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技工院校医药制剂高水平专业群建设思考与探析
被引量：
1
1
作者
张晓军
卢超
《职业》
2024年第7期47-51,共5页
专业群建设是实施国家职业教育改革方案的重要举措,也是落实职业教育提质培优行动计划的重要途径。本文围绕医药制剂高水平专业群建设,梳理专业群组群逻辑,确定建设目标,形成建设思路,探索建设路径,为技工院校医药制剂高水平专业群建设...
专业群建设是实施国家职业教育改革方案的重要举措,也是落实职业教育提质培优行动计划的重要途径。本文围绕医药制剂高水平专业群建设,梳理专业群组群逻辑,确定建设目标,形成建设思路,探索建设路径,为技工院校医药制剂高水平专业群建设提供思路与经验。
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关键词
医药制剂
专业群
建设路径
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职称材料
工学一体化培养模式下人才能力素养培养矩阵结构的构建与探索——以中药专业“常见处方饮片调剂”课程为例
2
作者
张晓军
胡杰
《职业》
2025年第5期84-88,共5页
中药专业工学一体化课程“常见处方饮片调剂”主要培养学生7种能力素养,分别为3种通用能力(信息检索与处理能力、交往与合作能力、理解与表达能力)、2种职业素养(服务意识、质量为本意识)、2种思政素养(工匠精神、劳动精神)。笔者按照...
中药专业工学一体化课程“常见处方饮片调剂”主要培养学生7种能力素养,分别为3种通用能力(信息检索与处理能力、交往与合作能力、理解与表达能力)、2种职业素养(服务意识、质量为本意识)、2种思政素养(工匠精神、劳动精神)。笔者按照工作过程,在策划“常见处方饮片调剂”课程不同学习任务的教学活动中,不仅考虑到学生专业能力上的梯度性体系化结构培养,而且在通用能力、职业素养和思政素养的培养中也进行了体系化的矩阵结构设计。
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关键词
工学一体化
通用能力
职业素养
思政素养
矩阵结构
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职称材料
题名
技工院校医药制剂高水平专业群建设思考与探析
被引量：
1
1
作者
张晓军
卢超
机构
杭州
第一
技师
学院
医药
健康
产业
学院
杭州
胡庆余堂国药号有限公司质量部
出处
《职业》
2024年第7期47-51,共5页
文摘
专业群建设是实施国家职业教育改革方案的重要举措,也是落实职业教育提质培优行动计划的重要途径。本文围绕医药制剂高水平专业群建设,梳理专业群组群逻辑,确定建设目标,形成建设思路,探索建设路径,为技工院校医药制剂高水平专业群建设提供思路与经验。
关键词
医药制剂
专业群
建设路径
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
工学一体化培养模式下人才能力素养培养矩阵结构的构建与探索——以中药专业“常见处方饮片调剂”课程为例
2
作者
张晓军
胡杰
机构
杭州第一技师学院医药健康学院
杭州
第一
技师
学院
出处
《职业》
2025年第5期84-88,共5页
文摘
中药专业工学一体化课程“常见处方饮片调剂”主要培养学生7种能力素养,分别为3种通用能力(信息检索与处理能力、交往与合作能力、理解与表达能力)、2种职业素养(服务意识、质量为本意识)、2种思政素养(工匠精神、劳动精神)。笔者按照工作过程,在策划“常见处方饮片调剂”课程不同学习任务的教学活动中,不仅考虑到学生专业能力上的梯度性体系化结构培养,而且在通用能力、职业素养和思政素养的培养中也进行了体系化的矩阵结构设计。
关键词
工学一体化
通用能力
职业素养
思政素养
矩阵结构
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
技工院校医药制剂高水平专业群建设思考与探析
张晓军
卢超
《职业》
2024
1
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职称材料
2
工学一体化培养模式下人才能力素养培养矩阵结构的构建与探索——以中药专业“常见处方饮片调剂”课程为例
张晓军
胡杰
《职业》
2025
0
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职称材料
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