思政 建设原则 教学实践 综合素质
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