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基于就业导向、能力本位的高职专业人才培养方案开发
被引量:
44
1
作者
侯建军
《教育与职业》
北大核心
2008年第23期24-26,共3页
在高职教育全面推进内涵建设的新形势下,积极探索基于就业导向、能力本位的专业人才培养方案开发,不断提高学生的综合职业能力,增强对就业岗位的适应性,是当前高职院校面临的紧迫任务和亟待解决的关键问题。文章就基于就业导向、能...
在高职教育全面推进内涵建设的新形势下,积极探索基于就业导向、能力本位的专业人才培养方案开发,不断提高学生的综合职业能力,增强对就业岗位的适应性,是当前高职院校面临的紧迫任务和亟待解决的关键问题。文章就基于就业导向、能力本位的高职专业人才培养方案开发的基本理念、原则、流程和内容等进行了专题探讨。
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关键词
高职院校
就业导向
能力本位
专业开发
人才培养方案
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职称材料
二级管理模式下高职院校优化系部教学管理的路径
被引量:
19
2
作者
侯建军
《职业技术教育》
2008年第11期82-83,共2页
优化系部教学管理是高职院校全面实施二级教学管理的重要环节,应主要从转变管理观念,明确院级管理职责和系级管理职责,健全教学管理制度,加强教学管理团队建设和专任教师团队建设等四方面来进行。
关键词
高等职业院校
二级管理
教学管理
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职称材料
基于“长株潭”两型社会建设的高职院校专业设置实践与思考
被引量:
2
3
作者
朱双华
陈慧芝
《职业技术教育》
北大核心
2009年第11期9-10,共2页
为适应"长株潭"两型社会建设对应用型人才的需求,株洲职业技术学院在专业设置上注重以市场需求为导向,根据区域支柱产业及发展方向设置主体专业;紧跟区域现代服务业发展态势,构建服务类专业群;密切关注人才需求新动向,积极寻...
为适应"长株潭"两型社会建设对应用型人才的需求,株洲职业技术学院在专业设置上注重以市场需求为导向,根据区域支柱产业及发展方向设置主体专业;紧跟区域现代服务业发展态势,构建服务类专业群;密切关注人才需求新动向,积极寻找新的专业增长点。同时,在专业设置中强调正确处理稳定性与灵活性、普适性与针对性、适时性与前瞻性、企业需求与学生需求的关系。
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关键词
长株潭
高等职业院校
专业设置
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职称材料
对改进高职院校教学质量监控与评价工作的思考
被引量:
2
4
作者
颜莉芝
侯建军
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第6期84-86,共3页
教学质量监控与评价是高职院校教学质量管理的重要内容和关键环节。本文针对当前高职院校教学质量监控和评价工作中存在的主要问题,提出了一系列改进措施。
关键词
高职院校
教学质量
监控
评价
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职称材料
题名
基于就业导向、能力本位的高职专业人才培养方案开发
被引量:
44
1
作者
侯建军
机构
株洲职业技术学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第23期24-26,共3页
文摘
在高职教育全面推进内涵建设的新形势下,积极探索基于就业导向、能力本位的专业人才培养方案开发,不断提高学生的综合职业能力,增强对就业岗位的适应性,是当前高职院校面临的紧迫任务和亟待解决的关键问题。文章就基于就业导向、能力本位的高职专业人才培养方案开发的基本理念、原则、流程和内容等进行了专题探讨。
关键词
高职院校
就业导向
能力本位
专业开发
人才培养方案
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
二级管理模式下高职院校优化系部教学管理的路径
被引量:
19
2
作者
侯建军
机构
株洲职业技术学院教务处
出处
《职业技术教育》
2008年第11期82-83,共2页
基金
株洲职业技术学院重点资助课题《二级管理模式下高职院校教学质量监控与评价体系研究》,(课题批准号:ZZYKY0607)
文摘
优化系部教学管理是高职院校全面实施二级教学管理的重要环节,应主要从转变管理观念,明确院级管理职责和系级管理职责,健全教学管理制度,加强教学管理团队建设和专任教师团队建设等四方面来进行。
关键词
高等职业院校
二级管理
教学管理
分类号
G642.471 [文化科学—高等教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于“长株潭”两型社会建设的高职院校专业设置实践与思考
被引量:
2
3
作者
朱双华
陈慧芝
机构
株洲职业技术学院教务处
株洲
职业
技术
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第11期9-10,共2页
基金
湖南省教育科学"十一五"规划教育发展战略一般资助课题<两型社会建设与高职教育的发展对策研究>(编号:XJK08BJM002)
主持人:雷久相
文摘
为适应"长株潭"两型社会建设对应用型人才的需求,株洲职业技术学院在专业设置上注重以市场需求为导向,根据区域支柱产业及发展方向设置主体专业;紧跟区域现代服务业发展态势,构建服务类专业群;密切关注人才需求新动向,积极寻找新的专业增长点。同时,在专业设置中强调正确处理稳定性与灵活性、普适性与针对性、适时性与前瞻性、企业需求与学生需求的关系。
关键词
长株潭
高等职业院校
专业设置
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
对改进高职院校教学质量监控与评价工作的思考
被引量:
2
4
作者
颜莉芝
侯建军
机构
湖南省
株洲
职业
技术
学院
党委书记
湖南省
株洲职业技术学院教务处
长
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第6期84-86,共3页
文摘
教学质量监控与评价是高职院校教学质量管理的重要内容和关键环节。本文针对当前高职院校教学质量监控和评价工作中存在的主要问题,提出了一系列改进措施。
关键词
高职院校
教学质量
监控
评价
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于就业导向、能力本位的高职专业人才培养方案开发
侯建军
《教育与职业》
北大核心
2008
44
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职称材料
2
二级管理模式下高职院校优化系部教学管理的路径
侯建军
《职业技术教育》
2008
19
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职称材料
3
基于“长株潭”两型社会建设的高职院校专业设置实践与思考
朱双华
陈慧芝
《职业技术教育》
北大核心
2009
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
对改进高职院校教学质量监控与评价工作的思考
颜莉芝
侯建军
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008
2
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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