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题名浅析“希沃白板5”在小学语文古诗教学中的应用
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作者
路燕
孙瑶
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机构
桓台一中附属学校
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出处
《中国新通信》
2024年第23期185-187,共3页
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文摘
为了提升学生的理解能力与学习兴趣,进而优化教学质效,文章对“希沃白板5”如何辅助古诗教学进行积极探索与深入研究。首先,概述了“希沃白板5”的七大核心功能,涵盖课件云同步、学科工具、思维导图等,以突显其在语文古诗教学中的实用性;其次,详细探讨“希沃白板5”在古诗教学中的具体应用,包括创设情境、辅助讲解、互动练习及成果展示;通过案例分析,展示“希沃白板5”在教学中的实际效果;最后,对使用过程中的问题进行反思并提出改进建议,以期推动古诗教学与信息技术的深度融合,并为语文教育工作者提供参考与借鉴。
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关键词
希沃白板
小学语文
古诗教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名“一对一”数字移动平台在小学语文教学中的应用研究
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作者
孙瑶
路燕
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机构
桓台一中附属学校
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出处
《中国新通信》
2024年第24期191-193,共3页
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文摘
在小学语文教学中,一对一数字移动平台的应用逐渐受到关注。本研究采用实证研究方法,对一对一数字移动平台在小学语文教学中的应用进行了深入分析,对使用一对一数字移动平台进行语文教学的课堂进行了观察,旨在通过探讨一对一数字移动平台在小学语文教学中的应用效果,以期为小学语文教学提供新的思路和方法。
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关键词
一对一
数字移动平台
小学语文教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名核心素养背景下小学道德与法治教学创新
被引量：1
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作者
荆晓晨
刘静
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机构
桓台一中附属学校
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出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第5期148-149,共2页
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文摘
新时期的教学发展过程中,信息技术得到了普及和应用,知识的传递速度更加快捷,社会对人才的培养也提出了更加严格的要求。小学阶段不仅要帮助学生掌握丰富的文化知识,还要依托课程发展有效培养学生的综合素质。教师要结合信息时代的发展,融入更多的现代化教学技术,实现对小学道德与法治课堂教学的改革与创新。文章从核心素养出发进行小学道德与法治课堂教学活动的分析,并提出了一些具体的教学开展模式。
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关键词
核心素养
小学
道德与法治
课堂教学
创新
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名情景教学法在初中道德与法治课堂中的运用
被引量：1
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作者
杨延芝
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机构
桓台一中附属学校
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出处
《新课程教学（电子版）》
2018年第2期92-93,109,共3页
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文摘
初中道德与法治课作为培养学生良好品德、为学生补充法制常识的课程理应受到重视。然而,很多初中对道德与法治课程不够重视。与此同时,可能因为授课方式的原因,容易让学生们感到枯燥,课堂效率不高。文章重点研究了情景教学法在初中道德与法治课堂中的运用。希望能够通过这种方法来激发学生的兴趣,让学生们加强对道德与法治课的重视,让道德与法治课引导学生健康成长。
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关键词
情景教学
道德与法治
课堂运用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中生物学教学劳动教育实施的有效方法
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作者
王帅
张杨杨
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机构
山东省淄博市桓台县周家中学
桓台一中附属学校
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出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第1期107-108,共2页
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基金
山东省教育科学“十四五”规划一般课题“核心素养视域下劳动教育与初中生物教学融合策略研究”(课题编号:2021ZC251)阶段性研究成果。
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文摘
劳动是人类发展历史中最关键的实践活动,同时也是人类创造物质与精神财富的重要手段,在劳动中可以检验理论知识、锻炼身体素质、培养高尚品德,劳动对人的促进作用是不言而喻的。在初中生物学教学中融入劳动教育是培养劳动精神、促进学生全面发展的关键举措。本文首先阐述了初中生劳动教育的内涵,强调了初中劳动教育与生物学教育结合的作用和意义,最后就两者的结合提出了自己的意见和建议。
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关键词
初中生物学
劳动教育
创造性
结合
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中生物教学中学生理性思维的培养
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作者
邢燕
田雪娇
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机构
山东省淄博市恒台县桓台一中附属学校
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出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第2期43-44,共2页
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文摘
伴随着教育的改革,我们对于初中生物教学有了更高的要求,大家越来越重视学生理性思维的培养。所以教师应该重视理性思维培训,由传统的教学方式转为培养学生的理性思维,不断在生物教学中加强对学生理性思维的锻炼,这样不仅能够提升教学质量,也能让学生的理性思维得到提高。本文主要研究初中生物教学中学生理性思维的培养。
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关键词
初中
生物教学
理性思维
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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