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迈向高质量发展:高校图书馆“十五五”规划的关键锚点与升维逻辑
1
作者
肖海清
黄璐宁
+1 位作者
谢明
旷芸
《图书馆论坛》
北大核心
2025年第9期1-12,共12页
在宏观环境变化和教育变革深刻影响下,高校图书馆主动谋划“十五五”规划意义重大。文章分析国家政策文本、高校图书馆“十四五”发展规划文本、学术文献、专家访谈文本,从价值与定位、体系与治理、技术与服务、资源与空间、人才与能力...
在宏观环境变化和教育变革深刻影响下,高校图书馆主动谋划“十五五”规划意义重大。文章分析国家政策文本、高校图书馆“十四五”发展规划文本、学术文献、专家访谈文本,从价值与定位、体系与治理、技术与服务、资源与空间、人才与能力等方面提出高校图书馆“十五五”战略规划的关键锚点,探寻高校图书馆“十五五”战略规划的升维逻辑,促进高校图书馆高质量发展。
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关键词
高校图书馆
“十五五”规划
战略规划
高质量发展
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职称材料
WSR三维视角下韩国高校图书馆数字素养教育实践与启示
2
作者
肖海清
程双玲
于兴尚
《大学图书馆学报》
北大核心
2025年第3期97-104,共8页
数字素养是数字社会公民必要的素养,探究国外高校图书馆数字素养教育的经验做法对深化我国高校图书馆数字素养育人实践具有重要意义。文章采用网络调查法对25个韩国高校图书馆网站进行调查,从物理(W)—事理(S)—人理(R)三维视角对其数...
数字素养是数字社会公民必要的素养,探究国外高校图书馆数字素养教育的经验做法对深化我国高校图书馆数字素养育人实践具有重要意义。文章采用网络调查法对25个韩国高校图书馆网站进行调查,从物理(W)—事理(S)—人理(R)三维视角对其数字素养教育实践进行系统性分析。研究发现,韩国高校图书馆数字素养教育实践呈现出重视数字基础设施建设、突出教育内容体系化设计、关注用户个性化需求与体验,以及注重提升特殊群体数字服务可及性等特点。鉴于此,我国高校图书馆数字素养教育实践应夯实物理基础、重构事理范式和提升人理能力。
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关键词
韩国高校图书馆
数字素养
WSR方法
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职称材料
题名
迈向高质量发展:高校图书馆“十五五”规划的关键锚点与升维逻辑
1
作者
肖海清
黄璐宁
谢明
旷芸
机构
桂林师范学院图书馆
华中
师范
大学信息管理
学院
桂林
师范学院
特色馆藏文献资源开发与应用研究中心
百色
学院
图书馆
出处
《图书馆论坛》
北大核心
2025年第9期1-12,共12页
基金
广西教育科学“十四五”规划2025年度课题“教育数字化驱动的广西高校图书馆未来学习中心建设路径研究”(项目编号:2025C509)
2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“职业教育改革背景下应用型高校图书馆阅读推广服务体系重构研究”(项目编号:2023KY0760)
2021年度广西教育科学规划重点项目(A类)“智慧校园环境下广西职业院校信息素养培育现状及提升策略研究”(项目编号:2021A004)研究成果。
文摘
在宏观环境变化和教育变革深刻影响下,高校图书馆主动谋划“十五五”规划意义重大。文章分析国家政策文本、高校图书馆“十四五”发展规划文本、学术文献、专家访谈文本,从价值与定位、体系与治理、技术与服务、资源与空间、人才与能力等方面提出高校图书馆“十五五”战略规划的关键锚点,探寻高校图书馆“十五五”战略规划的升维逻辑,促进高校图书馆高质量发展。
关键词
高校图书馆
“十五五”规划
战略规划
高质量发展
Keywords
university library
15th five-year plan
strategic planning
high-quality development
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
WSR三维视角下韩国高校图书馆数字素养教育实践与启示
2
作者
肖海清
程双玲
于兴尚
机构
华中
师范
大学信息管理
学院
桂林师范学院图书馆
庆北大学
图书
情报系
四川大学公共管理
学院
出处
《大学图书馆学报》
北大核心
2025年第3期97-104,共8页
基金
2021年度广西教育科学规划重点项目(A类)“智慧校园环境下广西职业院校信息素养培育现状及提升策略研究”(编号:2021A004)
2023年度国家留学基金委项目(编号:202308260079)的研究成果之一。
文摘
数字素养是数字社会公民必要的素养,探究国外高校图书馆数字素养教育的经验做法对深化我国高校图书馆数字素养育人实践具有重要意义。文章采用网络调查法对25个韩国高校图书馆网站进行调查,从物理(W)—事理(S)—人理(R)三维视角对其数字素养教育实践进行系统性分析。研究发现,韩国高校图书馆数字素养教育实践呈现出重视数字基础设施建设、突出教育内容体系化设计、关注用户个性化需求与体验,以及注重提升特殊群体数字服务可及性等特点。鉴于此,我国高校图书馆数字素养教育实践应夯实物理基础、重构事理范式和提升人理能力。
关键词
韩国高校图书馆
数字素养
WSR方法
Keywords
Korea Academic Libraries
Digital Literacy
WSR Methodology
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
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1
迈向高质量发展:高校图书馆“十五五”规划的关键锚点与升维逻辑
肖海清
黄璐宁
谢明
旷芸
《图书馆论坛》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
WSR三维视角下韩国高校图书馆数字素养教育实践与启示
肖海清
程双玲
于兴尚
《大学图书馆学报》
北大核心
2025
0
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