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中国移动“和教育”在高中化学教学中的应用
1
作者
祝岩
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期88-89,共2页
本文通过结合高中化学教学中的具体内容,举例介绍了在高中化学教学中中国移动“和教育”平台及其软件的应用.首先,说明了新的形势下教育的方式发生了翻天覆地的变化,进而引出主题,现代化教育应该与现代化的网络技术相结合,推进教育的全...
本文通过结合高中化学教学中的具体内容,举例介绍了在高中化学教学中中国移动“和教育”平台及其软件的应用.首先,说明了新的形势下教育的方式发生了翻天覆地的变化,进而引出主题,现代化教育应该与现代化的网络技术相结合,推进教育的全面发展.其次,结合教育教学的实践经验,说明应用“和教育”进行教学的步骤与方法,分为教师准备和学生准备两个方面,教师准备包含四个方面内容,学生准备包含三个方面内容,说明了“和教育”应用的可能性和实用性.最后,结合《离子反应》一课的教学加以实践,初步阐明了“和教育”应用的基本方法和意义.
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关键词
和教育
高中化学
教学
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职称材料
Mn掺杂纳米晶ZnO的制备及其性质
被引量：
1
2
作者
王丽丽
王志军
+6 位作者
宋立军
杨睿
金勇
安涛
苏杭
王永权
李守春
《吉林大学学报（理学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期1110-1114,共5页
采用固相热分解自组装方法制备Mn掺杂纳米晶ZnO样品,并利用X射线衍射(XRD)、能量散射光谱(EDS)、X射线光电子能谱(XPS)和光致发光光谱(PL)等方法测试Mn掺杂ZnO样品的结构、形态及光学性质.结果表明:采用本文方法获得了具有ZnMn低O/ZnMn...
采用固相热分解自组装方法制备Mn掺杂纳米晶ZnO样品,并利用X射线衍射(XRD)、能量散射光谱(EDS)、X射线光电子能谱(XPS)和光致发光光谱(PL)等方法测试Mn掺杂ZnO样品的结构、形态及光学性质.结果表明:采用本文方法获得了具有ZnMn低O/ZnMn高O核壳结构的ZnMnO合金;在250℃和300℃制备样品时,表面存在大量的Mn对表面起钝化作用.
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关键词
Mn掺杂纳米晶ZnO
结构
光学性质
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职称材料
对英国媒介教育“保护主义”的诊断与超越——大卫·帕金翰的媒介教育思想及其启示
被引量：
4
3
作者
刘津池
都月
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期76-80,共5页
大卫.帕金翰是英国著名的媒介教育思想家,他在基于历史事实和时代发展状况的基础上,对英国媒介教育中的传统保护主义进行了诊断,指出"童年之死"是传统保护主义的最大恶果,并就此提出了"超越保护主义"的思想观点。在...
大卫.帕金翰是英国著名的媒介教育思想家,他在基于历史事实和时代发展状况的基础上,对英国媒介教育中的传统保护主义进行了诊断,指出"童年之死"是传统保护主义的最大恶果,并就此提出了"超越保护主义"的思想观点。在"超越保护主义"的设计上,帕金翰要求为儿童赋权,使媒介回归现实世界,成为可自主支配的教育资源。
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关键词
大卫·帕金翰
英国媒介教育
保护主义
超越保护主义
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职称材料
题名
中国移动“和教育”在高中化学教学中的应用
1
作者
祝岩
机构
吉林省
梅河口市第五中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期88-89,共2页
文摘
本文通过结合高中化学教学中的具体内容,举例介绍了在高中化学教学中中国移动“和教育”平台及其软件的应用.首先,说明了新的形势下教育的方式发生了翻天覆地的变化,进而引出主题,现代化教育应该与现代化的网络技术相结合,推进教育的全面发展.其次,结合教育教学的实践经验,说明应用“和教育”进行教学的步骤与方法,分为教师准备和学生准备两个方面,教师准备包含四个方面内容,学生准备包含三个方面内容,说明了“和教育”应用的可能性和实用性.最后,结合《离子反应》一课的教学加以实践,初步阐明了“和教育”应用的基本方法和意义.
关键词
和教育
高中化学
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
Mn掺杂纳米晶ZnO的制备及其性质
被引量：
1
2
作者
王丽丽
王志军
宋立军
杨睿
金勇
安涛
苏杭
王永权
李守春
机构
长春大
学
理
学
院
吉林大
学
超硬材料国家重点实验室
吉林大
学
物理
学
院
梅河口市第五中学
出处
《吉林大学学报（理学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第6期1110-1114,共5页
基金
教育部留学回国人员启动基金
吉林省科技厅项目(批准号:20090529
+1 种基金
20040564)
吉林大学交叉学科创新基金(批准号:200903329)
文摘
采用固相热分解自组装方法制备Mn掺杂纳米晶ZnO样品,并利用X射线衍射(XRD)、能量散射光谱(EDS)、X射线光电子能谱(XPS)和光致发光光谱(PL)等方法测试Mn掺杂ZnO样品的结构、形态及光学性质.结果表明:采用本文方法获得了具有ZnMn低O/ZnMn高O核壳结构的ZnMnO合金;在250℃和300℃制备样品时,表面存在大量的Mn对表面起钝化作用.
关键词
Mn掺杂纳米晶ZnO
结构
光学性质
Keywords
Mn doped nanocrystalline ZnO
structure
optic properties
分类号
O484.1 [理学—固体物理]
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职称材料
题名
对英国媒介教育“保护主义”的诊断与超越——大卫·帕金翰的媒介教育思想及其启示
被引量：
4
3
作者
刘津池
都月
机构
东北师范大
学
教育科
学
学
院
梅河口市第五中学
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期76-80,共5页
文摘
大卫.帕金翰是英国著名的媒介教育思想家,他在基于历史事实和时代发展状况的基础上,对英国媒介教育中的传统保护主义进行了诊断,指出"童年之死"是传统保护主义的最大恶果,并就此提出了"超越保护主义"的思想观点。在"超越保护主义"的设计上,帕金翰要求为儿童赋权,使媒介回归现实世界,成为可自主支配的教育资源。
关键词
大卫·帕金翰
英国媒介教育
保护主义
超越保护主义
Keywords
David Buckingham
British media-literacy education
protectionism
transcendent protectionism
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国移动“和教育”在高中化学教学中的应用
祝岩
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016
0
在线阅读
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职称材料
2
Mn掺杂纳米晶ZnO的制备及其性质
王丽丽
王志军
宋立军
杨睿
金勇
安涛
苏杭
王永权
李守春
《吉林大学学报（理学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
对英国媒介教育“保护主义”的诊断与超越——大卫·帕金翰的媒介教育思想及其启示
刘津池
都月
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
4
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职称材料
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