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互联网使用对居民健康的影响路径研究 被引量:15
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作者 陈亮 李莹 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2020年第7期86-93,共8页
本文基于中国综合社会调查数据CGSS(2015年),使用Logit模型从微观视角验证互联网使用对居民健康的影响,并探讨了互联网使用对居民健康的影响路径。研究结果显示:互联网使用对居民健康具有显著正向影响,具体来看,采用自评健康、健康影响... 本文基于中国综合社会调查数据CGSS(2015年),使用Logit模型从微观视角验证互联网使用对居民健康的影响,并探讨了互联网使用对居民健康的影响路径。研究结果显示:互联网使用对居民健康具有显著正向影响,具体来看,采用自评健康、健康影响工作和生活频繁程度以及心情抑郁或沮丧频繁程度三种方式度量居民健康,在其他条件不变的情况下,使用互联网居民的健康水平比不使用互联网的居民分别高出1.370倍、1.420倍和1.200倍;互联网使用通过社交频繁程度、读书、看报纸、看杂志频繁程度以及自评社会经济地位对居民健康产生影响。 展开更多
关键词 互联网使用 居民健康 中介效应 LOGIT模型
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“第二课堂成绩单”制度下高校团支部建设质量提升路径探究 被引量:8
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作者 万千 周国桥 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第20期75-77,共3页
当前高校共青团处于高等教育综合改革和共青团全面深化改革的浪潮之中,在“第二课堂成绩单”制度普遍实施的背景下,高校团支部如何借助“第二课堂成绩单”制度更好地开展高校团支部工作、提高团支部工作效率、提升团支部工作活力,是当... 当前高校共青团处于高等教育综合改革和共青团全面深化改革的浪潮之中,在“第二课堂成绩单”制度普遍实施的背景下,高校团支部如何借助“第二课堂成绩单”制度更好地开展高校团支部工作、提高团支部工作效率、提升团支部工作活力,是当前工作的重中之重。因此,基于“第二课堂成绩单”制度提升高校团支部活力,就需要我们科学统筹活动分类方法,系统设计活动学分体系,有效搭建网络工作平台,强化活动流程监管力度。 展开更多
关键词 “第二课堂成绩单” 高校共青团 学分体系 网络工作平台 流程监管
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