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高职院校公共体育《舞龙舞狮》课程思政教育教学的实践探索研究被引量：4: 1; 作者梁政东《体育科技》 2021年第1期139-140,共2页; 高职院校公共体育课程与课程思政教育教学同向同行是推进大学生体育与德育的有力举措之一。以立德树人为宗旨,探讨高职院校公共体育《舞龙舞狮》课程思政教育教学的实践路径,旨在为培养德智体美劳全面发展的大学生提供参考。; 关键词舞龙舞狮课程思政教育教学实践探索高职院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

课程思政视域下高职院校《民族传统体育》课程教学设计研究被引量：4: 2; 作者梁政东《体育科技》 2020年第4期92-93,共2页; 现阶段,如何在教育教学改革中融入思政元素并实现课程与思政的同向同行、协同效应,是高校课程思政改革的趋势。以高职院校公共基础《民族传统体育》课程为例,探索高职院校《民族传统体育》课程思政教学设计,研究结果表明:《民族传统体... 展开更多; 关键词课程思政民族传统体育教学设计高职院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计与策略研究被引量：2: 3; 作者梁政东《体育科技》 2020年第3期120-121,共2页; 文章分析基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计的必要性,并设计高职院校《体育与健康》课程设计与实施方案,以提高高职体育教学的质量,培养学生的体育素养。; 关键词慕课(MOOC)教学《体育与健康》课程课程设计与策略高职院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

桂中地区少数民族传统体育固态保护与活态传承研究被引量：2: 4; 作者梁政东《体育科技》 2022年第2期49-50,53,共3页; 在分析桂中地区少数民族传统体育固态保护与活态传承现状基础上,提出建立健全桂中地区少数民族传统体育保护与发展机制;加大保护与发展资金投入;保护与培养少数民族传统体育传承人;用好学校资源与平台等措施,为做好少数民族传统体育特... 展开更多; 关键词少数民族传统体育固态保护活态传承桂中地区; 在线阅读下载PDF 职称材料

推广与创新——民族传统体育的改革与实践研究被引量：2: 5; 作者梁政东《文体用品与科技》 2021年第1期1-3,共3页; 本文运用文献资料法、实证研究法等方法提炼与归纳柳州铁道职业技术学院如何推广与创新高等职业学校民族传统体育的改革。在推广民族传统体育教学路径上:顶层设计民族传统体育教学发展战略,夯实发展基础,推进传统文化的繁荣和复兴,孕育... 展开更多; 关键词民族传统体育推广与创新高职院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校公共体育《舞龙舞狮》课程思政教育教学的实践探索研究被引量：4: 1; 作者梁政东; 机构柳州铁道职业技术学院基础教育学院; 出处《体育科技》 2021年第1期139-140,共2页; 基金柳州铁道职业技术学院资助研究《舞龙舞狮》(项目编号:KCSZ33) 2020年度广西职业教育教学改革立项项目:“三全育人”背景下高职院校竞赛与思政融通育人研究与实践(项目编号:GXGZJG2020B172) 2020年度柳州市职业教育一般课题立项项目:“三全育人”理念下聚焦“健体育魂”培养的高职公共体育课程实践路径研究(项目编号:LZZJS2020C020)。; 文摘高职院校公共体育课程与课程思政教育教学同向同行是推进大学生体育与德育的有力举措之一。以立德树人为宗旨,探讨高职院校公共体育《舞龙舞狮》课程思政教育教学的实践路径,旨在为培养德智体美劳全面发展的大学生提供参考。; 关键词舞龙舞狮课程思政教育教学实践探索高职院校; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学] J722.21-4 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名课程思政视域下高职院校《民族传统体育》课程教学设计研究被引量：4: 2; 作者梁政东; 机构柳州铁道职业技术学院基础教育学院; 出处《体育科技》 2020年第4期92-93,共2页; 基金柳州铁道职业技术学院资助课题(项目编号:KCSZ33) 柳州铁道职业技术学院2019年度校级立项资助课题(项目编号:2019-JGA04) 2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2018JGZ146)。; 文摘现阶段,如何在教育教学改革中融入思政元素并实现课程与思政的同向同行、协同效应,是高校课程思政改革的趋势。以高职院校公共基础《民族传统体育》课程为例,探索高职院校《民族传统体育》课程思政教学设计,研究结果表明:《民族传统体育》课程有助于促进大学生传承我国优秀传统文化、培养大学生团队精神、有助于大学生塑造坚强意志品质。基于此,文章从教学目标、内容安排、课时分配、课程实施等方面提出高职院校《民族传统体育》课程思政教学设计路径。; 关键词课程思政民族传统体育教学设计高职院校; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计与策略研究被引量：2: 3; 作者梁政东; 机构柳州铁道职业技术学院基础教育学院; 出处《体育科技》 2020年第3期120-121,共2页; 基金广西教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“高职院校职业实用性体育校本课程开发研究与实践——基于铁道专业职业岗位群”(2015C519) 2017年度广西职业教育教学改革研究立项项目《MOOC融入高职院校《体育与健康》课程的教学模式与效果研究》(项目编号:GXGZJG2017B037) 柳州铁道职业技术学院2019年度校级立项资助课题《面向轨道交通运营管理专业群学生的岗位体能信息化资源中心构建与实践研究》(项目编号:2019-JGA04)。; 文摘文章分析基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计的必要性,并设计高职院校《体育与健康》课程设计与实施方案,以提高高职体育教学的质量,培养学生的体育素养。; 关键词慕课(MOOC)教学《体育与健康》课程课程设计与策略高职院校; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名桂中地区少数民族传统体育固态保护与活态传承研究被引量：2: 4; 作者梁政东; 机构柳州铁道职业技术学院基础教育学院; 出处《体育科技》 2022年第2期49-50,53,共3页; 基金 2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《桂中地区少数民族传统体育固态保护与活态传承研究》(项目编号:2020KY44001) 2018年度教育部人文社会科学研究青年项目:湘桂黔边区民族传统体育活态传承与健身休闲产业融合发展研究(编号:18YJC890034)。; 文摘在分析桂中地区少数民族传统体育固态保护与活态传承现状基础上,提出建立健全桂中地区少数民族传统体育保护与发展机制;加大保护与发展资金投入;保护与培养少数民族传统体育传承人;用好学校资源与平台等措施,为做好少数民族传统体育特色文化、项目的传承与发展等对策,为少数民族传统体育发展提供有益参考。; 关键词少数民族传统体育固态保护活态传承桂中地区; 分类号 G812.47 [文化科学—体育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名推广与创新——民族传统体育的改革与实践研究被引量：2: 5; 作者梁政东; 机构柳州铁道职业技术学院基础教育学院; 出处《文体用品与科技》 2021年第1期1-3,共3页; 基金柳州铁道职业技术学院资助研究《舞龙舞狮》(项目编号:KCSZ33) 柳州铁道职业技术学院2019年度校级立项资助课题(项目编号:2019-JGA04) +1 种基金 2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:18YJC890034)。; 文摘本文运用文献资料法、实证研究法等方法提炼与归纳柳州铁道职业技术学院如何推广与创新高等职业学校民族传统体育的改革。在推广民族传统体育教学路径上:顶层设计民族传统体育教学发展战略,夯实发展基础,推进传统文化的繁荣和复兴,孕育了民族传统体育发展的沃土并落地生根;聚焦与推动民族传统体育,实施创新驱动发展战略,推动民族传统体育发展的内在要求,优化、弘扬和培育文化生成的空间场域,开发民族传统体育节;贯彻“一带一路”倡议,注重在东盟国家学生中传播龙狮文化。在创新民族传统体育教学上:紧扣社会发展的实践脉搏,把信息化技术与民族传统体育教学的协调发展与创新融合,实现信息化教育与传播功能;龙狮教学与“三全育人”相融合;龙狮“项目教学”模式转变为“项目教育”。; 关键词民族传统体育推广与创新高职院校; 分类号 G853 [文化科学—民族体育]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职院校公共体育《舞龙舞狮》课程思政教育教学的实践探索研究	梁政东	《体育科技》	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	课程思政视域下高职院校《民族传统体育》课程教学设计研究	梁政东	《体育科技》	2020	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于慕课(MOOC)高职院校《体育与健康》课程设计与策略研究	梁政东	《体育科技》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	桂中地区少数民族传统体育固态保护与活态传承研究	梁政东	《体育科技》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	推广与创新——民族传统体育的改革与实践研究	梁政东	《文体用品与科技》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料