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我国高尔夫圈地现象的社会学思考
被引量：
2
1
作者
葛小军
沈克印
成英
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2014年第1期24-28,共5页
中国高尔夫圈地现象是以高尔夫球场建设为由非法大量圈地,并寄希望通过高尔夫球场建设,实现其产业价值最大化的现象,是一个不可回避的社会问题。它的泛滥并非完全是市场选择的结果,而是我国现代化进程中的伴生现象,它引发的一系列社会...
中国高尔夫圈地现象是以高尔夫球场建设为由非法大量圈地,并寄希望通过高尔夫球场建设,实现其产业价值最大化的现象,是一个不可回避的社会问题。它的泛滥并非完全是市场选择的结果,而是我国现代化进程中的伴生现象,它引发的一系列社会问题是我国诸多社会失调现象交错的结果。运用文献资料法、逻辑分析法等,基于社会学视角,分析高尔夫圈地现象中凸显出的政府行为失范、利益冲突、贫富差距、资源浪费和环境破坏等一系列社会问题,阐明社会分化的加剧、现实利益的驱使、政府责任的缺失和媒介涵化的助推,是诱发我国高尔夫圈地现象屡禁不止的主要原因。研究认为:实现社会的均衡、推进责任政府的构建、维护公共空间的正义、注重代际公正的考量,应是矫治高尔夫圈地现象泛滥的重要路径;高尔夫运动的发展既要充分考虑大众的体育需求,又不以损害社会公正、破坏资源环境和牺牲子孙后代利益为代价,通过有效整合市场、政府与社会的力量,建构起更加公正、合理的管理运行机制,进而实现其可持续发展。
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关键词
高尔夫运动
圈地现象
社会学
矫治
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职称材料
“三全育人”视角下高校共青团“第二课堂成绩单”制度的育人作用
被引量：
8
2
作者
浦娟
王珂
李天凤
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第11期85-87,共3页
高校共青团“第二课堂成绩单”制度是提升大学生综合能力素质、深化共青团改革和推进“三全育人”综合改革的一项重要举措。“第二课堂成绩单”制度助推了高校共青团思想政治教育工作创新,强化了共青团的组织育人功能,促进了学生素质素...
高校共青团“第二课堂成绩单”制度是提升大学生综合能力素质、深化共青团改革和推进“三全育人”综合改革的一项重要举措。“第二课堂成绩单”制度助推了高校共青团思想政治教育工作创新,强化了共青团的组织育人功能,促进了学生素质素养提升。然而,“三全育人”视角下“第二课堂成绩单”制度的实施也存在一些问题,要通过构建多元主体共同参与的全员育人机制,教育教学全过程有效衔接的全过程育人机制以及一二课堂全方位协同育人空间,充分发挥高校共青团“第二课堂成绩单”制度的育人作用。
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关键词
“三全育人”
共青团“第二课堂成绩单”制度
高校
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职称材料
题名
我国高尔夫圈地现象的社会学思考
被引量：
2
1
作者
葛小军
沈克印
成英
机构
楚雄师范学院体育与健康学院
武汉
体育
学院
经济与管理
学院
华中
师范
大学博士后流动站
出处
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2014年第1期24-28,共5页
基金
国家社会科学基金项目(项目编号:12CTY007)
云南省教育厅科研基金项目(项目编号:2013Y059)
文摘
中国高尔夫圈地现象是以高尔夫球场建设为由非法大量圈地,并寄希望通过高尔夫球场建设,实现其产业价值最大化的现象,是一个不可回避的社会问题。它的泛滥并非完全是市场选择的结果,而是我国现代化进程中的伴生现象,它引发的一系列社会问题是我国诸多社会失调现象交错的结果。运用文献资料法、逻辑分析法等,基于社会学视角,分析高尔夫圈地现象中凸显出的政府行为失范、利益冲突、贫富差距、资源浪费和环境破坏等一系列社会问题,阐明社会分化的加剧、现实利益的驱使、政府责任的缺失和媒介涵化的助推,是诱发我国高尔夫圈地现象屡禁不止的主要原因。研究认为:实现社会的均衡、推进责任政府的构建、维护公共空间的正义、注重代际公正的考量,应是矫治高尔夫圈地现象泛滥的重要路径;高尔夫运动的发展既要充分考虑大众的体育需求,又不以损害社会公正、破坏资源环境和牺牲子孙后代利益为代价,通过有效整合市场、政府与社会的力量,建构起更加公正、合理的管理运行机制,进而实现其可持续发展。
关键词
高尔夫运动
圈地现象
社会学
矫治
Keywords
golf sports
enclosure phenomenon
sociology
correction
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
“三全育人”视角下高校共青团“第二课堂成绩单”制度的育人作用
被引量：
8
2
作者
浦娟
王珂
李天凤
机构
云南
师范
大学教育学部
楚雄
师范学院
团委
楚雄师范学院体育与健康学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第11期85-87,共3页
基金
云南省教育厅科研基金思政项目“课程思政视域下云南高校共青团第二课堂育人模式研究”(课题编号2022J0844)
云南师范大学2023年度研究生科研创新基重点项目“‘三全育人’视角下高校‘第二课堂成绩单’制度实施路径研究”(项目编号YJSJJ23-A08)的阶段性研究成果。
文摘
高校共青团“第二课堂成绩单”制度是提升大学生综合能力素质、深化共青团改革和推进“三全育人”综合改革的一项重要举措。“第二课堂成绩单”制度助推了高校共青团思想政治教育工作创新,强化了共青团的组织育人功能,促进了学生素质素养提升。然而,“三全育人”视角下“第二课堂成绩单”制度的实施也存在一些问题,要通过构建多元主体共同参与的全员育人机制,教育教学全过程有效衔接的全过程育人机制以及一二课堂全方位协同育人空间,充分发挥高校共青团“第二课堂成绩单”制度的育人作用。
关键词
“三全育人”
共青团“第二课堂成绩单”制度
高校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国高尔夫圈地现象的社会学思考
葛小军
沈克印
成英
《天津体育学院学报》
CAS
CSSCI
北大核心
2014
2
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职称材料
2
“三全育人”视角下高校共青团“第二课堂成绩单”制度的育人作用
浦娟
王珂
李天凤
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023
8
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