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高职院校校内质量监控管理工作引入卓越绩效评价准则的探索——以柳州职业技术学院为例被引量：2: 1; 作者张慧敏《职业技术教育》北大核心 2016年第2期60-62,共3页; 高职院校在建立全面质量监控管理体系的过程中,从完善校内质量监控管理工作出发,在工作机构和工作机制方面创新管理思路,可以通过引入或导入卓越绩效评价准则先进的质量管理理念,设置学校质量管理监控机构,以科学的管理程序指导全员实... 展开更多; 关键词高职院校卓越绩效评价准则校内质量监控; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于过程管理的职业院校教育教学服务质量持续优化探析——以柳州职业技术学院为例被引量：3: 2; 作者覃日娜《职业技术教育》北大核心 2018年第35期39-43,共5页; 结合当前职业院校存在的战略落地困难、教育教学服务工作职责不清、流程设计不规范、质量监控体系有待完善等问题,以柳州职业技术学院实践经验为例,重点阐述如何运用PDCA过程管理方法,开展工作流程编制、职责梳理、管理成熟度评估等卓... 展开更多; 关键词职业院校过程管理教育教学服务质量保障体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于管理成熟度评估模型的职业院校诊断与改进方法研究与实践被引量：3: 3; 作者程云燕邱福明陈玉成《职业技术教育》北大核心 2018年第17期53-58,共6页; 融合当今前沿的管理理念和方法——ISO9004自我评价工具、美国卓越绩效模式评分系统和欧洲质量管理基金会EFQM卓越模式评分矩阵三种评价和评分工具,创新设计出适用于职业院校诊断与改进的管理成熟度评估模型,为职业院校诊断与改进工作&q... 展开更多; 关键词诊断与改进管理成熟度评估模型职业院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于卓越绩效模式的高职院校管理成熟度评估指标体系研究被引量：7: 4; 作者柳州职业技术学院质量管理能力提升重点工程项目组鞠红霞 +1 位作者邱福明陈玉成《中国职业技术教育》北大核心 2018年第4期63-67,共5页; 高职院校管理成熟度评估指标体系是检验衡量高职院校管理水平的准则和标尺,应按照卓越绩效模式理念,遵循科学性、可操作性、系统性原则,以高职院校所管理的内容和人才培养、社会服务等工作流程为基点构建指标体系。对高职院校管理成熟... 展开更多; 关键词高职院校管理成熟度评价指标体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校校内质量监控管理工作引入卓越绩效评价准则的探索——以柳州职业技术学院为例被引量：2: 1; 作者张慧敏; 机构柳州职业技术学院质量管理办公室; 出处《职业技术教育》北大核心 2016年第2期60-62,共3页; 基金 2013年度广西高等教育教学改革工程一般项目"构建高职院校人才培养质量年度报告指标体系的研究与实践"(2013JGA324) 主持人:张慧敏; 文摘高职院校在建立全面质量监控管理体系的过程中,从完善校内质量监控管理工作出发,在工作机构和工作机制方面创新管理思路,可以通过引入或导入卓越绩效评价准则先进的质量管理理念,设置学校质量管理监控机构,以科学的管理程序指导全员实施质量管理监控,树立全面参与质量管理监控的意识,提升全体人员管理服务水平,从而提高人才培养质量。; 关键词高职院校卓越绩效评价准则校内质量监控; Keywords higher vocational colleges evaluation criteria for performance excellence intramural quality monitoring; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于过程管理的职业院校教育教学服务质量持续优化探析——以柳州职业技术学院为例被引量：3: 2; 作者覃日娜; 机构柳州职业技术学院质量管理办公室; 出处《职业技术教育》北大核心 2018年第35期39-43,共5页; 基金 2016年度广西职业教育教学改革重大招标课题"职业院校管理激励机制研究"(GXZJ2016ZD13) 主持人:林若森 +3 种基金主持人:李柳缤主持人:张慧敏; 文摘结合当前职业院校存在的战略落地困难、教育教学服务工作职责不清、流程设计不规范、质量监控体系有待完善等问题,以柳州职业技术学院实践经验为例,重点阐述如何运用PDCA过程管理方法,开展工作流程编制、职责梳理、管理成熟度评估等卓越绩效管理活动,进而全面持续地提高职业院校教育教学服务质量,最终实现院校管理水平的提升和内部质量保障体系的建立。; 关键词职业院校过程管理教育教学服务质量保障体系; Keywords vocational colleges process management educational and teaching services quality assurance system; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于管理成熟度评估模型的职业院校诊断与改进方法研究与实践被引量：3: 3; 作者程云燕邱福明陈玉成; 机构广西职业技术学院柳州职业技术学院质量管理办公室深圳市卓越模式管理咨询有限公司; 出处《职业技术教育》北大核心 2018年第17期53-58,共6页; 文摘融合当今前沿的管理理念和方法——ISO9004自我评价工具、美国卓越绩效模式评分系统和欧洲质量管理基金会EFQM卓越模式评分矩阵三种评价和评分工具,创新设计出适用于职业院校诊断与改进的管理成熟度评估模型,为职业院校诊断与改进工作"如何做"提供了具体的解决方案和管理"工具"。该模型相继在两所高职院校应用和实践检验,两所院校管理理念和方法进一步升级,说明该模型对深化职业院校开展诊断与改进工作有一定的借鉴意义。; 关键词诊断与改进管理成熟度评估模型职业院校; Keywords diagnosis and improvement management maturity evaluation model vocational colleges; 分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于卓越绩效模式的高职院校管理成熟度评估指标体系研究被引量：7: 4; 作者柳州职业技术学院质量管理能力提升重点工程项目组鞠红霞邱福明陈玉成; 机构柳州职业技术学院柳州职业技术学院质量管理办公室深圳市金品质企业效益开发有限公司; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2018年第4期63-67,共5页; 基金 2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题立项课题“职业院校管理激励机制研究”(项目编号：GXZJ2016ZD13) 2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“西部民族地区职业教育专业链与产业链对接研究”(项目编号：15YJC880058) 柳州职业技术学院2014年教改质量工程项目“基于卓越绩效模式的高职院校教学质量监控管理的研究与实践”(项目编号：2014-B001)的阶段性研究成果; 文摘高职院校管理成熟度评估指标体系是检验衡量高职院校管理水平的准则和标尺,应按照卓越绩效模式理念,遵循科学性、可操作性、系统性原则,以高职院校所管理的内容和人才培养、社会服务等工作流程为基点构建指标体系。对高职院校管理成熟度进行评估,有利于高职院校更准确地了解自身管理的现状,找出管理中的不足,从而针对问题根源及时改进,以提高整体管理水平。; 关键词高职院校管理成熟度评价指标体系; 分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职院校校内质量监控管理工作引入卓越绩效评价准则的探索——以柳州职业技术学院为例	张慧敏	《职业技术教育》北大核心	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于过程管理的职业院校教育教学服务质量持续优化探析——以柳州职业技术学院为例	覃日娜	《职业技术教育》北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于管理成熟度评估模型的职业院校诊断与改进方法研究与实践	程云燕邱福明陈玉成	《职业技术教育》北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于卓越绩效模式的高职院校管理成熟度评估指标体系研究	柳州职业技术学院质量管理能力提升重点工程项目组鞠红霞邱福明陈玉成	《中国职业技术教育》北大核心	2018	7	在线阅读下载PDF 职称材料