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内科学教学资源库的建立与应用被引量：2: 1; 作者覃泱曾锦荣 +2 位作者尹友生刘琼黄苗珠《华夏医学》 CAS 2012年第4期594-595,共2页; 内科学是临床医学教育中的重要组成部分,临床各学科的基础,同时也是一门实践性很强的学科。从内科学的学科建设与发展需要,加强多元化教学模式与教学资源的共享,系统、全面和科学地建设内科学教学资源库尤为重要。; 关键词教学资源库内科学; 在线阅读下载PDF 职称材料

PBL教学法在内科学见习教学中的实践被引量：1: 2; 作者石仁芳周玉翔《华夏医学》 CAS 2009年第4期713-714,共2页; 关键词 PBL教学法内科学见习; 在线阅读下载PDF 职称材料

慢性心力衰竭患者血清瘦素、脂联素表达水平的临床研究被引量：3: 3; 作者覃泱吕祥威佐妍《中国医药导报》 CAS 2013年第17期60-62,共3页; 目的探讨慢性心力衰竭（CHF）患者血清瘦素、脂联素表达水平的变化。方法选取桂林医学院附属医院2011年2月~2012年12月收治的78例慢性心力衰竭患者为研究组,选取同期非慢性心力衰竭且心功能均为Ⅰ级的40例患者为对照组,检测两组患者的... 展开更多; 关键词慢性心力衰竭血清瘦素脂联素; 在线阅读下载PDF 职称材料

CAI对临床本科诊断学成绩影响分析: 4; 作者王昌明刘树娇 +1 位作者曾锦荣梁志清《华夏医学》 CAS 2007年第3期544-545,共2页; 关键词计算机辅助教学诊断学临床本科; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名内科学教学资源库的建立与应用被引量：2: 1; 作者覃泱曾锦荣尹友生刘琼黄苗珠; 机构桂林医学院附属医院内科学教研室; 出处《华夏医学》 CAS 2012年第4期594-595,共2页; 基金桂林医学院教育科学研究项目(2009B06); 文摘内科学是临床医学教育中的重要组成部分,临床各学科的基础,同时也是一门实践性很强的学科。从内科学的学科建设与发展需要,加强多元化教学模式与教学资源的共享,系统、全面和科学地建设内科学教学资源库尤为重要。; 关键词教学资源库内科学; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名PBL教学法在内科学见习教学中的实践被引量：1: 2; 作者石仁芳周玉翔; 机构桂林医学院附属医院消化内科桂林医学院附属医院内科学教研室; 出处《华夏医学》 CAS 2009年第4期713-714,共2页; 关键词 PBL教学法内科学见习; 分类号 R5 [医药卫生—内科学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名慢性心力衰竭患者血清瘦素、脂联素表达水平的临床研究被引量：3: 3; 作者覃泱吕祥威佐妍; 机构桂林医学院附属医院内科学教研室; 出处《中国医药导报》 CAS 2013年第17期60-62,共3页; 基金广西壮族自治区卫生厅课题(编号Z2012417); 文摘目的探讨慢性心力衰竭（CHF）患者血清瘦素、脂联素表达水平的变化。方法选取桂林医学院附属医院2011年2月~2012年12月收治的78例慢性心力衰竭患者为研究组,选取同期非慢性心力衰竭且心功能均为Ⅰ级的40例患者为对照组,检测两组患者的血清瘦素、脂联素、血糖、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、血清总胆固醇（TC）以及三酰甘油（TG）,并进行统计学比较。结果两组患者的性别、年龄、血压以及心率差异均无统计学意义（t=1.231、1.334、1.811、1.025、1.781,均P〉0.05）。研究组患者的血清瘦素、脂联素与对照组比较,差异有统计学意义（t=2.984、3.256,P〈0.05）。两组患者的餐后血糖、空腹血糖、LDL-C、HDL-C、TC以及TG比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级心功能患者的间血清瘦素、脂联素水平差异有统计学意义（P〈0.05）。结论血清瘦素、脂联素与慢性心力衰竭患者的病情发展密切相关,可以用于临床检测慢性心力衰竭患者的病情进展。; 关键词慢性心力衰竭血清瘦素脂联素; Keywords Chronic heart failure Serum Leptin Adiponectin; 分类号 R541.6 [医药卫生—心血管疾病]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名CAI对临床本科诊断学成绩影响分析: 4; 作者王昌明刘树娇曾锦荣梁志清; 机构桂林医学院附属医院内科学教研室; 出处《华夏医学》 CAS 2007年第3期544-545,共2页; 基金桂林医学院第二批学院级教学改革与教育研究课题(NO.10); 关键词计算机辅助教学诊断学临床本科; 分类号 G642.42 [文化科学—高等教育学] R44 [医药卫生—诊断学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	内科学教学资源库的建立与应用	覃泱曾锦荣尹友生刘琼黄苗珠	《华夏医学》 CAS	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	PBL教学法在内科学见习教学中的实践	石仁芳周玉翔	《华夏医学》 CAS	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	慢性心力衰竭患者血清瘦素、脂联素表达水平的临床研究	覃泱吕祥威佐妍	《中国医药导报》 CAS	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	CAI对临床本科诊断学成绩影响分析	王昌明刘树娇曾锦荣梁志清	《华夏医学》 CAS	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料