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医学生人文素质教育方式与手段创新研究
被引量：
20
1
作者
蒙成光
《教育与职业》
北大核心
2012年第3期58-59,共2页
人文素质是医学生应具备的基本素质,是医师职业的基本要求。新时期医学生人文素质教育面临严峻挑战,创新医学生人文素质教育方式与手段势在必行。只有如此,才能适应医学教育发展和医疗卫生事业改革的要求,适应人民群众日益提高医疗卫生...
人文素质是医学生应具备的基本素质,是医师职业的基本要求。新时期医学生人文素质教育面临严峻挑战,创新医学生人文素质教育方式与手段势在必行。只有如此,才能适应医学教育发展和医疗卫生事业改革的要求,适应人民群众日益提高医疗卫生服务质量的要求。
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关键词
医学生
人文素质
教育方式与手段
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职称材料
题名
医学生人文素质教育方式与手段创新研究
被引量：
20
1
作者
蒙成光
机构
桂林医学院人文社科部教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第3期58-59,共2页
文摘
人文素质是医学生应具备的基本素质,是医师职业的基本要求。新时期医学生人文素质教育面临严峻挑战,创新医学生人文素质教育方式与手段势在必行。只有如此,才能适应医学教育发展和医疗卫生事业改革的要求,适应人民群众日益提高医疗卫生服务质量的要求。
关键词
医学生
人文素质
教育方式与手段
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
医学生人文素质教育方式与手段创新研究
蒙成光
《教育与职业》
北大核心
2012
20
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