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工商管理类课程的实践教学 被引量:1
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作者 孙静 《西安航空技术高等专科学校学报》 2010年第4期34-37,共4页
工商管理类课程的实践教学如何与理论教学相结合,引导学生将专业理论知识有效地运用到工作实践中,达到培养学生综合职业能力的目标,已成为工商管理类专业课程教学改革中的一大难点。根据工商管理类专业课程的特点,探讨以"课业"... 工商管理类课程的实践教学如何与理论教学相结合,引导学生将专业理论知识有效地运用到工作实践中,达到培养学生综合职业能力的目标,已成为工商管理类专业课程教学改革中的一大难点。根据工商管理类专业课程的特点,探讨以"课业"为主线,将实践教学贯穿于课程教学的全过程,实现理论教学与实践教学为一体的课程教学模式。 展开更多
关键词 实践教学 理论教学 工商管理
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稻作文化旅游与旅游发展若干问题研究 被引量:2
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作者 吴建冰 李作华 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第18期8757-8758,8761,共3页
稻作文化在我国南方源远流长,很多稻作文化被作为旅游资源进行开发和利用。笔者就稻作文化旅游及其相关问题进行了探讨。
关键词 稻作文化 深度旅游 旅游资源
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基于游客认知的古村镇旅游吸引力因素研究 被引量:8
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作者 韦东海 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第1期352-353,356,共3页
通过游客调查获取相关数据,借助因子分析法构建了古村镇综合旅游吸引力计算模型,对古村镇旅游资源开发和市场开发具有一定的理论和实践指导意义。
关键词 古村镇旅游 因子分析法 吸引力因素
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水体类旅游资源评价方法初探 被引量:5
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作者 陈晓梅 《北京第二外国语学院学报》 2009年第7期66-71,共6页
水体类旅游资源是旅游资源中十分重要的一部分,亲水是人类的天性,能够吸引人们与之亲近的水体旅游资源必然对游客产生巨大的吸引。但是对于水体类旅游资源可亲近性的研究还处于相对空白的状态。本文提出水体类旅游资源可亲性的定义,选... 水体类旅游资源是旅游资源中十分重要的一部分,亲水是人类的天性,能够吸引人们与之亲近的水体旅游资源必然对游客产生巨大的吸引。但是对于水体类旅游资源可亲近性的研究还处于相对空白的状态。本文提出水体类旅游资源可亲性的定义,选取了水质、水体透明度、水体景观周围的环境条件和水体本身的观赏性为衡量指标,建立了水体旅游资源的评价标准。并应用该标准对广西水体旅游资源的可亲性进行了初步研究,得出对广西水体旅游资源可亲性的评价。 展开更多
关键词 水体类旅游资源 可亲性 评价标准
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北部湾经济区事业单位员工幸福感研究
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作者 梁欢欢 《教育界(高等教育)》 2012年第3期115-116,共2页
随着北部湾经济区经济快速发展,劳动关系呈现多元化和复杂化的特征,建立和谐劳动关系成为促进本区域经济的良性发展的重要保证,是员工幸福感其中的一个重要指标。论文以“北部湾经济区企业劳动关系和谐程度的研究”课题的调查结果为... 随着北部湾经济区经济快速发展,劳动关系呈现多元化和复杂化的特征,建立和谐劳动关系成为促进本区域经济的良性发展的重要保证,是员工幸福感其中的一个重要指标。论文以“北部湾经济区企业劳动关系和谐程度的研究”课题的调查结果为依据,总结了本经济区域事业单位员工幸福感的总体情况,从性别、学历、管理层级三个因素分析员工幸福感影响差异,并分析了现状出现的原因。 展开更多
关键词 北部湾 事业单位 幸福感
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