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浅谈高中化学学习活动的细化
被引量：
2
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作者
席云芳
顾倩颖
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第2期26-30,共5页
区域调研发现,当前部分高中化学学习活动中生主行为对所占比例虽较高,但行为对变换频率过低,说明活动设计及实施比较粗放。在活动目标设计、活动过程设计、活动中具体处理方式、教师指导等方面均不明确。结合"鎏银工艺初体验"...
区域调研发现,当前部分高中化学学习活动中生主行为对所占比例虽较高,但行为对变换频率过低,说明活动设计及实施比较粗放。在活动目标设计、活动过程设计、活动中具体处理方式、教师指导等方面均不明确。结合"鎏银工艺初体验"活动的设计及实践,主要针对高中化学学习活动的细化进行浅析。
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关键词
生主行为对
学习活动
高中化学
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职称材料
题名
浅谈高中化学学习活动的细化
被引量：
2
1
作者
席云芳
顾倩颖
机构
松江区
教育学院
松江区立达中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第2期26-30,共5页
文摘
区域调研发现,当前部分高中化学学习活动中生主行为对所占比例虽较高,但行为对变换频率过低,说明活动设计及实施比较粗放。在活动目标设计、活动过程设计、活动中具体处理方式、教师指导等方面均不明确。结合"鎏银工艺初体验"活动的设计及实践,主要针对高中化学学习活动的细化进行浅析。
关键词
生主行为对
学习活动
高中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高中化学学习活动的细化
席云芳
顾倩颖
《化学教学》
CAS
北大核心
2019
2
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