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论职业教育中的校企合作模式
被引量：
9
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作者
杨国强
陈渊
《教育与职业》
北大核心
2011年第32期166-168,共3页
校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育机制,是学校和企业资源共享、优势互补,双方共同参与人才培养的教育体制。切实开展良好的校企合作,建立校企间有效的合作机制,有助于实现校企双方"共赢"的局面。目前国内外校...
校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育机制,是学校和企业资源共享、优势互补,双方共同参与人才培养的教育体制。切实开展良好的校企合作,建立校企间有效的合作机制,有助于实现校企双方"共赢"的局面。目前国内外校企合作的形式多种多样,合作方法五花八门,但多数合作只是停留在一张薄薄的合作协议上,合作缺乏可行性和有效性,如何在种类繁多的校企合作中找到符合我国国情、符合学校自身发展特点的合作模式,为高技能人才培养服务是文章研讨的重点。
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关键词
校企合作模式
中职教育
实践与探索
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职称材料
项目教学法在中职“电气控制与PLC技术”中的应用与探究
被引量：
4
2
作者
杨国强
胡建华
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第23期88-90,共3页
职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,中职专业课的教学应注重学生动手实践能力的培养。本文对项目教学法如何运用于＂电气控制与PLC技术＂课程教学进行了探讨。
关键词
电气控制与PLC技术
项目教学法
一体化教学
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职称材料
题名
论职业教育中的校企合作模式
被引量：
9
1
作者
杨国强
陈渊
机构
杭州市轻工技工学校
杭州市轻工技工学校
实习科
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第32期166-168,共3页
文摘
校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育机制,是学校和企业资源共享、优势互补,双方共同参与人才培养的教育体制。切实开展良好的校企合作,建立校企间有效的合作机制,有助于实现校企双方"共赢"的局面。目前国内外校企合作的形式多种多样,合作方法五花八门,但多数合作只是停留在一张薄薄的合作协议上,合作缺乏可行性和有效性,如何在种类繁多的校企合作中找到符合我国国情、符合学校自身发展特点的合作模式,为高技能人才培养服务是文章研讨的重点。
关键词
校企合作模式
中职教育
实践与探索
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
项目教学法在中职“电气控制与PLC技术”中的应用与探究
被引量：
4
2
作者
杨国强
胡建华
机构
杭州市轻工技工学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第23期88-90,共3页
文摘
职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,中职专业课的教学应注重学生动手实践能力的培养。本文对项目教学法如何运用于＂电气控制与PLC技术＂课程教学进行了探讨。
关键词
电气控制与PLC技术
项目教学法
一体化教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论职业教育中的校企合作模式
杨国强
陈渊
《教育与职业》
北大核心
2011
9
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职称材料
2
项目教学法在中职“电气控制与PLC技术”中的应用与探究
杨国强
胡建华
《中国职业技术教育》
北大核心
2011
4
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