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高职生心理问题预防与干预联动机制的构建
被引量:
2
1
作者
陈铭
陈利鲜
《教育与职业》
北大核心
2009年第33期169-170,共2页
建立高职生心理问题预防与干预联动机制是保证高职生心理健康的重要措施。高职生心理问题的预防和干预涉及学校的各个方面,文章从宿舍、班级、教员、心理辅导中心、学工处和团委、学校保卫处等方面的功用和协作出发,对高职生心理问题...
建立高职生心理问题预防与干预联动机制是保证高职生心理健康的重要措施。高职生心理问题的预防和干预涉及学校的各个方面,文章从宿舍、班级、教员、心理辅导中心、学工处和团委、学校保卫处等方面的功用和协作出发,对高职生心理问题预防与干预的联动机制进行了探讨。
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关键词
高职生
心理问题
联动机制
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题名
高职生心理问题预防与干预联动机制的构建
被引量:
2
1
作者
陈铭
陈利鲜
机构
柳州城市职业学院学生处处长
柳州
师范高等专科学校科研规划处
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第33期169-170,共2页
文摘
建立高职生心理问题预防与干预联动机制是保证高职生心理健康的重要措施。高职生心理问题的预防和干预涉及学校的各个方面,文章从宿舍、班级、教员、心理辅导中心、学工处和团委、学校保卫处等方面的功用和协作出发,对高职生心理问题预防与干预的联动机制进行了探讨。
关键词
高职生
心理问题
联动机制
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职生心理问题预防与干预联动机制的构建
陈铭
陈利鲜
《教育与职业》
北大核心
2009
2
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