-
题名地理实地考察在高中地理教学中的应用价值
- 1
-
-
作者
杜了了
-
机构
陕西省榆林市第三中学
-
出处
《新课程教学（电子版）》
2024年第4期60-62,共3页
-
文摘
地理实地考察是一种重要的教学方法,在高中地理教学中具有广泛的应用和重要的价值。本文从地理实地考察的概念和特点入手,探讨了其在高中地理教学中的应用和价值。地理实地考察与课堂教学相互关联,可以为学生提供实践机会,加深对地理知识的理解。地理实地考察与教材内容紧密对接,有助于学生将理论知识与实际情况相结合,提升学习效果。地理实地考察培养了学生的实践能力和观察力,促进了学生的综合素质发展。地理实地考察在实施过程中也存在一些难点和问题,需要采取相应的对策进行改进。
-
关键词
地理实地考察
高中地理教学
应用
价值
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名信息技术支持下的字理识字教学路径探析
- 2
-
-
作者
刘守跃
冯燕
刘守智
翟彦妮
-
机构
榆林学院
榆林高新第一小学
榆林市第三中学
-
出处
《中国新通信》
2021年第10期176-177,共2页
-
基金
榆林市教育科学规划2019年度课题“信息技术支持下的字理识字教学研究”(YLKT19179)。
-
文摘
从学校、教师、学生三个层面梳理与分析字理识字教学在实践中存在的问题,以洪恩识字APP为例分析信息技术在字理识字教学中的应用,指出其存在的弊端,结合具体教学实践,设计出一套具有可操作性的提升字理识字教学有效性的模式。
-
关键词
信息技术
字理识字
路径探析
-
分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名高中美术鉴赏与历史学科关系的探究
- 3
-
-
作者
胡思琪
-
机构
陕西榆林市第三中学
-
出处
《美术教育研究》
2018年第24期151-151,共1页
-
文摘
随着素质教育的不断发展,美术作为一门艺术学科逐渐被学生和教师所重视。美术对于陶冶学生的情操、培养学生的审美能力与鉴赏能力有着重要的促进作用。高中美术教师在教学中不仅要注重培养学生对形式美的欣赏,而且要注重培养学生挖掘艺术美的内涵,掌握美术作品背后的文化背景和历史时代气息。通过历史发展的眼光进行美术鉴赏,有利于提升学生的自主学习能力,提高美术鉴赏课的质量。
-
关键词
高中美术
鉴赏课
历史学科
关系探究
-
分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
-
-
题名大道至简 返璞归真——吕叔湘先生的语文之道
- 4
-
-
作者
陈进进
-
机构
陕西省榆林市第三中学
-
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第S01期108-110,共3页
-
文摘
在语文学习方法百花争艳、百家争鸣的时代,普通一线教师难免有“乱花渐欲迷人眼”的惶惑之感。而读吕叔湘先生的相关论述,却有如饮醍醐、如沐春阳之感。俗谚说:“真传一张纸,假传万卷书。”诚然,真正的大师总是善于用简短却浅显质朴的话语阐明复杂事物的真谛,揭示深刻的道理。
-
关键词
一线教师
返璞归真
大道至简
吕叔湘先生
万卷书
语文学习方法
语文之道
百家争鸣
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名搞好班主任工作的几点做法和体会
- 5
-
-
作者
杜治礼
-
机构
榆林市第三中学
-
出处
《榆林学院学报》
1998年第1期63-64,共2页
-
文摘
教师是人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,燃烧的蜡烛,吐丝的春蚕……。人们把各种美好的赞誉献给教师,这既是对教师深情的礼赞,也是对教师殷切的希望。做一名好教师难,做一名让学生爱戴,家长放心的优秀班主任教师那就更难了。教师除了给学生传授知识、开发智力外,更重要的是塑造他们的灵魂,使他们具有美好的品德,成为社会有用的人。如果说一个班集体是一艘扬帆远航的船,那么班主任就是船上的舵手和船夫。
-
关键词
班主任工作
班主任教师
几点做法
德育考核
德育教育
班集体
中学生思想品德
初中学生
日常行为规范
灵魂的工程师
-
分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
-
