针对“食品标准与法规”传统课程中教学方式老套、内容枯燥滞后、课程模块模糊、学生互动较少等问题,立足于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,创新性提出“四化一体系”课程模式改革。通过在课程体系中明确培养目标,重构...针对“食品标准与法规”传统课程中教学方式老套、内容枯燥滞后、课程模块模糊、学生互动较少等问题,立足于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,创新性提出“四化一体系”课程模式改革。通过在课程体系中明确培养目标,重构教学模块,结合实时案例,融入课程思政等模式,旨在充分调动学生的课堂积极性,提高教学质量,树立学生的社会责任感,这对培养出新时代复合型应用人才具有重要意义,同时也为高校食品专业核心课程改革提供参考和借鉴。展开更多
文摘针对“食品标准与法规”传统课程中教学方式老套、内容枯燥滞后、课程模块模糊、学生互动较少等问题,立足于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,创新性提出“四化一体系”课程模式改革。通过在课程体系中明确培养目标,重构教学模块,结合实时案例,融入课程思政等模式,旨在充分调动学生的课堂积极性,提高教学质量,树立学生的社会责任感,这对培养出新时代复合型应用人才具有重要意义,同时也为高校食品专业核心课程改革提供参考和借鉴。