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美国社区学院学士学位项目的发展现状与适应性变革研究——基于组织生态学理论的分析
1
作者
沈陆娟
徐榕霞
《教育与职业》
北大核心
2025年第16期39-48,共10页
美国社区学院在延续其传统使命的前提下独立开展学士学位项目已有三十余年,虽然面临诸多问题,但仍在政府、行业、企业与学校等多方支持下平稳发展。基于组织生态学理论,从种群规模、密度、多样性等种群动态要素出发阐释社区学院学士学...
美国社区学院在延续其传统使命的前提下独立开展学士学位项目已有三十余年,虽然面临诸多问题,但仍在政府、行业、企业与学校等多方支持下平稳发展。基于组织生态学理论,从种群规模、密度、多样性等种群动态要素出发阐释社区学院学士学位项目的发展动态,探寻其特点与问题;从环境选择、组织合法化、生态位竞争、演化适应等要素出发,剖析其在高等教育生态系统中保持竞争优势的协调支持机制、准入审核机制、差异化发展机制、校企合作与质量保障机制等,对我国职业本科教育发展有启示作用。
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关键词
美国社区学院
学士学位项目
职业本科教育
组织生态学理论
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题名
美国社区学院学士学位项目的发展现状与适应性变革研究——基于组织生态学理论的分析
1
作者
沈陆娟
徐榕霞
机构
杭州职业技术大学发展研究中心
出处
《教育与职业》
北大核心
2025年第16期39-48,共10页
基金
2024年教育部人文社会科学研究规划基金项目“新质生产力发展背景下高职创新型人才培养协同机制优化路径研究”(项目编号:24YJA880050,项目主持人:沈陆娟)
2023年浙江省哲学社会科学规划年度课题“社会认知理论下高职院校创新型技术技能人才培养机制和路径研究”(项目编号:23NDJC395YBM,项目主持人:沈陆娟)的阶段性研究成果。
文摘
美国社区学院在延续其传统使命的前提下独立开展学士学位项目已有三十余年,虽然面临诸多问题,但仍在政府、行业、企业与学校等多方支持下平稳发展。基于组织生态学理论,从种群规模、密度、多样性等种群动态要素出发阐释社区学院学士学位项目的发展动态,探寻其特点与问题;从环境选择、组织合法化、生态位竞争、演化适应等要素出发,剖析其在高等教育生态系统中保持竞争优势的协调支持机制、准入审核机制、差异化发展机制、校企合作与质量保障机制等,对我国职业本科教育发展有启示作用。
关键词
美国社区学院
学士学位项目
职业本科教育
组织生态学理论
Keywords
American community colleges
bachelor's degree program
vocational undergraduate education
organizational ecology
分类号
G719.3 [文化科学—职业技术教育学]
G719.7 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
美国社区学院学士学位项目的发展现状与适应性变革研究——基于组织生态学理论的分析
沈陆娟
徐榕霞
《教育与职业》
北大核心
2025
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