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社区护理人才培养模式研究
被引量:
27
1
作者
郭清
陈雪萍
章冬瑛
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2005年第21期1767-1769,共3页
目的研究适合浙江省实际情况的社区护理人才培养模式。方法通过调查社区护理现状,建立社区护理实践基地,组织教师参与社区护理实践,组建全省社区护理师资队伍,争取政策支持,对社区护理人才的培养内容、培养方式和实施方法等进行研究。...
目的研究适合浙江省实际情况的社区护理人才培养模式。方法通过调查社区护理现状,建立社区护理实践基地,组织教师参与社区护理实践,组建全省社区护理师资队伍,争取政策支持,对社区护理人才的培养内容、培养方式和实施方法等进行研究。结果培养了一批社区护理师资队伍,编写出版了社区护理岗位培训教材,形成了较好的社区护士培养模式。结论全省组建网络,由卫生厅、各地卫生局领导直接领导,分级管理,挂靠单位具体负责,全省统一招生、统一培训、统一考核管理的模式是目前较好的社区护士培养模式,为社区护理教育体系建立和完善打下良好的基础。
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关键词
社区保健护理
教育模型
教育
护理
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职称材料
《成人护理》课程教学实施现状与思考
被引量:
7
2
作者
朱碧华
《护理研究》
2005年第2期267-268,共2页
我校护理专业作为全国教学改革试点 ,从 2 0 0 2级学生开始实施改革后的课程体系 ,其中《成人护理》优化组合了内科、外科、妇科、感染科、五官科和皮肤科护理学内容 ,在缩减课时的同时 ,突出了护理专业的特点 ,加强了知识的系统性和整...
我校护理专业作为全国教学改革试点 ,从 2 0 0 2级学生开始实施改革后的课程体系 ,其中《成人护理》优化组合了内科、外科、妇科、感染科、五官科和皮肤科护理学内容 ,在缩减课时的同时 ,突出了护理专业的特点 ,加强了知识的系统性和整体性。
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关键词
护理专业
感染科
五官科
教学改革
内科
外科
护理学
课程教学
课时
课程体系
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职称材料
临床护士对护理工作满意度调查
被引量:
11
3
作者
吴亚君
《护理研究(上旬版)》
2007年第12期3137-3140,共4页
[目的]了解护士对护理工作薪酬、工作、管理和环境方面的感受和需要。[方法]选取杭州市区11所综合医院和5所专科医院在职临床护士120人,采用自行设计的问卷了解护士对护理工作满意度。[结果]98.34%护士对现有月薪酬和待遇不满意,80.83%...
[目的]了解护士对护理工作薪酬、工作、管理和环境方面的感受和需要。[方法]选取杭州市区11所综合医院和5所专科医院在职临床护士120人,采用自行设计的问卷了解护士对护理工作满意度。[结果]98.34%护士对现有月薪酬和待遇不满意,80.83%护士的工作处于超负荷状态,在1d工作后感到劳累或疲惫不堪、情绪低落;80.00%左右护士认为工作价值得不到体现、社会评价不高、得不到在职培训和个人发展是影响护士工作动力和满意度的重要因素;82.50%护士不能认识或感受护理管理以人为本,只有38.33%的护士对护理工作环境及设施满意,21.67%的护士认为自身健康。[结论]护理管理应以现代管理型的人性化理念为指导,重视和关注护士利益和需要,认同和尊重其价值,体现民主管理机制,营造和谐关系;为护士提供促进自身和专业素质及能力培养,参与决策制定机会,激发为共同目标承担义务和职责的内在动力,提高护士对工作的满意度。
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关键词
护士
工作满意度
人文关怀
护理管理
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职称材料
护理仿真实验教学的实践
被引量:
17
4
作者
倪国华
《护理学杂志》
2007年第13期17-18,共2页
目的探索护理教学知识、技能和能力综合训练的方法。方法对38名本科护生,以临床真实案例为材料,开展仿真实验课教学。结果47.4%护生认为能改进教学效果,教学后护生病案分析考试成绩显著优于实验前(均P<0.01)。结论护理仿真实验教学...
目的探索护理教学知识、技能和能力综合训练的方法。方法对38名本科护生,以临床真实案例为材料,开展仿真实验课教学。结果47.4%护生认为能改进教学效果,教学后护生病案分析考试成绩显著优于实验前(均P<0.01)。结论护理仿真实验教学方法使理论紧密联系临床实际,提高了教学效果,有利于培养护生综合素质。
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关键词
仿真教学
素质教育
护理教育
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职称材料
疾病与营养系列讲座——糖尿病患者的饮食营养治疗实例分析
被引量:
4
5
作者
张爱珍
吴育红
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2006年第1期84-85,共2页
疾病与营养系列讲座已经开办了近1年,我们收到了不少来信,反映这个栏目比较实用,贴近基层,在此我们特别感谢一直辛苦为我们进行讲解的张爱珍老师,在新的一年里,本栏目将采取结合实例进行分析的形式,使大家更为直观的来学习各种疾病的营...
疾病与营养系列讲座已经开办了近1年,我们收到了不少来信,反映这个栏目比较实用,贴近基层,在此我们特别感谢一直辛苦为我们进行讲解的张爱珍老师,在新的一年里,本栏目将采取结合实例进行分析的形式,使大家更为直观的来学习各种疾病的营养治疗,欢迎大家对本栏目提出好的建议和意见!
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关键词
糖尿病
营养疗法
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职称材料
社区健康教育对产妇健康行为形成的影响
被引量:
9
6
作者
张丽萍
《护理研究》
2005年第3期416-417,共2页
[目的 ]了解产妇产褥期健康知识及行为 ,促进产褥期健康行为的形成。 [方法 ]对孕产妇家庭在产前进行有关产褥期保健知识的评估 ,然后针对每个家庭的情况进行健康教育 ,产后跟踪随访。 [结果 ]产妇在母乳喂养方面、清洁卫生、早期活动...
[目的 ]了解产妇产褥期健康知识及行为 ,促进产褥期健康行为的形成。 [方法 ]对孕产妇家庭在产前进行有关产褥期保健知识的评估 ,然后针对每个家庭的情况进行健康教育 ,产后跟踪随访。 [结果 ]产妇在母乳喂养方面、清洁卫生、早期活动、饮食等方面做得较好。 [结论 ]针对家庭的健康教育有助于产妇健康行为的形成 ,并使产妇恶露时间缩短。建议发挥社区妇女保健、计划生育相关组织的作用 ,专人负责围生期健康教育和产后访视 ,以保证产妇顺利渡过产褥期。
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关键词
社区健康教育
产妇
健康
行为
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职称材料
防治艾滋病工作中医护人员自身教育
被引量:
9
7
作者
吴亚君
《护理研究(上旬版)》
2007年第2期298-299,共2页
强化医护人员防治艾滋病自身教育,从伦理学角度探讨艾滋病社会防治综合措施,提出保护健康人群、促进公众对艾滋病理性认识、保护艾滋病病人权益是有效地遏止艾滋病蔓延的必要措施。
关键词
艾滋病
自身教育
歧视
伦理
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职称材料
自我指导式血压听诊系统教学效果研究
8
作者
陈方烨
张培生
+1 位作者
范亚峰
曹薷云
《护理研究》
2005年第10B期2158-2158,共1页
关键词
电子血压计
教学效果
教学系统
听诊
血压测量
检查手段
医学教育
智能化
电子化
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职称材料
题名
社区护理人才培养模式研究
被引量:
27
1
作者
郭清
陈雪萍
章冬瑛
机构
杭州
师范学院
杭州师范学院护理学院
出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2005年第21期1767-1769,共3页
基金
浙江省医药卫生政策性资助项目(2002ZC034)
文摘
目的研究适合浙江省实际情况的社区护理人才培养模式。方法通过调查社区护理现状,建立社区护理实践基地,组织教师参与社区护理实践,组建全省社区护理师资队伍,争取政策支持,对社区护理人才的培养内容、培养方式和实施方法等进行研究。结果培养了一批社区护理师资队伍,编写出版了社区护理岗位培训教材,形成了较好的社区护士培养模式。结论全省组建网络,由卫生厅、各地卫生局领导直接领导,分级管理,挂靠单位具体负责,全省统一招生、统一培训、统一考核管理的模式是目前较好的社区护士培养模式,为社区护理教育体系建立和完善打下良好的基础。
关键词
社区保健护理
教育模型
教育
护理
Keywords
Community health nursing
Educational Models
Education, nursing
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
《成人护理》课程教学实施现状与思考
被引量:
7
2
作者
朱碧华
机构
杭州师范学院护理学院
出处
《护理研究》
2005年第2期267-268,共2页
基金
教育部高等教育司立项课题 (II1 9)。
文摘
我校护理专业作为全国教学改革试点 ,从 2 0 0 2级学生开始实施改革后的课程体系 ,其中《成人护理》优化组合了内科、外科、妇科、感染科、五官科和皮肤科护理学内容 ,在缩减课时的同时 ,突出了护理专业的特点 ,加强了知识的系统性和整体性。
关键词
护理专业
感染科
五官科
教学改革
内科
外科
护理学
课程教学
课时
课程体系
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
临床护士对护理工作满意度调查
被引量:
11
3
作者
吴亚君
机构
杭州师范学院护理学院
出处
《护理研究(上旬版)》
2007年第12期3137-3140,共4页
文摘
[目的]了解护士对护理工作薪酬、工作、管理和环境方面的感受和需要。[方法]选取杭州市区11所综合医院和5所专科医院在职临床护士120人,采用自行设计的问卷了解护士对护理工作满意度。[结果]98.34%护士对现有月薪酬和待遇不满意,80.83%护士的工作处于超负荷状态,在1d工作后感到劳累或疲惫不堪、情绪低落;80.00%左右护士认为工作价值得不到体现、社会评价不高、得不到在职培训和个人发展是影响护士工作动力和满意度的重要因素;82.50%护士不能认识或感受护理管理以人为本,只有38.33%的护士对护理工作环境及设施满意,21.67%的护士认为自身健康。[结论]护理管理应以现代管理型的人性化理念为指导,重视和关注护士利益和需要,认同和尊重其价值,体现民主管理机制,营造和谐关系;为护士提供促进自身和专业素质及能力培养,参与决策制定机会,激发为共同目标承担义务和职责的内在动力,提高护士对工作的满意度。
关键词
护士
工作满意度
人文关怀
护理管理
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
护理仿真实验教学的实践
被引量:
17
4
作者
倪国华
机构
杭州师范学院护理学院
成人
护理
教研室
出处
《护理学杂志》
2007年第13期17-18,共2页
文摘
目的探索护理教学知识、技能和能力综合训练的方法。方法对38名本科护生,以临床真实案例为材料,开展仿真实验课教学。结果47.4%护生认为能改进教学效果,教学后护生病案分析考试成绩显著优于实验前(均P<0.01)。结论护理仿真实验教学方法使理论紧密联系临床实际,提高了教学效果,有利于培养护生综合素质。
关键词
仿真教学
素质教育
护理教育
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
疾病与营养系列讲座——糖尿病患者的饮食营养治疗实例分析
被引量:
4
5
作者
张爱珍
吴育红
机构
浙江大学医学营养学与食品卫生研究所
杭州师范学院护理学院
出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2006年第1期84-85,共2页
文摘
疾病与营养系列讲座已经开办了近1年,我们收到了不少来信,反映这个栏目比较实用,贴近基层,在此我们特别感谢一直辛苦为我们进行讲解的张爱珍老师,在新的一年里,本栏目将采取结合实例进行分析的形式,使大家更为直观的来学习各种疾病的营养治疗,欢迎大家对本栏目提出好的建议和意见!
关键词
糖尿病
营养疗法
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
社区健康教育对产妇健康行为形成的影响
被引量:
9
6
作者
张丽萍
机构
杭州师范学院护理学院
出处
《护理研究》
2005年第3期416-417,共2页
基金
杭州市卫生局科研基金资助项目子课题
编号 0 2B0 31
文摘
[目的 ]了解产妇产褥期健康知识及行为 ,促进产褥期健康行为的形成。 [方法 ]对孕产妇家庭在产前进行有关产褥期保健知识的评估 ,然后针对每个家庭的情况进行健康教育 ,产后跟踪随访。 [结果 ]产妇在母乳喂养方面、清洁卫生、早期活动、饮食等方面做得较好。 [结论 ]针对家庭的健康教育有助于产妇健康行为的形成 ,并使产妇恶露时间缩短。建议发挥社区妇女保健、计划生育相关组织的作用 ,专人负责围生期健康教育和产后访视 ,以保证产妇顺利渡过产褥期。
关键词
社区健康教育
产妇
健康
行为
Keywords
community health education
parturient
health behavior
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
防治艾滋病工作中医护人员自身教育
被引量:
9
7
作者
吴亚君
机构
杭州师范学院护理学院
出处
《护理研究(上旬版)》
2007年第2期298-299,共2页
文摘
强化医护人员防治艾滋病自身教育,从伦理学角度探讨艾滋病社会防治综合措施,提出保护健康人群、促进公众对艾滋病理性认识、保护艾滋病病人权益是有效地遏止艾滋病蔓延的必要措施。
关键词
艾滋病
自身教育
歧视
伦理
Keywords
acquired immune deficiency syndrome
self-education
discrimination ethic
分类号
R183 [医药卫生—流行病学]
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职称材料
题名
自我指导式血压听诊系统教学效果研究
8
作者
陈方烨
张培生
范亚峰
曹薷云
机构
杭州师范学院护理学院
出处
《护理研究》
2005年第10B期2158-2158,共1页
关键词
电子血压计
教学效果
教学系统
听诊
血压测量
检查手段
医学教育
智能化
电子化
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社区护理人才培养模式研究
郭清
陈雪萍
章冬瑛
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2005
27
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职称材料
2
《成人护理》课程教学实施现状与思考
朱碧华
《护理研究》
2005
7
在线阅读
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职称材料
3
临床护士对护理工作满意度调查
吴亚君
《护理研究(上旬版)》
2007
11
在线阅读
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职称材料
4
护理仿真实验教学的实践
倪国华
《护理学杂志》
2007
17
在线阅读
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职称材料
5
疾病与营养系列讲座——糖尿病患者的饮食营养治疗实例分析
张爱珍
吴育红
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2006
4
在线阅读
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职称材料
6
社区健康教育对产妇健康行为形成的影响
张丽萍
《护理研究》
2005
9
在线阅读
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职称材料
7
防治艾滋病工作中医护人员自身教育
吴亚君
《护理研究(上旬版)》
2007
9
在线阅读
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职称材料
8
自我指导式血压听诊系统教学效果研究
陈方烨
张培生
范亚峰
曹薷云
《护理研究》
2005
0
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职称材料
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