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基于局部评价语法的高职公共英语跨文化交际能力培养策略研究
被引量：
3
1
作者
刘博
《英语广场（学术研究）》
2023年第9期60-63,共4页
在当今世界经济全球化的大背景下,培养学习者的跨文化交际能力是人才建设的重要途径,也是高职英语教学研究的必要内容。本文在局部评价语法的视阈内对高职公共英语教学中跨文化交际能力培养的策略进行深入探讨,以期在提升学习者跨文化...
在当今世界经济全球化的大背景下,培养学习者的跨文化交际能力是人才建设的重要途径,也是高职英语教学研究的必要内容。本文在局部评价语法的视阈内对高职公共英语教学中跨文化交际能力培养的策略进行深入探讨,以期在提升学习者跨文化交际水平的同时,帮助高职英语教学工作者更好地进行跨文化课程的教学工作。
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关键词
高职公共英语
局部评价语法
跨文化交际能力
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职称材料
题名
基于局部评价语法的高职公共英语跨文化交际能力培养策略研究
被引量：
3
1
作者
刘博
机构
杭州职业技术学院公共基础部
出处
《英语广场（学术研究）》
2023年第9期60-63,共4页
文摘
在当今世界经济全球化的大背景下,培养学习者的跨文化交际能力是人才建设的重要途径,也是高职英语教学研究的必要内容。本文在局部评价语法的视阈内对高职公共英语教学中跨文化交际能力培养的策略进行深入探讨,以期在提升学习者跨文化交际水平的同时,帮助高职英语教学工作者更好地进行跨文化课程的教学工作。
关键词
高职公共英语
局部评价语法
跨文化交际能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于局部评价语法的高职公共英语跨文化交际能力培养策略研究
刘博
《英语广场（学术研究）》
2023
3
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