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生成式AI在体育教育中的创新与实践
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作者 余沐敬 王雪林 《通信世界》 2025年第6期14-14,共1页
随着教育数字化转型的深入推进,生成式人工智能(AI)技术为体育教育的升级开辟了新路径。本文结合一线教学实践,探讨生成式AI在体育教育中的创新应用。研究表明,该技术能够动态生成个性化训练方案、提供智能辅助训练,以及为教学评价与决... 随着教育数字化转型的深入推进,生成式人工智能(AI)技术为体育教育的升级开辟了新路径。本文结合一线教学实践,探讨生成式AI在体育教育中的创新应用。研究表明,该技术能够动态生成个性化训练方案、提供智能辅助训练,以及为教学评价与决策提供支持,从而显著提升教学效率与质量。实践发现,开展个性化教学、打造“人机协同”模式、建立AI教育治理框架,有助于全面落实“以人为本”的教育理念。 展开更多
关键词 个性化训练方案 体育教育 教学评价 生成式AI
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他们不喜欢我,我也不喜欢他们——朋辈辅导在初中生人际适应问题辅导中的应用
2
作者 方庆园 《中小学心理健康教育》 2024年第28期57-60,共4页
对于初一新生而言,人际适应问题是对其各方面影响最大的心理问题。某初一男生小磊自开学以来,在人际交往方面出现了若干问题,这进一步影响到了他在学习、情绪等方面的表现。心理教师除了利用心理辅导来对其进行干预,还借助了班级心理委... 对于初一新生而言,人际适应问题是对其各方面影响最大的心理问题。某初一男生小磊自开学以来,在人际交往方面出现了若干问题,这进一步影响到了他在学习、情绪等方面的表现。心理教师除了利用心理辅导来对其进行干预,还借助了班级心理委员小希的力量,通过渗透在日常人际交往过程中的倾听、共情和有效沟通,用朋辈辅导的方式帮助小磊走出迷雾、收获友谊。 展开更多
关键词 人际适应 朋辈辅导 心理委员
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民歌的消亡及村歌的兴起 被引量:2
3
作者 杜亚雄 陈烨 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2016年第2期69-72,共4页
随着我国现代化的进程,人们的生产和生活方式在改变,民歌也逐步失去了它赖以生存的土壤,日益衰落,正在日常生活中消亡。与此同时,广大农村中兴起了"村歌"。民歌的消亡和"村歌"的兴起不仅表现了当前农民自身的文化需... 随着我国现代化的进程,人们的生产和生活方式在改变,民歌也逐步失去了它赖以生存的土壤,日益衰落,正在日常生活中消亡。与此同时,广大农村中兴起了"村歌"。民歌的消亡和"村歌"的兴起不仅表现了当前农民自身的文化需求,而且是农村文化结构功能重组的表现。文章分析了民歌和"村歌"的不同功能,希望"村歌"从民歌中汲取更多的因素。这样,处在消亡过程中的民歌便可能有更多艺术方面的元素通过"村歌"得到传承。 展开更多
关键词 中国音乐 民歌 村歌 文化转型 民族音乐 音乐文化
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促进传统乐理向作曲实践的转化 被引量:3
4
作者 杜亚雄 《音乐文化研究》 2019年第2期48-53,M0003,共7页
通过长期研究,目前我国音乐学界已对中国传统音乐的基本理论有了一定程度的认识,而作曲实践又在当代音乐生活中具有引领作用,因此将目前已知的中国音乐基本理论有计划地介绍给大家,并推动作曲家运用到他们的创作实践中去,是建立中国音... 通过长期研究,目前我国音乐学界已对中国传统音乐的基本理论有了一定程度的认识,而作曲实践又在当代音乐生活中具有引领作用,因此将目前已知的中国音乐基本理论有计划地介绍给大家,并推动作曲家运用到他们的创作实践中去,是建立中国音乐理论话语体系的一项重要任务。本文讲述了中国传统乐理中有关旋宫、犯调、调转换等方面的理论成果,希望它们能在作曲实践中得到运用。 展开更多
关键词 旋宫 犯调 调转换 反调 反膛
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心系群众扎根传统——歌剧《白毛女》巡演给我们的启示
5
作者 杜亚雄 陈烨 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2016年第1期156-161,共6页
2015年底,为纪念歌剧《白毛女》首演70周年,文化部组织了有关单位复排此剧并在全国巡演,受到群众的热烈欢迎。这与目前原创歌剧"高投入、低质量,首演成绝响"的状况形成鲜明对比。文章从创作方向和创作手法两方面分析《白毛女... 2015年底,为纪念歌剧《白毛女》首演70周年,文化部组织了有关单位复排此剧并在全国巡演,受到群众的热烈欢迎。这与目前原创歌剧"高投入、低质量,首演成绝响"的状况形成鲜明对比。文章从创作方向和创作手法两方面分析《白毛女》,强调优秀作品应有的特质,并指出当代歌剧创作存在的一些问题。 展开更多
关键词 歌剧 白毛女 以字行腔
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中央空调排风及太阳能互补发电研究
6
作者 孙红莺 徐圣东 《能源与节能》 2018年第1期55-57,共3页
基于风能和太阳能这两种可再生能源诸多方面的互补特性,提出了一种利用高层写字楼顶上的大型中央空调排风资源和充裕的太阳光来实现风光互补的发电系统。叙述了中央空调排风及太阳能互补发电依据的基本原理,探讨了中央空调排风及太阳能... 基于风能和太阳能这两种可再生能源诸多方面的互补特性,提出了一种利用高层写字楼顶上的大型中央空调排风资源和充裕的太阳光来实现风光互补的发电系统。叙述了中央空调排风及太阳能互补发电依据的基本原理,探讨了中央空调排风及太阳能互补发电系统的技术方案。 展开更多
关键词 风力发电 中央空调排风 太阳能发电 风光互补 光照传感器 储能装置
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新课改背景下“师道尊严”的重树
7
作者 崔昕 《教师》 2015年第35期118-119,共2页
胡锦涛在十七大报告中指出:要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先。2012年,根据国家教育改革试点要求,浙江省普通高中课程掀起了一阵改革的浪潮。教育大计,教师为本,拥有好的教师,才能拥有好的教育。这就要求我们教师... 胡锦涛在十七大报告中指出:要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先。2012年,根据国家教育改革试点要求,浙江省普通高中课程掀起了一阵改革的浪潮。教育大计,教师为本,拥有好的教师,才能拥有好的教育。这就要求我们教师不断地转变自身角色,成为热爱教师事业、师德高尚、教学水平高超的名师,这是浙江省乃至全国进一步深化课程改革必需的条件。 展开更多
关键词 师道尊严 课改背景 党的教育方针 教师为本 改革试点 十七大报告 育人为本 高中课程
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基于活动观的高中英语听说课教学探究 被引量:7
8
作者 范丽芳 《基础外语教育》 2022年第5期49-54,110,111,共8页
英语学习活动观对教师的教与学生的学都具有重大指导意义。本文分析了高中英语听说课中常见的四类问题,基于英语学习活动观提出了高中英语听说课的教学步骤,即研读语篇提炼主题意义、立足学生学情确定教学目标、聚焦思维分层设计活动,... 英语学习活动观对教师的教与学生的学都具有重大指导意义。本文分析了高中英语听说课中常见的四类问题,基于英语学习活动观提出了高中英语听说课的教学步骤,即研读语篇提炼主题意义、立足学生学情确定教学目标、聚焦思维分层设计活动,并将问题的解决融入了整个教学过程。 展开更多
关键词 英语学习活动观 听说教学 高中英语
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《勾践灭吴》注释商补四则——“待”“及”“帅”“果”
9
作者 刘钢 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第2期50-51,共2页
关键词 现代汉语 意思 注释 精确 《勾践灭吴》 理解 解释 应该 等待
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“荆轲废”的“废”
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作者 刘钢 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第11期38-38,共1页
关键词 “荆轲废” “废” 高中 《荆轲刺秦王》 语文 释义
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选修课《原声影视配音与赏析》的开发与实践 被引量:1
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作者 孙纯红 《电影评介》 2014年第2期84-85,共2页
为了满足不同学生的个性化学习、升学深造以及个人的兴趣和发展的需要,普通高中英语课程设置增设了选修课.选修课程分两个系列,其中系列Ⅱ的课程包括语言知识与技能类、语言应用类和欣赏类.《英语影视欣赏入门》成为《普通高中英语课程... 为了满足不同学生的个性化学习、升学深造以及个人的兴趣和发展的需要,普通高中英语课程设置增设了选修课.选修课程分两个系列,其中系列Ⅱ的课程包括语言知识与技能类、语言应用类和欣赏类.《英语影视欣赏入门》成为《普通高中英语课程标准》推荐的欣赏类选修课之一,成为高中英语开设最普遍的选修课之一. 然而,我们调查发现,要上好《英语影视欣赏入门》这门选修课程并不容易,不少教师开设的英语影视欣赏类课成了"放羊课",学生没有真正学到东西. 展开更多
关键词 中学生 中小学生 影视配音 选修课程 高中英语课程标准 英语影视欣赏 口语表达能力 英语原声电影 鉴赏能力 《课程标准》
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基于影视英语的人文素养教育 被引量:1
12
作者 孙纯红 张贺兴 《电影评介》 2014年第6期79-81,共3页
人文素养是指通过人格、修养和气质体现出的知识、伦理或情感、意志等方面的内在人文品质,是人类社会良性发展的决定性因素.中学生的人文素养教育重点应该落在人生观、世界观、价值观的塑造,思想道德的提升,情感意志的培养以及审美情趣... 人文素养是指通过人格、修养和气质体现出的知识、伦理或情感、意志等方面的内在人文品质,是人类社会良性发展的决定性因素.中学生的人文素养教育重点应该落在人生观、世界观、价值观的塑造,思想道德的提升,情感意志的培养以及审美情趣的开发等. 《普通高中英语课程标准(实验)解读》中明确指出“高中英语课程要特别关注学生的情感,尊重学生的个性.……学会独立思考,锻炼分析和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,培养他们的社会责任感,通过英语课程促进学生人文素养的提高.”[1]由此,我们可以看出,该新课标的基本理念之一就是关注学生情感,提高人文素养,并且非常凸显了人文教育的必要性和关键性. 展开更多
关键词 人文素养 选修课程 中学生 中小学生 影视英语 高中英语课程标准 高中英语教学
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精准·高效:中考二轮复习微专题——用二次函数性质解决不等式问题的教学设计
13
作者 沈杨 《教育界》 2021年第31期8-9,共2页
二次函数是初中数学的重要内容之一,也是一个难点,还是一个解决问题的工具,二次函数的图象与性质能帮助解决一些不等式的问题。学习二次函数有利于提高学生用数学思维方法去分析和解决问题的能力,使学生初步形成模型思想与转化思维,增... 二次函数是初中数学的重要内容之一,也是一个难点,还是一个解决问题的工具,二次函数的图象与性质能帮助解决一些不等式的问题。学习二次函数有利于提高学生用数学思维方法去分析和解决问题的能力,使学生初步形成模型思想与转化思维,增强学习数学的兴趣和应用意识,体验成功的乐趣,建立自信心。 展开更多
关键词 二次函数 不等式 中考二轮复习 微专题
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浅谈不等式中参数问题的巧妙处理
14
作者 高红艳 《成才之路》 2010年第19期56-57,共2页
不等式是高考的必考知识点,它可以以选择题、填空题、解答题不同的考试形式出现,而不等式与参数的完美结合是一种常见的不等式题型,类型多,难度大,解决该类问题时,又常常会用到多种数学思想,如函数与方程思想、化归与转化思想、数形结... 不等式是高考的必考知识点,它可以以选择题、填空题、解答题不同的考试形式出现,而不等式与参数的完美结合是一种常见的不等式题型,类型多,难度大,解决该类问题时,又常常会用到多种数学思想,如函数与方程思想、化归与转化思想、数形结合思想、分类讨论思想等。教学过程中,帮助学生理解并掌握该类题型的解法,是教师首要考虑的。 展开更多
关键词 不等式 参数问题 数形结合思想 分类讨论思想 考试形式 数学思想 方程思想 转化思想
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高中开展整本书阅读的意义、原则及其实施 被引量:1
15
作者 梅春芳 《语文教学与研究》 2022年第16期95-97,共3页
高中语文教学中,阅读既是重点内容,也是许多学生感觉到无从下手的难点内容,学生在课堂上还能够被动地跟随教师的教学节奏对相应的阅读素材进行分析,而在自我进行阅读素材分析时就会出现难以独立完成阅读的问题。通过开展整本书阅读可以... 高中语文教学中,阅读既是重点内容,也是许多学生感觉到无从下手的难点内容,学生在课堂上还能够被动地跟随教师的教学节奏对相应的阅读素材进行分析,而在自我进行阅读素材分析时就会出现难以独立完成阅读的问题。通过开展整本书阅读可以有效改善学生阅读学习兴趣不佳和阅读学习效率不高的问题。 展开更多
关键词 高中语文教学 整本书阅读 教学节奏 学习效率 学习兴趣 阅读素材 有效改善 难点内容
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这个冬季,您的高三属于什么颜色
16
作者 王卓婧 《高校招生(高考指导)》 2018年第1期52-53,共2页
高中阶段的最后一个冬天,对于高三的学生们而言,除了寒冷。还有许多特别的感受。从高三第一个期中考自我定位的调整到期末联考的排名摸底,从短暂调整的寒假到学习状态和学习压力同步上升的最后一个学期开始,这一个冬天,十分特殊。... 高中阶段的最后一个冬天,对于高三的学生们而言,除了寒冷。还有许多特别的感受。从高三第一个期中考自我定位的调整到期末联考的排名摸底,从短暂调整的寒假到学习状态和学习压力同步上升的最后一个学期开始,这一个冬天,十分特殊。面对成年后的第一次人生大考,我们的心态并不是一成不变的,我们大多数人都可能会经历这样的三个阶段:第一个阶段,“你不知道你不行”;第二个阶段,“你知道你不行”;第三个阶段,“你知道你行”。 展开更多
关键词 高三 冬季 颜色 学习状态 冬天 调整 分特
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天生我材必有用
17
作者 王卓婧 《高校招生(高考指导)》 2018年第5期97-99,共3页
最近,一位高三女生向笔者倾诉她的焦虑,当她审视自己时,发现自己很“平凡”,既没有特别擅长的,也没有特别喜欢的。周围的同学都逐渐明确了自己未来的专业方向,而她觉得自己对每个专业的感觉都差不多,好像所有专业都适合她,又好... 最近,一位高三女生向笔者倾诉她的焦虑,当她审视自己时,发现自己很“平凡”,既没有特别擅长的,也没有特别喜欢的。周围的同学都逐渐明确了自己未来的专业方向,而她觉得自己对每个专业的感觉都差不多,好像所有专业都适合她,又好像没有一个专业适合她。 展开更多
关键词 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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高中英语教学中PBL教学模式的应用探讨
18
作者 孙纯红 洪晓菲 《英语教师》 2020年第1期188-190,共3页
阐述PBL教学模式的内涵和特点。指出PBL教学模式在高中英语教学中运用的优势和存在的问题。结合教学实践,说明教师应如何创设问题、引导学生搜集资源、小组合作和有效评价,从而使PBL教学模式在高中英语教学中被更科学、高效地运用。
关键词 高中英语 PBL教学模式 问题 小组合作
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激发福流体验 助推教学转型——积极教育在思政教学中的有机渗透
19
作者 陆晨晨 《中小学心理健康教育》 2019年第26期72-75,共4页
思想政治课应当融合和渗透积极教育,以发展学生的积极品格和能力。在教学过程中,为了激发学生的福流体验,教师应注意:(1)设计与学生能力相匹配的挑战;(2)传递清晰的“游戏规则”;(3)及时反馈,引导确立明确的目标;(4)引发内在动机,培育... 思想政治课应当融合和渗透积极教育,以发展学生的积极品格和能力。在教学过程中,为了激发学生的福流体验,教师应注意:(1)设计与学生能力相匹配的挑战;(2)传递清晰的“游戏规则”;(3)及时反馈,引导确立明确的目标;(4)引发内在动机,培育发展性思维。这一尝试有助于克服传统教育的不足,推动本学科的教学转型。 展开更多
关键词 积极教育 福流体验 思想政治课 核心素养
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批判性阅读策略在读后续写教学中的课例研究
20
作者 钱建莉 《海外英语》 2021年第12期210-211,共2页
在读后续写的教学中引入批判性阅读策略能够培养学生的批判性阅读思维,做到以读促写。该文通过阐述批判性阅读及其策略,结合读后续写课堂教学课例,探讨批判性阅读策略在高中英语读后续写教学中的应用及其价值。
关键词 批判性阅读 阅读策略 读后续写
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