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题名我国中小学体育教师在职培训满意度量表的研制
被引量：2
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作者
吴本连
刘倩倩
张海燕
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机构
杭州师范大学体育学院
海口经济学院武林风体育学院
杭州师范大学档案馆
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出处
《成都体育学院学报》
北大核心
2025年第2期151-160,共10页
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基金
浙江省“十四五”第二批研究生省级教学改革项目《体育课程与教学论》课程思政教学模式改革与实践(JGCG2024385)
国家社科重点项目“新时代卓越体育教师教育标准体系研究”(21ATY009)。
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文摘
依据国家相关文件、教师教育相关理论以及体育教师在职培训的实际情况,研制我国中小学体育教师在职培训满意度量表,为中小学体育教师培训的绩效评价和质量提升提供相应的测量工具。在文献分析的基础上,界定了中小学体育教师在职培训满意度的概念以及相关维度,并建立条目池;随后采用专家问卷调查,完成量表条目初筛;最后运用初始量表进行测试,并分析项目鉴别度、区辨力、信度、效度等对量表进行科学性检验和修订。研制出的量表包括培训制度、培训资源、培训过程、培训服务和培训效果5个维度,共35个条目。分量表和总量表的重测信度在0.780~0.919之间(P<0.01),Cronbach’sα系数在0.754~0.904之间(P<0.01);各条目因子载荷在0.415~0.876之间,符合量表研制的测量学指标要求。该量表研制程序规范,信效度理想,可作为相关培训工作的科学化标准化的测评工具。
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关键词
中小学
体育教师
在职培训
满意度
量表
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Keywords
Primary and secondary schools
Physical education teachers
In-service training
Satisfaction
Scale
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分类号
G811.5
[文化科学—体育学]
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