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利用校际协作学习提高小学生的语文素养
被引量：
1
1
作者
吴彦茹
邓招云
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第2期53-55,共3页
本文所提的校际协作学习是我国基础教育课程改革所提倡开展的综合实践活动的一种形式,是指开展跨学校合作探究的一种形式。笔者通过带领学生参与校际协作学习,发现在校际协作学习的主题活动开展过程中,可以很好地与小学语文教学相结合,...
本文所提的校际协作学习是我国基础教育课程改革所提倡开展的综合实践活动的一种形式,是指开展跨学校合作探究的一种形式。笔者通过带领学生参与校际协作学习,发现在校际协作学习的主题活动开展过程中,可以很好地与小学语文教学相结合,有利于小学生语文素养的提高。笔者在这方面做了一些尝试,取得了一定的成效,本文将主要就此问题进行探讨。
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关键词
校际协作学习
语文素养
语文能力
探究学习
协作学习
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职称材料
题名
利用校际协作学习提高小学生的语文素养
被引量：
1
1
作者
吴彦茹
邓招云
机构
华南师范大学教育信息技术学院
梅州市梅县丽群小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第2期53-55,共3页
文摘
本文所提的校际协作学习是我国基础教育课程改革所提倡开展的综合实践活动的一种形式,是指开展跨学校合作探究的一种形式。笔者通过带领学生参与校际协作学习,发现在校际协作学习的主题活动开展过程中,可以很好地与小学语文教学相结合,有利于小学生语文素养的提高。笔者在这方面做了一些尝试,取得了一定的成效,本文将主要就此问题进行探讨。
关键词
校际协作学习
语文素养
语文能力
探究学习
协作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利用校际协作学习提高小学生的语文素养
吴彦茹
邓招云
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
1
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