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家校携手,让家庭教育更精彩
1
作者 苏瑞霞 孙凯莉 +5 位作者 杨卫平 纪德奇 夏德琴 李玉梅 付丽旻 郑国强 《教育家》 2018年第14期18-26,共9页
教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》指出:'家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展的如何,关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。'良好的家庭教育不仅有... 教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》指出:'家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展的如何,关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。'良好的家庭教育不仅有助于孩子的健康成长,更能为学校开展教育活动提供重要的参考和支持。面对新时代、新挑战,家庭教育应当做怎样的调整升级?家长该扮演什么样的角色?教师又当如何引导家长科学、有效地开展家庭教育?让我们来听一听专家名师们的建议。 展开更多
关键词 家庭教育 李老师 全国模范教师 教育理念 杨老师 国培计划
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让教室充满春风——教室环境建设点滴
2
作者 郑国强 《教育家》 2017年第38期64-65,共2页
自古以来,教育的历程被喻为是一个'春风化雨'的过程,跟随优秀的教师学习,会令人有'如沐春风'之感,而'绛帐春风'则被用来形容良好的教学环境。当代教师的任务之一,就是要创造良好的学习环境,让每间教室充满春风... 自古以来,教育的历程被喻为是一个'春风化雨'的过程,跟随优秀的教师学习,会令人有'如沐春风'之感,而'绛帐春风'则被用来形容良好的教学环境。当代教师的任务之一,就是要创造良好的学习环境,让每间教室充满春风,使每个学生在其中都能顺利成长,身心潜能得以充分发展。然而,在教室里发生的不和谐事件却时有耳闻,不及时完成作业、上课随便讲话、顶撞老师、说谎、盗窃、攻击等行为屡见不鲜。 展开更多
关键词 教室环境 班级管理
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