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小学语文单元教学中的“小视角”实践策略
1
作者
黄小玲
《语文建设》
北大核心
2025年第14期78-80,共3页
单元教学中,可秉持“小视角”的原则,选取较小、较具体、较独特的观察角度切入教学,建构课堂,建立评价标准等。如立足单元语文要素、文本特质,寻找单元教学的切入口;围绕关键词句、关键问题和核心人物,实施单元课堂教学;紧扣教学中的小...
单元教学中,可秉持“小视角”的原则,选取较小、较具体、较独特的观察角度切入教学,建构课堂,建立评价标准等。如立足单元语文要素、文本特质,寻找单元教学的切入口;围绕关键词句、关键问题和核心人物,实施单元课堂教学;紧扣教学中的小型活动或小练笔,落实“教—学—评”一体化的要求。最终有效落实好单元教学,不断推动语文单元教学持续进阶。
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关键词
单元教学
小视角
实践策略
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职称材料
基于生态学视角的高校教师职业倦怠成因及对策分析
2
作者
黄小玲
《高教探索》
北大核心
2025年第S1期144-146,共3页
职业倦怠是高校教师无法有效应对工作压力时产生的一种极端反应,在全国高校教师职业生涯中普遍存在,已成为制约高校教师发展的一个重要因素。目前,高校教师职业倦怠具体表现在教师角色认同降低、教育教学积极性不高、身心健康状况下降...
职业倦怠是高校教师无法有效应对工作压力时产生的一种极端反应,在全国高校教师职业生涯中普遍存在,已成为制约高校教师发展的一个重要因素。目前,高校教师职业倦怠具体表现在教师角色认同降低、教育教学积极性不高、身心健康状况下降、自我效能感较低四个方面。本文基于生态学视角,从生态主体、中观生态环境、微观生态环境、宏观生态环境,对高校教师职业倦怠进行归因分析,并提出改善对策,以期预防和有效缓解高校教师的职业倦怠状况,促进高等教育事业的可持续发展。
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关键词
生态学
高校教师
职业倦怠
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职称材料
低生育率下我国学前教育托幼一体化供给潜力预测——基于2023-2035年人口趋势的研究
被引量:
36
3
作者
海颖
高金岭
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2023年第3期86-94,96,共10页
我国已全面进入低生育率时代,学前教育将首先面临出生人口回落冲击,通过人口预测对我国学前教育的托幼一体化供给潜力进行测算,将有效避免资源短缺与浪费并存窘局。运用CPPS人口预测工具系统,采用孩次生育模型,以第七次人口普查数据为...
我国已全面进入低生育率时代,学前教育将首先面临出生人口回落冲击,通过人口预测对我国学前教育的托幼一体化供给潜力进行测算,将有效避免资源短缺与浪费并存窘局。运用CPPS人口预测工具系统,采用孩次生育模型,以第七次人口普查数据为基年数据,综合考虑城镇化进程与教育发展目标,分城乡、分孩次对2023-2035年的出生人口数量进行预测,结果显示:我国学前教育在园幼儿规模攀峰后于2024年快速下跌,后趋于平稳,至2035年高低方案缩量约1924万和2145万;基于相关研究以24.95%的入托率测算,高(低)方案下托育学位需求量介于601万~690万(551万~643万),托幼整合迫在眉睫。应建立常态化人口监测预警机制,预防盲目布局;加大顶层设计,构建相关国家机构主导的托幼整合机制;深挖供给潜力,多措并举引导支持幼儿园转型;调整招生计划提升人才培养层次,鼓励高等院校开展早教师资一体化培养探索。
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关键词
低生育率
学前教育
托育需求
托幼一体化
供给潜力
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职称材料
面向2035高等教育强国建设的逻辑指向与发展路径
被引量:
9
4
作者
李安然
袁磊
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
2023年第6期198-206,共9页
高等教育强国建设是实现中华民族伟大复兴的基础工程,是全面建设教育强国的主旋律、最强音,更是展望2035教育现代化美好未来至关重要的推进引擎。近年来,受优绩主义等思潮的影响,在高等教育强国建设的实践征途中出现了诸多阻塞高等教育...
高等教育强国建设是实现中华民族伟大复兴的基础工程,是全面建设教育强国的主旋律、最强音,更是展望2035教育现代化美好未来至关重要的推进引擎。近年来,受优绩主义等思潮的影响,在高等教育强国建设的实践征途中出现了诸多阻塞高等教育高质量发展的壁垒。为此,从本体论、系统论、协同论维度深掘高等教育强国建设的理论内涵,进而构建起以造就英才为人本遵循、以赓续创新文脉为历史指向、以共聚责任为价值追求、以协同创新为实践理路的逻辑链条。在此基础上,从着力育强拔尖创新人才、持续增强服务国家能力、不断优化协同治理模式、有效推进高等教育数字化转型出发,形塑高等教育迈向高质量发展的推进路径,力求为加快建设高等教育强国提供不竭动力。
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关键词
面向2035
高等教育强国
理论内涵
逻辑指向
高质量发展
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职称材料
《刘三姐主题幻想曲》的民族性创作技法探析
5
作者
阳馥伊
《音乐创作》
北大核心
2023年第1期163-170,共8页
由作曲家蔡世贤创作的钢琴独奏《刘三姐主题幻想曲》,是一部具有广西民族风格的音乐作品。作品以歌舞剧《刘三姐》的主题曲《山歌好比春江水》为音乐素材,并将主题素材进行多次变奏,生动地描绘了唱山歌、赶歌圩、对山歌等节日场景。本...
由作曲家蔡世贤创作的钢琴独奏《刘三姐主题幻想曲》,是一部具有广西民族风格的音乐作品。作品以歌舞剧《刘三姐》的主题曲《山歌好比春江水》为音乐素材,并将主题素材进行多次变奏,生动地描绘了唱山歌、赶歌圩、对山歌等节日场景。本文聚焦于作品的民族性,通过对主题素材、整体结构、音色音响等创作技法的分析,对其进行深入的探析。
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关键词
钢琴独奏
《刘三姐主题幻想曲》
民族性
创作技法
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职称材料
题名
小学语文单元教学中的“小视角”实践策略
1
作者
黄小玲
机构
桂林学院教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2025年第14期78-80,共3页
基金
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于跨界学习的师范专业教师教育课程改革与实践研究”(项目编号:2023JGB472)成果。
文摘
单元教学中,可秉持“小视角”的原则,选取较小、较具体、较独特的观察角度切入教学,建构课堂,建立评价标准等。如立足单元语文要素、文本特质,寻找单元教学的切入口;围绕关键词句、关键问题和核心人物,实施单元课堂教学;紧扣教学中的小型活动或小练笔,落实“教—学—评”一体化的要求。最终有效落实好单元教学,不断推动语文单元教学持续进阶。
关键词
单元教学
小视角
实践策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于生态学视角的高校教师职业倦怠成因及对策分析
2
作者
黄小玲
机构
桂林学院教育学院
出处
《高教探索》
北大核心
2025年第S1期144-146,共3页
基金
2023年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“基于跨界学习的师范专业教师教育课程改革与实践研究(项目编号:2023JGB472)”的成果之一
文摘
职业倦怠是高校教师无法有效应对工作压力时产生的一种极端反应,在全国高校教师职业生涯中普遍存在,已成为制约高校教师发展的一个重要因素。目前,高校教师职业倦怠具体表现在教师角色认同降低、教育教学积极性不高、身心健康状况下降、自我效能感较低四个方面。本文基于生态学视角,从生态主体、中观生态环境、微观生态环境、宏观生态环境,对高校教师职业倦怠进行归因分析,并提出改善对策,以期预防和有效缓解高校教师的职业倦怠状况,促进高等教育事业的可持续发展。
关键词
生态学
高校教师
职业倦怠
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
低生育率下我国学前教育托幼一体化供给潜力预测——基于2023-2035年人口趋势的研究
被引量:
36
3
作者
海颖
高金岭
机构
广西师范大学
教育
学部
桂林学院教育学院
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2023年第3期86-94,96,共10页
基金
国家社科基金“十四五”规划2022年教育学重大课题“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”(项目编号:VFA220007)
广西哲学社会科学规划课题“三孩生育政策背景下广西城市托育服务供给侧改革策略”(项目编号:21CRK002)
广西教育科学“十四五”规划2023年重点课题“人口新形势下广西城乡托育服务供需失衡测度及对策研究”(项目编号:2023A100)。
文摘
我国已全面进入低生育率时代,学前教育将首先面临出生人口回落冲击,通过人口预测对我国学前教育的托幼一体化供给潜力进行测算,将有效避免资源短缺与浪费并存窘局。运用CPPS人口预测工具系统,采用孩次生育模型,以第七次人口普查数据为基年数据,综合考虑城镇化进程与教育发展目标,分城乡、分孩次对2023-2035年的出生人口数量进行预测,结果显示:我国学前教育在园幼儿规模攀峰后于2024年快速下跌,后趋于平稳,至2035年高低方案缩量约1924万和2145万;基于相关研究以24.95%的入托率测算,高(低)方案下托育学位需求量介于601万~690万(551万~643万),托幼整合迫在眉睫。应建立常态化人口监测预警机制,预防盲目布局;加大顶层设计,构建相关国家机构主导的托幼整合机制;深挖供给潜力,多措并举引导支持幼儿园转型;调整招生计划提升人才培养层次,鼓励高等院校开展早教师资一体化培养探索。
关键词
低生育率
学前教育
托育需求
托幼一体化
供给潜力
Keywords
low fertility
preschool education
demand on childcare
“integration of kindergarten with nursery education”
supply potential
分类号
F08 [经济管理—政治经济学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
面向2035高等教育强国建设的逻辑指向与发展路径
被引量:
9
4
作者
李安然
袁磊
机构
桂林学院教育学院
广西师范大学
教育
学部
出处
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
2023年第6期198-206,共9页
文摘
高等教育强国建设是实现中华民族伟大复兴的基础工程,是全面建设教育强国的主旋律、最强音,更是展望2035教育现代化美好未来至关重要的推进引擎。近年来,受优绩主义等思潮的影响,在高等教育强国建设的实践征途中出现了诸多阻塞高等教育高质量发展的壁垒。为此,从本体论、系统论、协同论维度深掘高等教育强国建设的理论内涵,进而构建起以造就英才为人本遵循、以赓续创新文脉为历史指向、以共聚责任为价值追求、以协同创新为实践理路的逻辑链条。在此基础上,从着力育强拔尖创新人才、持续增强服务国家能力、不断优化协同治理模式、有效推进高等教育数字化转型出发,形塑高等教育迈向高质量发展的推进路径,力求为加快建设高等教育强国提供不竭动力。
关键词
面向2035
高等教育强国
理论内涵
逻辑指向
高质量发展
Keywords
Orienting 2035
Higher Education Power
Theoretical Connotation
Logical Direction
High-quality Development Path
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《刘三姐主题幻想曲》的民族性创作技法探析
5
作者
阳馥伊
机构
桂林学院教育学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2023年第1期163-170,共8页
基金
“思政引领、多维进阶、校地融合:音乐学专业钢琴弹唱课程教学改革与实践”(编号2022JGA405)的研究成果。
文摘
由作曲家蔡世贤创作的钢琴独奏《刘三姐主题幻想曲》,是一部具有广西民族风格的音乐作品。作品以歌舞剧《刘三姐》的主题曲《山歌好比春江水》为音乐素材,并将主题素材进行多次变奏,生动地描绘了唱山歌、赶歌圩、对山歌等节日场景。本文聚焦于作品的民族性,通过对主题素材、整体结构、音色音响等创作技法的分析,对其进行深入的探析。
关键词
钢琴独奏
《刘三姐主题幻想曲》
民族性
创作技法
分类号
J63 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文单元教学中的“小视角”实践策略
黄小玲
《语文建设》
北大核心
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
基于生态学视角的高校教师职业倦怠成因及对策分析
黄小玲
《高教探索》
北大核心
2025
0
在线阅读
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职称材料
3
低生育率下我国学前教育托幼一体化供给潜力预测——基于2023-2035年人口趋势的研究
海颖
高金岭
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2023
36
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下载PDF
职称材料
4
面向2035高等教育强国建设的逻辑指向与发展路径
李安然
袁磊
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
2023
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
《刘三姐主题幻想曲》的民族性创作技法探析
阳馥伊
《音乐创作》
北大核心
2023
0
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职称材料
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