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“强基计划”政策执行与效应实证研究——基于公共政策的创新和实施视角
被引量：
6
1
作者
赵腾
苏强
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2023年第6期98-105,159,共9页
基于政策创新与政策实施视角,利用政府强基计划政策文件、高校招生文本和录取分数,采用质性分析和定量分析相结合的混合分析法,对强基计划的实施效果进行系统评估。研究发现,高校自由裁量权是关于强基计划认知与行动差异的关键变量,具...
基于政策创新与政策实施视角,利用政府强基计划政策文件、高校招生文本和录取分数,采用质性分析和定量分析相结合的混合分析法,对强基计划的实施效果进行系统评估。研究发现,高校自由裁量权是关于强基计划认知与行动差异的关键变量,具体体现在政策预期与实际效果上以及不同执行主体间;通过与之前自主招生政策的比较,强基计划在人才选拔与培养上具有鲜明的特点,尤其体现在特色化、高端化、国际化、复合化的培养模式上;不同省份在强基计划与普通招录的最低录取分数线存在差异,尚无法准确判断强基生源的优劣。就长远而言,强基计划需要从政策创新、政策实施与政策评估层面加以优化,厘清政府和高校的职能边界与权责,完善招生办法、考核内容和形式,以增强政策的针对性与实效性。
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关键词
强基计划
政策评估
文本分析
政策创新
政策执行
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职称材料
中国全科医学教育政策进路与人才培养制度改革
被引量：
8
2
作者
苏强
赵腾
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第4期11-17,24,共8页
加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设,维护并增进人民健康是我国的基本国策。作为建立全科医生制度、开展全科医学教育的后发国家,目前在全科医生的数量、质量与分布上仍面临着严峻问题。这些问题不解决,将严重影响分级诊疗制...
加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设,维护并增进人民健康是我国的基本国策。作为建立全科医生制度、开展全科医学教育的后发国家,目前在全科医生的数量、质量与分布上仍面临着严峻问题。这些问题不解决,将严重影响分级诊疗制度、医改的纵深推进乃至人民福祉。因此,加快立足国情的全科医学教育改革步伐,廓清改革过程中需要着重及协调的若干关系,强化以全科医学人才培养与使用为核心的政策聚焦及其联动机制尤为紧迫。
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关键词
全科医学人才
全科医学教育
人才培养
人才使用
制度机制
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职称材料
题名
“强基计划”政策执行与效应实证研究——基于公共政策的创新和实施视角
被引量：
6
1
作者
赵腾
苏强
机构
杭州电子科技大学
浙江
高等教育
研究
院
杭州电子科技大学
高教
强
省
发展
战略与
评价
研究
中心
(
浙江
智库
)
浙江
高等教育
研究
院
出处
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2023年第6期98-105,159,共9页
基金
浙江省社科规划课题“共同富裕背景下农村数字人才培养关键要素与实现路径研究”(23NDJC161YB)
国家社科基金“大健康背景下基层全科医生培养体系创构及其应用研究”(BIA190198)的研究成果之一。
文摘
基于政策创新与政策实施视角,利用政府强基计划政策文件、高校招生文本和录取分数,采用质性分析和定量分析相结合的混合分析法,对强基计划的实施效果进行系统评估。研究发现,高校自由裁量权是关于强基计划认知与行动差异的关键变量,具体体现在政策预期与实际效果上以及不同执行主体间;通过与之前自主招生政策的比较,强基计划在人才选拔与培养上具有鲜明的特点,尤其体现在特色化、高端化、国际化、复合化的培养模式上;不同省份在强基计划与普通招录的最低录取分数线存在差异,尚无法准确判断强基生源的优劣。就长远而言,强基计划需要从政策创新、政策实施与政策评估层面加以优化,厘清政府和高校的职能边界与权责,完善招生办法、考核内容和形式,以增强政策的针对性与实效性。
关键词
强基计划
政策评估
文本分析
政策创新
政策执行
Keywords
SBDP
policy evaluation
content analysis
policy innovation
policy implementation
分类号
G649.20 [文化科学—高等教育学]
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题名
中国全科医学教育政策进路与人才培养制度改革
被引量：
8
2
作者
苏强
赵腾
机构
杭州电子科技大学
浙江
高等教育
研究
院
杭州电子科技大学
高教
强
省
发展
战略与
评价
研究
中心
(
浙江
智库
)
不详
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第4期11-17,24,共8页
基金
国家社科基金“基于公共价值治理基层全科医生培养与使用一体化范式构建与应用研究”(20BGL273)
“大健康背景下基层全科医生培养体系创构及其应用研究”(BIA190198)。
文摘
加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设,维护并增进人民健康是我国的基本国策。作为建立全科医生制度、开展全科医学教育的后发国家,目前在全科医生的数量、质量与分布上仍面临着严峻问题。这些问题不解决,将严重影响分级诊疗制度、医改的纵深推进乃至人民福祉。因此,加快立足国情的全科医学教育改革步伐,廓清改革过程中需要着重及协调的若干关系,强化以全科医学人才培养与使用为核心的政策聚焦及其联动机制尤为紧迫。
关键词
全科医学人才
全科医学教育
人才培养
人才使用
制度机制
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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出处
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1
“强基计划”政策执行与效应实证研究——基于公共政策的创新和实施视角
赵腾
苏强
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2023
6
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职称材料
2
中国全科医学教育政策进路与人才培养制度改革
苏强
赵腾
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023
8
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