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执行力和领导力：高校辅导员能力开发的核心被引量：12: 1; 作者白永生耿俊茂《学校党建与思想教育》北大核心 2012年第5期95-96,共2页; 辅导员在育人过程中是执行者也是领导者,辅导员工作的过程是执行的过程也是领导的过程,执行力和领导力是辅导员能力开发的核心,辅导员执行力和领导力的提升可有效增强辅导员工作的时效和实效,保证高校育人目标的实现。; 关键词执行力领导力高校辅导员能力开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于职业倦怠理论提升高校辅导员执行力探赜——基于对广西十所学校的调查被引量：6: 2; 作者邱杰耿俊茂《学校党建与思想教育》北大核心 2012年第4期81-82,共2页; 辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是高校中开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。但由于学生工作具有压力大、工作时间长、工作任务繁重等特点,辅导员极易出现职业倦怠现象。本文通过对广西十所... 展开更多; 关键词职业倦怠辅导员执行力调查研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

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