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题名中高职衔接教学调研与质量提升对策
被引量：2
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作者
郑小飞
祝丽霞
崔畅丹
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机构
杭州职业技术学院达利女装学院
杭州职业技术学院达利女装学院学工办
杭州职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2017年第2期35-38,共4页
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基金
2013年度中国职业技术教育学会科研规划课题“服装设计专业中高职协调发展人才培养模式研究”(573524),主持人:郑小飞
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文摘
杭州职业技术学院服装设计专业作为省中高职衔接试点专业经过前期的积极探索,第一批学生已经完成中职阶段3年的学习,经过选拔进入高职阶段,通过调研发现在中高职在教学管理的衔接上还存在一些问题,主要原因是教学质量管理制度和运行制度不完善,因此建议成立中高职发展管理机构对参与中高职衔接工作的各部门进行统筹管理,建立交流沟通机制、教师对接帮扶机制、资源共享机制和质量监控机制,完善升学选拔制度,确保人才培养质量。
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关键词
中高职衔接
教学调研
质量提升
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Keywords
connection of secondary and higher vocational education
teaching investigation
quality improvement
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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